閱讀以下信息，按題意要求完成寫作。
每個人從來到這個世界的那一刻起，就無時無刻不在接受著各種幫助和恩賜：父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的關(guān)愛、陌生人的幫助、大自然的慷慨給予……
只有懂得感恩，我們才會變得更加寬容，不再抱怨，不再計較；我們才能以積極的心態(tài)去面對生活；只有懂得感恩，我們才會摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得更加純潔明凈。
“投我以木瓜，報之以瓊琚”，感恩應(yīng)當(dāng)坐言起行。讓我們從表達(dá)謝意開始，請以“謝謝您! ”為題寫封感謝信。
要求：①補(bǔ)充完整題目；
②注意書信格式；
③不少于600字；
④文中不要出現(xiàn)真實的校名班名人名。
【考點】半命題作文．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5
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1．人生如登山，只有不畏艱險、勇于攀登的人，才能到達(dá)頂峰，體驗一覽眾山小的成就感。不過攀上頂峰固然令人興奮，但攀登過程又何嘗不是一種收獲，所以結(jié)果固然重要，但體驗的過程更令人值得回味！
初中三年，我們曾經(jīng)親身經(jīng)歷過、真切體驗過、用心感悟過、努力珍惜過……讓我們敞開心扉，把體驗到的愛與恨、苦與樂、成功與失敗……的情感凝聚在筆端，傾瀉于紙上吧！
請結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，以“我體驗到 ”為題，寫一篇文章。
要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。
（2）除詩歌、戲劇外，文體自選。字?jǐn)?shù)不少于600字。
（3）不要套作，不得抄襲。
（4）文中不得出現(xiàn)真實的縣名、校名和人名。發(fā)布：2024/12/27 4:0:2組卷：30引用：6難度：0.3 -
2．請以“感謝 ”為題，寫一篇記敘文。
提示：我們的家庭生活、學(xué)校生活、社會生活中，有許許多多令人感動的事和值得感謝的人。如汶川大地震中的“敬禮男孩”郎錚，在廢墟中被救出時，年僅三歲的他沒有哭泣，而是艱難的舉起右手，向救他的叔叔阿姨敬了個少先隊隊禮，表達(dá)了樸實的感謝之情。又如“最美麗的奧運火炬手”金晶，在巴黎街頭，勇敢地與“藏獨”分子作斗爭，用她瘦弱的身軀緊緊護(hù)住奧運火炬，捍衛(wèi)了中國的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)了世界的尊嚴(yán)，感動了全世界愛好和平的人們。
要求：
①橫線上可填“老師”或“爸爸媽媽”“抗震救災(zāi)英雄”等詞匯，將題目補(bǔ)充完整。
②選材典型，中心明確，記敘中要有一定的描寫、議論、抒情等。
③除眾所周知的英雄人物和地名外，文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名（可用xxx代替）。
④書寫工整，不少于600字。發(fā)布：2025/1/11 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.3 -
3．眼淚，有時候是軟弱，有時候是堅強(qiáng)；有時候是懺悔，有時候是寬容，有時候是羞怯，有時候是勇氣，有時候是失敗，有時候是成功。我們從一個科學(xué)家的眼淚當(dāng)中，感受到一個人愿意為了理想奉萩終身、矢志不渝的情懷；我們從母親的眼淚中，感受到了深厚的愛；我們從朋友的眼淚中學(xué)會了寬容、理解與鼓勵。
請以“_____的眼淚”為題，寫一篇作文。
要求：（1）力求寫出自己的真切體驗和獨特感受。（2）除詩歌、戲劇外，文體不限。（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。（4）不得套作，不得抄襲。（5）文中不得出現(xiàn)真實的地名（縣名）、校名和人名。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：7引用：3難度：0.5
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