當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年四川省涼山州寧南中學(xué)高二（下）第一次月考生物試卷> 試題詳情

纖維素酶能將纖維素降解成葡萄糖，可用于處理造紙廠排放的污水。研究人員從不同環(huán)境地表上采集土壤、腐爛的樹枝等接種到MEA（用于真菌培養(yǎng)）培養(yǎng)基上，經(jīng)過一系列分離純化，最終篩選出了高產(chǎn)纖維素酶的真菌。請回答下列問題：
（1）接種后倒置培養(yǎng)一段時間，MEA培養(yǎng)基上會觀察到菌落，菌落是指
在固體培養(yǎng)基上由一個細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體
在固體培養(yǎng)基上由一個細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體
。
（2）實際生產(chǎn)中，通過培養(yǎng)真菌獲取的纖維素酶蛋白往往與其它物質(zhì)混合在一起。因此，得到纖維素酶的粗提取物后，先要通過
透析
透析
進(jìn)行粗分離，再通過
凝膠色譜（或者分配色譜）
凝膠色譜（或者分配色譜）
法進(jìn)行純化，最后通過
SDS-聚丙烯酰胺電泳
SDS-聚丙烯酰胺電泳
的方法鑒定纖維素酶的純度。
（3）用于生產(chǎn)實踐前，還需要測定純化后的纖維素酶的活性。纖維素酶的活性以
酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率
酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率
來表示。
（4）游離的纖維素酶易受溫度、pH等因素的影響，且不易分離和回收。為了提高果膠酶的重復(fù)使用率，降低生產(chǎn)成本，請根據(jù)所學(xué)知識提出一項解決措施：
利用固定化技術(shù)固定真菌細(xì)胞（或固定纖維素酶）
利用固定化技術(shù)固定真菌細(xì)胞（或固定纖維素酶）
。
（5）獲取真菌后，若要長期保存，可以采用
甘油管藏法
甘油管藏法
的方法。

【考點(diǎn)】微生物的選擇培養(yǎng)（稀釋涂布平板法）；酶的特性及應(yīng)用．

【答案】在固體培養(yǎng)基上由一個細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體；透析；凝膠色譜（或者分配色譜）；SDS-聚丙烯酰胺電泳；酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率；利用固定化技術(shù)固定真菌細(xì)胞（或固定纖維素酶）；甘油管藏法

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：2難度：0.6

相似題

1．目前全球肆虐的病毒是一種以前尚未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒，命名為2019-nCoV（以下簡稱nCoV）。它具有已知RNA病毒中最大的基因組，單鏈RNA大小為3萬個堿基左右。結(jié)構(gòu)如圖。

疫苗預(yù)防
針對該病毒現(xiàn)在還沒有具有針對性的特效藥，因此各國都寄希望于研制出針對該病毒的疫苗。疫苗分為以下5種：滅活疫苗，減毒活疫苗，重組蛋白疫苗，核酸疫苗，重組病毒載體疫苗。
（1）重組蛋白疫苗：中科院微生物所動物試驗階段
可以讓大腸桿菌表達(dá)出nCoV的S蛋白，打進(jìn)人體，讓免疫系統(tǒng)針對該蛋白產(chǎn)生抗體。該過程需要將S蛋白基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi)，你認(rèn)為對該過程描述合理的是

（多選）
A．用PCR可以短時間獲得大量的S蛋白基因，根據(jù)需要在基因兩端加上的限制性酶切位點(diǎn)可以不同
B．該過程的表達(dá)載體上要具有復(fù)制原點(diǎn)、起始密碼子、終止密碼子、抗生素抗性基因和S蛋白基因
C．通過Ca²⁺處理大腸桿菌以獲得感受態(tài)細(xì)胞，該狀態(tài)的細(xì)胞能夠提高表達(dá)載體整合到擬核上的效率
D．能夠利用大腸桿菌DNA擴(kuò)增出目的基因，說明成功導(dǎo)入了S蛋白基因，是否表達(dá)S蛋白還需要抗體檢測
（2）獲得的工程菌需要篩選才能投入疫苗的生產(chǎn)，下列于此過程有關(guān)表述正確的是

（多選）
A．篩選和鑒定菌種要在培養(yǎng)基中加入瓊脂，大腸桿菌在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上會出現(xiàn)黑色菌落
B．培養(yǎng)基配制過程要稱量、溶化、滅菌，倒平板之前調(diào)節(jié)pH值到適宜范圍以利于細(xì)菌繁殖
C．如果需要計數(shù)，則用稀釋涂布平板法涂布平板之后對菌落計數(shù)，顯微鏡直接觀察值可能偏小
D．將高產(chǎn)S蛋白的菌種保存起來可以用4℃臨時保藏和-20℃甘油管藏等方法，后者保存時間長
（3）工程菌操作整個過程需要嚴(yán)格的無菌操作，下列無菌操作方式合理的有

（多選）
A．每次使用接種環(huán)前后都要進(jìn)行灼燒滅菌，但是灼燒之后要置于菌液冷卻才能使用
B．液體培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌，加了瓊脂的固體培養(yǎng)基可以用干熱滅菌箱滅菌
C．操作者雙手應(yīng)該用酒精擦拭消毒，但是該過程不能完全殺死微生物的芽孢和孢子
D．倒平板凝固后要將培養(yǎng)皿倒置，目的是防止水分過快蒸發(fā)以及冷凝水回滴造成污染
（4）核酸疫苗：美國人體試驗階段（未做動物試驗）
將S蛋白對應(yīng)的mRNA用脂膜包裹打進(jìn)人體，讓它在細(xì)胞里表達(dá)病毒的S蛋白。以下對該方法的誤解是

