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閱讀材料,完成下列要求。
材料一 20世紀(jì)五六十年代是中國工業(yè)化的起步階段,國家建設(shè)的重點(diǎn)集中在東北地區(qū)。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移雖在全國各地都或多或少存在,但以河南、安徽、山東、河北等省最多,這些地方的外流農(nóng)民受歷史習(xí)慣和職業(yè)慣例影響,到東北找活干,掙點(diǎn)“外快”以彌補(bǔ)收入不足。在大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的帶動(dòng)下,國家提出了諸多解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的辦法:有計(jì)劃地發(fā)展有銷路的副業(yè)、手工業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品的初步加工,植樹造林,養(yǎng)魚捕魚,疏浚河道,修筑道路以及建設(shè)大型水利工程;開展農(nóng)田水利建設(shè),改良水土,改良耕作技術(shù),提倡精耕細(xì)作;大力發(fā)展工業(yè)和城市以吸收農(nóng)村剩余勞動(dòng)力。農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移對(duì)國民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了重要影響。
——摘編自趙入坤《二十世紀(jì)五六十年代中國農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移述論》材料二 隨著二戰(zhàn)后英國農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)效率的提升,農(nóng)村出現(xiàn)了大量的剩余勞動(dòng)力英國政府調(diào)整政策,從消極應(yīng)付農(nóng)村人口向城市的轉(zhuǎn)移發(fā)展到積極創(chuàng)造農(nóng)村剩余勞動(dòng)力,并把他們轉(zhuǎn)移到第三產(chǎn)業(yè)。由國家保證農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的社會(huì)安全,這促進(jìn)了英國農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移。二戰(zhàn)后初期的英國農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移政策,較好地適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。
——摘編自李世安《英國農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問題的歷史考察》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出20世紀(jì)五六十年代我國農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的特點(diǎn)及原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出與中國相比,二戰(zhàn)后英國農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的不同之處并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其積極作用。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/26 8:0:9組卷:2引用:6難度:0.5
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  • 1.如圖為社會(huì)主義建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和英雄模范人物。這些模范人物體現(xiàn)出的時(shí)代精神是( ?。?
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    發(fā)布:2024/12/1 1:30:2組卷:7引用:6難度:0.6
  • 2.20世紀(jì)60年代中期,在“好人好馬上三線”“備戰(zhàn)備荒為人民”的口號(hào)下.大批工礦企業(yè),科研院所從一線遷往三線,數(shù)百萬建設(shè)者從東北、東南沿海來到秦巴山區(qū),大小涼山、河西走廊。到20世紀(jì)70年代末,西南地區(qū)形成了45個(gè)以重大產(chǎn)品為主的專業(yè)生產(chǎn)科研基地和30個(gè)各具特色的新興工業(yè)城市和工業(yè)區(qū)。新中國的“三線建設(shè)”( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/30 8:0:9組卷:2引用:3難度:0.8
  • 3.總有一些人、一些群體、一些地區(qū)、甚至一個(gè)國家,迸發(fā)出的精神在歷史星空上熠熠生輝。閱讀下列材料,回答問題。
    【英模品質(zhì)】
    材料一  中華人民共和國建設(shè)楷模的照片
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    【家庭素養(yǎng)】
    材料二
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    【城市榮耀】
    材料三
    南昌 井岡山
    起義軍“在離開南昌而南下到達(dá)廣東省東部以后,大部分遭到了失敗,但是,這次起義仍然具有偉大的意義,因?yàn)樗鞔_地指出了中國革命的政治方向”。
    ——朱德《從南昌起義到上井岡山》
    一國之內(nèi),在四圍白色政權(quán)的包圍中,有一小塊或若干小塊紅色政權(quán)的區(qū)域長期地存在,這是世界各國從來沒有的事。
    ——毛澤東《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》
    【家國情懷】材料四
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    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),照片中的人物都是屬于哪一時(shí)期的人物?請(qǐng)你任選一位人物,介紹其事跡。
    (2)根據(jù)材料二,概括《吳氏祖訓(xùn)》所體現(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)儒家思想。
    (3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),指出中國革命從南昌到井岡山有了什么轉(zhuǎn)變。
    (4)材料四中這首歌曲它的背景是什么?

    發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
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