我會(huì)閱讀下面的短文，并回答問題。
春 雨??晶（jīnɡ）亮晶亮的春雨，腳步輕（qīnɡ）輕地、悄（qiāo）悄地來到大地。
??我說：“春雨啊（B）春雨，我歡迎你；春雨啊春雨，你不像夏雨哥哥那樣，撒（s?。╅_長腿，到處亂跑，踩（cǎi）到小花和小草?！?br />??春雨好像聽見了我說的話（huà），什么也沒說，只是腳步輕輕地、悄悄地從我面前走過。
??啊，在春雨走過的地方——種（zhǒng）子醒（xǐnɡ）了，推（tuī）開泥（ní）的門窗（chuānɡ）；花兒笑了，撒（sǎ）播（bō）陣陣芳（fāng）香；小溪（xī）樂了，叮叮咚咚歌唱……
（1）從短文中可以知道“我”歡迎 春雨春雨，不歡迎 夏雨夏雨。
（2）短文中，誰踩到了小花和小草？②②
①春雨
②夏雨
③秋雨
④小溪
（3）小溪在春雨走過后，發(fā)生了什么變化？②②
①到處亂跑
②叮叮咚咚歌唱
③推開泥的門窗
④撒播陣陣芳香
（4）春雨走過的地方，還會(huì)有哪些變化呢？試著填一填。
在春雨走過的地方，小草綠了小草綠了，小樹長高了小樹長高了。
【答案】春雨；夏雨；②；②；小草綠了；小樹長高了
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.6
相似題
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1．我愛秋天??①清晨，樹葉從枝頭隨風(fēng)輕輕落下，落在了路邊，像是在暗示秋天就要來了。秋天，來得這樣快。仿佛是一剎（chà）那間，大地變了顏色，大自然換上了美麗的外衣。
??②秋天是沉甸甸的。你看那橘子樹的枝頭上果實(shí)累累，一根小小的枝條上，掛滿了一個(gè)個(gè)橙色的橘子，樹枝被壓得低低的。再看那稻田里的谷穗，它們已經(jīng)不能像夏天時(shí)那樣挺直了腰，飽滿的顆粒讓谷穗低下了頭。還有那柿子樹，一個(gè)個(gè)紅柿子像一串串小燈籠一樣垂下來，仿佛等著人們?nèi)ゲ烧Ｗ仙钠咸言陉柟庀赂璩?。黃色的梨子掛滿枝頭。田地和果園里，常常能聽到人們的歡笑聲，那笑聲里也帶著沉甸甸的喜悅呢！
??③秋天是金燦燦的。金色的陽光照耀大地，是那么明亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥田如同一片金色的海洋。還有那金黃的玉米地，一片連著一片，一直連到了農(nóng)民伯伯的心里。高粱呢？好像黃色還表達(dá)不了它內(nèi)心的激動(dòng)，所以臉都漲得通紅……就連樹林里的樹葉變黃了，好像也是秋天的功勞。秋天如同魔術(shù)師一樣，用魔法把一片片綠葉變成黃葉?？粗@些變化的顏色，我們的心情也從夏天的炎熱變成了秋天的涼爽。
??④秋天是香噴噴的。仔細(xì)聞一聞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中不時(shí)飄來新鮮果蔬（shū）的氣息。西紅柿的清香，黃瓜的幽（yōu）香，蘋果的甜香，柚子的醇（chún）香混合成了秋天特有的香味。這些香味隨風(fēng)飄啊飄，寫成了一首首秋天的詩。
??⑤秋天是美麗和希望。這種美麗不是表面的，而是莊稼地里沉甸甸的收獲和枝頭掛滿的果實(shí)。
??⑥一片樹葉落下來，輕輕撿起。這一片秋天的葉子，帶著沉甸甸的收獲，帶著金燦燦的顏色，帶著甜絲絲的香味，令人陶醉。
（1）文中劃線句子分別是第②③④段的中心句，它們分別從秋天的收獲、秋天的、秋天的三個(gè)方面寫秋天。
（2）聯(lián)系上下文，對(duì)第①段中“一剎那”的理解最準(zhǔn)確的是
A.樹葉落得非常多
B.秋天來得那樣快
C.大地變的顏色多
D.秋天的外衣很美
（3）第2段中“它們已經(jīng)不能像夏天時(shí)那樣挺直了腰”的原因是
A.它們不喜歡秋天只喜歡夏天
B.它們?cè)谇锾鞎r(shí)老了，所以彎腰了
C.飽滿的顆粒把它們的頭壓低了
D.它們?cè)谙蛉藗儚澭硎靖兄x
（4）第4段中“你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中不時(shí)飄來新鮮果蔬的氣息”，這些氣息不包括
A.西紅柿的清香
B.黃瓜的幽香
C.蘋果的甜香
D.荷花的芳香
（5）根據(jù)短文內(nèi)容填一填。
（6）和“飽滿的顆粒讓谷穗低下了頭”的寫法相同的句子是的外衣的玉米的顆粒金燦燦的 沉甸甸的 甜絲絲的
A.一個(gè)個(gè)紅柿子像一串串小燈籠。
B.紫色的葡萄在陽光下歌唱。
C.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥田如同一片金色的海洋。
D.秋天如同魔術(shù)師一樣。發(fā)布：2025/3/6 17:30:1組卷：10引用：1難度：0.3 -
2．課外閱讀。
松樹的風(fēng)格 我對(duì)松樹懷有敬佩之心不自今日始。自古以來，多少人就歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。
你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來的，還是從飛鳥的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷熱，隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉?？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強(qiáng)矣！
