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滬粵版九年級上冊《11.4 認識動能和勢能》2020年同步練習卷
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試題詳情
小紅猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關。
(1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示。
(2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示。
上述甲、乙兩組實驗中:
①乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的
初速度
初速度
。
②選用圖甲探究的是動能與
運動速度
運動速度
的關系,理由是:兩球
質量
質量
相等;得出的結論是:
物體質量一定時,運動速度越大,動能越大
物體質量一定時,運動速度越大,動能越大
。
③選用圖乙探究的是動能與
質量
質量
的關系,得出的結論是:
運動速度一定時,物體質量越大,動能越大
運動速度一定時,物體質量越大,動能越大
。
④物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是
控制變量
控制變量
法;二是轉換法,就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大小。
【考點】
探究影響物體動能大小的因素-斜面高度與速度的關系
;
探究影響物體動能大小的因素-動能與速度的關系
;
探究影響物體動能大小的因素-動能與質量的關系
;
探究影響物體動能大小的因素
.
【答案】
初速度;運動速度;質量;物體質量一定時,運動速度越大,動能越大;質量;運動速度一定時,物體質量越大,動能越大;控制變量
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:176
引用:13
難度:0.5
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