下列各項(xiàng)中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①他的文章敢于正視現(xiàn)實(shí),大膽地評(píng)論時(shí)政,尖銳地諷刺各種不正之風(fēng),這在那個(gè)假話盛行的時(shí)代,無疑是空谷足音。
②這個(gè)書展,究竟有什么樣的魅力,能讓讀者在烈日下排隊(duì),一擁而入?
③本來膽小內(nèi)向、不出名的他卻因一次打架事件而名噪一時(shí),鋃鐺入獄。一時(shí)的沖動(dòng)摧毀了美好的未來,對(duì)此他后悔莫及。
④很多編劇缺乏對(duì)生活的體驗(yàn)和挖掘,閉門造車,炮制了眾多有違歷史事實(shí)和生活常識(shí)的劇本,引起了觀眾的反感。
⑤室外寒風(fēng)凜冽,室內(nèi)春意融融。為了歡迎各位的到來,我們略備薄酒,借花獻(xiàn)佛,希望各位開懷暢飲,盡興而歸。
⑥古希臘文化張揚(yáng)個(gè)性,放縱原欲,打破了世俗與神圣之間壁壘森嚴(yán)的對(duì)立狀態(tài),在最平凡的日常生活中發(fā)現(xiàn)了美。
【考點(diǎn)】成語運(yùn)用.
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/6 15:30:1組卷:10引用:5難度:0.6
相似題
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1.下列劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。?/h2>
發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:54引用:7難度:0.7 -
2.閱讀短文,完成問題。
許多人聲稱自己記得兩歲之前發(fā)生的事情。那么,真相是什么?
人的長(zhǎng)期記憶分成兩種,一種是關(guān)于信息、經(jīng)歷和概念的外顯記憶,比如你對(duì)多年前的好友( a ),可以清楚地講述他的故事;一種是停留在無意識(shí)狀態(tài)的內(nèi)隱記憶,比如騎自行車之類的動(dòng)作,你無須描述便可自動(dòng)執(zhí)行。內(nèi)隱記憶存儲(chǔ)在大腦各處,外顯記憶也與大腦的若干區(qū)域關(guān)聯(lián),① 。一旦海馬區(qū)受損,外顯記憶將盡數(shù)被毀,這時(shí)你關(guān)于往事的全部記憶都將( b ),不過,你仍然能夠騎自行車。嬰兒早期,海馬區(qū)的新神經(jīng)元仍在不斷生長(zhǎng),同時(shí)存儲(chǔ)特定記憶的舊細(xì)胞群不斷脫落,這部分記憶也隨之消失。直到嬰兒長(zhǎng)到24個(gè)月,② ,才能儲(chǔ)存更長(zhǎng)久的記憶。
所以,③ ,而是被他人講述植入的“虛構(gòu)記憶”。如果你父親經(jīng)常( c )地講起在你一歲的生日宴會(huì)上有一條小狗跑過來舔你的臉,你就有可能把這事當(dāng)真。
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)abc處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:34引用:4難度:0.7 -
3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
“到壺口看瀑布去”,兒時(shí)就夢(mèng)想著有一天能到壺口看瀑布。
前幾日,從延安回西安的路上,幾名同學(xué)①
汽車還行駛在黃河岸邊高高的山梁上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看見壺口兩岸黑壓壓的人群。我們下了車,一溜小跑奔向壺口,才算見識(shí)了什么是真正的人山人海:在黃河對(duì)岸的山西那邊和我們所在的陜西這邊的被圍了個(gè)里三層外三層的壺口的轟隆咆哮的瀑布聲中,我們看不到飛流直下的瀑布影。
費(fèi)了②
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
(2)請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)短句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改變?cè)狻?/h2>發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:5難度:0.5
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