2021年12月4日國家憲法日這一天，某中學八年級學生分組走出校門，開展了以“憲法在我們身邊”為主題的社會實踐活動。
第一小組的學生來到當?shù)厝嗣穹ㄔ?，人民法院正在舉辦“紀念設立國家憲法日”主題實踐活動，全院160多名法警面向憲法莊嚴宣誓。
第二小組的學生分頭采訪了街頭的普法宣傳志愿者、運用法律手段討薪的農(nóng)民工、舉報制售盜版光盤的消費者、按照程序查看政府“賬單”的網(wǎng)民……
（1）主動參與：假如你是本次社會實踐活動的參與者、請你圍繞主題，寫出一條宣傳標語。
（2）知識講解：談談為什么要監(jiān)督權力行使？
（3）問題探究：憲法的的地位是怎樣的？為了增強公民的憲法意識，國家采取了哪些措施？至少列舉兩項。
（4）學習體會：我們應怎樣增強憲法意識、堅持憲法至上？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.3
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1．對權力的監(jiān)督，實際就是對權力的制約。權力失去監(jiān)督，就必然導致腐敗。對權力的監(jiān)督，不只是某一方面的監(jiān)督，而應當是多方面的，只有多方面才能保證全方位。在監(jiān)督公權力行使的制度體系中，具有基礎性意義的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：171引用：12難度：0.8 -
2．人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關，對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：20引用：5難度：0.5 -
3．如圖漫畫給國家機關的警示是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：19引用：3難度：0.6