當(dāng)前位置：
試題詳情
讀句子，完成練習(xí)。
（1）聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。
這句話運(yùn)用了 擬人擬人的修辭方法，把 大樹(shù)大樹(shù)當(dāng)成 人人來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出了風(fēng)搖晃樹(shù)枝的樣子。
（2）一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。
大雁追上白云，會(huì)叮嚀些什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。
北方的天氣太冷了，你和我一起去南方吧。北方的天氣太冷了，你和我一起去南方吧。
【考點(diǎn)】修辭手法；擴(kuò)展寫(xiě)話．
【答案】擬人；大樹(shù)；人；北方的天氣太冷了，你和我一起去南方吧。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/11 1:0:9組卷：5引用：2難度：0.7
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1．運(yùn)用合適的修辭手法補(bǔ)充句子。
（1）西沙群島上的海鳥(niǎo)
（2）海參到處都是，在海底發(fā)布：2025/1/11 2:0:1組卷：0引用：2難度：0.7 -
2．語(yǔ)言感悟。
“你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱?！边\(yùn)用了的修辭手法，通過(guò)銀杏樹(shù)樹(shù)葉變黃表現(xiàn)了。發(fā)布：2025/1/11 1:30:1組卷：7引用：1難度：0.7 -
3．老師像辛勤的園丁，我們就是美麗的花朵。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：23引用：1難度：0.9
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