（多選）
A．核酸注入人體細(xì)胞只會造成體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，并不影響生殖細(xì)胞
B．該過程流程大大簡化，節(jié)省了重組蛋白疫苗的生產(chǎn)S蛋白的時間
C．mRNA如果成功進(jìn)入細(xì)胞，翻譯產(chǎn)生的S蛋白就可以在細(xì)胞內(nèi)對抗病毒
D．核酸外脂膜與細(xì)胞膜融合，幫助核酸進(jìn)入細(xì)胞指導(dǎo)S蛋白的翻譯
（5）重組病毒載體疫苗：軍事科學(xué)院臨床Ⅱ期階段（動物試驗和臨床Ⅰ期完成）
是把nCoV的部分基因植入到不致病但侵染能力很強(qiáng)的腺病毒載體里，重組成新病毒。任何疫苗在大規(guī)模使用前，最好通過動物試驗再進(jìn)行臨床試驗。大規(guī)模試驗用哺乳動物一般用小鼠，但是小鼠沒有人類ACE2蛋白，因此獲得大量人源ACE2轉(zhuǎn)基因小鼠成為動物疫苗試驗的重要步驟。在此過程中下列表述合理的是

（多選）
A．鑒于人類基因組測序已經(jīng)完成，既可以從人類基因組文庫中獲取目的基因，又可以從cDNA文庫中獲取
B．鑒于小鼠也是真核生物，既可以將人類ACE2完整的基因?qū)胄∈篌w內(nèi)，又可以導(dǎo)入無內(nèi)含子的目的基因
C．鑒于受體細(xì)胞是小鼠的受精卵細(xì)胞，重組DNA分子導(dǎo)入最好用顯微注射的方法，該方法不適合原核生物細(xì)胞
D．如果有轉(zhuǎn)人源ACE2基因小鼠若干，要在短時間獲得大量實驗小鼠，可用核移植的方法克隆很多小鼠
發(fā)布：2024/12/29 8:0:2組卷：14引用：1難度：0.6
解析
2．某種物質(zhì)S（一種含有C、H、N的有機(jī)物）難以降解，會對環(huán)境造成污染，只有某些細(xì)菌能降解S。研究人員按照如圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細(xì)菌菌株。實驗過程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基，甲的組分為無機(jī)鹽、水和S，乙的組分為無機(jī)鹽、水、S和Y?；卮鹣铝袉栴}：

（1）乙培養(yǎng)基中的Y物質(zhì)是

。甲、乙培養(yǎng)基均屬于

培養(yǎng)基。
（2）實驗中初步估測搖瓶M中細(xì)菌細(xì)胞數(shù)為2×10⁷個/mL，若要在每個平板上涂布0.1mL稀釋后的菌液，且保證每個平板上長出的菌落數(shù)不超過200個，則至少應(yīng)將搖瓶M中的菌液稀釋

倍。
（3）在步驟⑤的篩選過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)培養(yǎng)基中的S超過某一濃度時，某菌株對S的降解量反而下降，其原因可能是

（答出1點(diǎn)即可）。
（4）上述實驗中，甲、乙兩種培養(yǎng)基所含有的組分雖然不同，但都能為細(xì)菌的生長提供4類營養(yǎng)物質(zhì)，即

。
發(fā)布：2024/12/27 8:0:2組卷：5引用：2難度：0.7
解析
3．致病菌與抗生素。
結(jié)核病是由結(jié)核分枝桿菌引起的傳染病。結(jié)核分枝桿菌的細(xì)胞壁厚脂質(zhì)含量高，能抵御不利自然環(huán)境，在干痰中可存活 6-8 個月，若黏附于塵埃上可保持傳染性 8-10 天。人體被感染后結(jié)核分枝桿菌可侵犯全身各組織器官，但以肺部感染最多。
（1）結(jié)核病的傳播途徑主要是

。
A、空氣傳播 B、接觸傳播 C、媒介物傳播 D、病媒傳播
（2）根據(jù)病原菌在體內(nèi)的感染部位，推測結(jié)核分枝桿菌的代謝方式是

。
A、異養(yǎng)厭氧型 B、自養(yǎng)厭氧型 C、自養(yǎng)好氧型 D、異養(yǎng)好氧型
為探究不同抗生素對結(jié)核分枝桿菌的抑菌效果，研究者從患者體內(nèi)提取的病原菌進(jìn)行分離培養(yǎng)。培養(yǎng)結(jié)核分枝桿菌的培養(yǎng)基主要含有天門冬氨酸、甘油、雞蛋黃、KH2PO4、MgSO₄等。
（3）此培養(yǎng)基成分中既能作為氮源同時提供生長因子的是

。
將分離得到的結(jié)核分枝桿菌進(jìn)行增殖培養(yǎng)后，取細(xì)菌培養(yǎng)液 2 滴涂布于固體培養(yǎng)基上，然后將浸有相同濃度不同種類的抗生素圓紙片置于培養(yǎng)基表面，37℃培養(yǎng) 4 周，實驗結(jié)果如圖1．其中圓紙片 A、B 分別浸過抗生素 A 和抗生素 B，圓紙片 C 浸過抗生素 A、B 的混合物。圖2是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，圖中箭頭表示不同抗生素的作用位置。

（4）欲得到如圖1實驗結(jié)果，接種過程用到的實驗器材有

（多選）。

（5）實驗中圓紙片 D 用作實驗對照，對圓紙片D的處理方法是

。根據(jù)實驗結(jié)果，說明圓紙片周圍清晰區(qū)大小與抗生素抑菌效果的關(guān)系：

，并從抗生素對細(xì)菌產(chǎn)生的作用解釋圓紙片C周圍清晰區(qū)大于圓紙片A和B的原因

。
發(fā)布：2024/12/22 8:0:1組卷：33引用：1難度：0.6
解析

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