我對(duì)松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹是用途極廣的木材，并且是很好的造紙?jiān)?；松樹的葉子可以提制揮發(fā)油，松樹的脂液可制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料；松樹的根和枝又是很好的燃料。更不用說在夏天，它用自己的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們?cè)谌缟w的綠蔭下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。總之一句話，為了人類，它的確是做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。
（1）根據(jù)意思寫出文中的成語。
①?zèng)]有任何憂慮。形容心情舒暢自然。
②身體粉碎（多指為了某種目的而喪生）。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①松樹的風(fēng)格是
②文章第2自然段講，是采用先后的方法。第3自然段講，是采用先再最后的方法寫的。
（3）“我”對(duì)松樹懷有敬意的原因是什么？
（4）從哪些地方可以看出松樹的生命力極強(qiáng)？
（5）本文是一篇抒懷散文，它的特點(diǎn)之一是“借物喻人”。請(qǐng)用“_____”畫出文中借物喻人的句子，然后想一想：作者借松樹比喻什么？發(fā)布：2025/3/6 15:30:2組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．金色花
??①偶爾看見人家陽臺(tái)上五彩繽紛，煞是艷美，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來，海棠、月季、文竹……開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我才意識(shí)到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事。
??②只有仙人掌活下來了。
??③不論陰暗雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光、空氣。
??④可這并未給我?guī)須g欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對(duì)于它的存在，我卻不再關(guān)心。
??⑤許久后的黃昏，我倚著陽臺(tái)望遠(yuǎn)，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只是那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑……我真不知道，它會(huì)怎瘋長下去。
??⑥我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。
??⑦久雨后的清晨，推開陽臺(tái)門，我定睛一看，什么，是花？
??⑧是的，是一朵花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般燦爛的光芒……
??⑨我面對(duì)這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起過去曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。
??⑩可以想像，這仙人掌，它曾經(jīng)有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)，有沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌美麗的金色花。
???它并非只是一朵寧靜亮麗的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。
???美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就能產(chǎn)生震撼人心的力量。
（1）解釋下列加點(diǎn)詞語。
閑情逸致：
肅然起敬：
（2）文章開頭寫海棠、月季、文竹的用意是，開花前的仙人掌具有的特點(diǎn)。
（3）文章第⑥自然段中“竟發(fā)生了奇跡”是指
A.仙人掌竟然還活著
B.仙人掌竟然添了許多新節(jié)
C.仙人掌竟然開出來金色花
D.仙人掌竟然長滿了皺紋
（4）為什么說金色花具有“不甘泯滅的美“？請(qǐng)聯(lián)系上下文談一談。
（5）請(qǐng)從修辭的角度，說說這樣寫的好處。
??是的，是一朵花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣。敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般燦爛的光芒……發(fā)布：2025/3/6 15:30:2組卷：18引用：1難度：0.3
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