課外閱讀短文，回答問題。
風(fēng)雨中的菊花      午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。
      多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。
      開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發(fā)時間。
“太太，行行好?！甭曇粑怂淖⒁饬?。循著聲音望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
“可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾！這么點(diǎn)小孩就會做生意！”小乞丐站住腳，滿臉的失望。
      真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪亍＿€有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處（fá）。不管怎么說，孩子也怪可憐的。這個年齡本來應(yīng)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)，可是……這個孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來成為對社會有用的人。
      多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。
“謝謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。
      樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸（lóng）。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。
“你要看點(diǎn)什么？”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強(qiáng)加于人。
      這時，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個端詳柜臺里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么？”小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐會買。
“一束萬壽菊。”小乞丐竟然開口了。
“要我們送給什么人嗎？”
“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”
“一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。
      小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。
      這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。
      火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。
      火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。
（1）注音或?qū)憹h字。

弄 nòng nòng 臟

單薄 bó bó

蒸lóng 籠 籠

處fá 罰 罰

（2）寫出近義詞。
思忖--

思考或思量

思考或思量

虔誠--

恭敬

恭敬

（3）找出一個比喻句，并體會其作用。

樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。

樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。

（4）本文刻畫的主要人物是誰？他所做的一件事情是什么？

小乞丐 在母親生日這天用討來的錢買一束鮮花獻(xiàn)到母親墳前。

小乞丐 在母親生日這天用討來的錢買一束鮮花獻(xiàn)到母親墳前。

（5）小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明了什么？

錢放在口袋里的時間長，只靠長期乞討積攢起來的，得來不易。

錢放在口袋里的時間長，只靠長期乞討積攢起來的，得來不易。

（6）對小乞丐的外貌描寫，突出了什么特點(diǎn)？可以看出他怎樣的生活處境？

衣衫襤褸、又黑又臟；無依無靠、艱難困苦。

衣衫襤褸、又黑又臟；無依無靠、艱難困苦。

（7）小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠地接過下面有紙牌的花”，在風(fēng)雨中“手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切，這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情？

有沉重、有難過、更有對母親的敬重和懷念。

有沉重、有難過、更有對母親的敬重和懷念。

（8）文章最后說“多爾先生的胸膛中感到一次又一次強(qiáng)烈沖擊，他的眼前模糊了”。是什么強(qiáng)烈沖擊著多爾先生？“模糊”說明了什么？

多爾先生被小乞丐對母親的一片真情所感動?！澳：闭f明多爾先生被感動得流淚了。

多爾先生被小乞丐對母親的一片真情所感動?！澳：闭f明多爾先生被感動得流淚了。