當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年福建省莆田市錦江中學(xué)高一（下）期中語(yǔ)文試卷> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
夢(mèng)里的莊稼
蒙福森
      深夜，月色朦朧，萬(wàn)籟無(wú)聲。突然，沙沙沙，沙沙沙，野豬來(lái)了，成群結(jié)隊(duì)，一溜兒來(lái)到山腳下老田的玉米地。它們啃玉米，咔嚓一棵，咔嚓一棵，一會(huì)兒，啃倒了一大片。老田抄起鐵鍬，躡手躡腳地摸過(guò)去。野豬聽(tīng)到動(dòng)靜，嘩啦一下，跑了。
      老田就醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。醒來(lái)后，老田再也睡不著了，腦海里全是玉米花生水稻，一片片綠油油的莊稼。
      老田輾轉(zhuǎn)反側(cè)，把老伴兒桂珍弄醒了。她問(wèn)：“怎么，又做夢(mèng)了？夢(mèng)見(jiàn)莊稼了？”“嗯?！崩咸镎f(shuō)著，然后，輕輕地嘆息一聲。
      幾天前，兒子打來(lái)電話(huà)，催老田兩口子進(jìn)城去。再過(guò)十幾日，就是兒媳婦的預(yù)產(chǎn)期了，他們的寶貝孫子就要出生了。桂珍收拾好東西，準(zhǔn)備進(jìn)城去照看兒媳婦和孫子。老田不愿去，他放不下地里的莊稼。
“你一個(gè)人在家行嗎？”桂珍說(shuō)。
“咋不行？”老田說(shuō)，“我能吃能睡，能扛能挑，你擔(dān)心啥？”
      桂珍說(shuō)：“村頭那個(gè)龔伯，你知道的……”
      幾年前，村里有一個(gè)孤寡老人龔伯，死在家里好幾天，等人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)有臭味了。
“龔伯是龔伯，我是我。他病懨懨的，骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)，他咋能跟我比！”老田氣咻咻地說(shuō)。
      桂珍說(shuō)不過(guò)老田，打電話(huà)給兒子。兒子在電話(huà)里苦口婆心地勸說(shuō)，可老田就是不答應(yīng)。
      從那時(shí)起，老田就開(kāi)始做夢(mèng)了，夜夜夢(mèng)見(jiàn)地里的莊稼，一大片一大片。在夢(mèng)里，郁郁蔥蔥的莊稼不是旱死了，被野豬糟蹋了，被洪水淹死了，就是被轟隆隆的鏟車(chē)鏟掉了，一鏟一鏟地鏟到卡車(chē)上，運(yùn)到河邊倒掉。
      醒來(lái)時(shí)，老田的眼里含著淚花。
      近年來(lái)，城市不斷擴(kuò)展，到處開(kāi)發(fā)得熱火朝天。轟隆隆的鏟車(chē)、鉤機(jī)伸展著巨大的手臂，晝夜不停地作業(yè)。城市像—條饑餓的巨蠶，村里的農(nóng)田像—張張桑葉，不斷地被蠶食著、吞噬著。綠色的農(nóng)田不見(jiàn)了，代之以一棟棟拔地而起的高樓大廈。
      村里的地越來(lái)越少，老田的地越來(lái)越少。誰(shuí)能料到，哪一天，他的地會(huì)被城市這條貪吃蛇吞噬得一干二凈？到那時(shí)，他該怎么辦？
      年輕人高興得很，地被征了，得了一大筆土地補(bǔ)償款，逃離鄉(xiāng)村，到城里去買(mǎi)了房，成了城市人；或者，游手好閑，不分日夜在村頭的小賣(mài)部打牌賭錢(qián)，渾渾噩噩地過(guò)日子。有的人，大手大腳花錢(qián)，奢侈浪費(fèi)，揮霍無(wú)度。老田就不一樣了，他幼時(shí)貧窮，吞糠咽菜，是吃過(guò)苦的人，視土地如生命。他在剩下的土地上，精耕細(xì)作，日出而作，日落而息，一絲不茍地種莊稼。老田來(lái)到田頭，昨天剛澆過(guò)地，田里的泥土還是濕漉漉的，一股泥土的氣息和莊稼葉子的清香撲鼻而來(lái)。隱隱約約地，老田似乎聽(tīng)到了莊稼噼噼啪啪生長(zhǎng)的拔節(jié)聲。他蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦嶂r嫩翠綠的莊稼葉子，一時(shí)百感交集，眼眶潮濕。
      老田下定決心，不去兒子家了，讓老伴兒去帶孫子，他要留在鄉(xiāng)下老家，在他的土地被征收之前，在有生之年，好好種地。
      桂珍拗不過(guò)他，兒子拗不過(guò)他，只好作罷，留下他一個(gè)人。臨走前，老伴兒再三叮囑老田這呀那呀，又請(qǐng)鄰居幫他們照看老田，畢竟，他已年逾七十了。
      兒子把桂珍的行李放到車(chē)?yán)?。突然，桂珍說(shuō)：“等等，我去地里摘些青菜，家里的青菜沒(méi)化肥農(nóng)藥，鮮嫩得很呢?！?br />      桂珍就去了田里。
      日上中天了，桂珍還沒(méi)回來(lái)。
      咋回事呢？老田和兒子剛想去地里找，一個(gè)人急匆匆地跑來(lái)，告訴他們，桂珍在地里暈倒了，不省人事。
      他們趕到地里時(shí)，桂珍坐在田邊，已經(jīng)醒過(guò)來(lái)了?！耙灰メt(yī)院？”老田心急如焚地問(wèn)?！安挥?，歇一會(huì)兒就好?！惫鹫湔f(shuō)。
      這下，老田放心不下老伴兒了，近段時(shí)間她在家里已經(jīng)昏倒幾次了。思前想后，最后老田把田里的莊稼低價(jià)租給鄰居，老兩口兒坐兒子的車(chē)去了省城。
      幾天后，孫子出生了，桂珍忙前忙后，手腳麻利。兒子疑惑地問(wèn)：“媽那天你在田里……”桂珍噓了一聲，低聲說(shuō)：“我不這樣，你爹哪肯離開(kāi)他的莊稼??？丟下他孤零零一個(gè)人在老家，我咋能放心？”
      那時(shí)，老田站在陽(yáng)臺(tái)上，目光穿過(guò)高樓大廈，默默地看著老家的方向，一言不發(fā)。桂珍知道，他昨晚又做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)了葳蕤郁蔥的莊稼……
（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.日出而作、日落而息的老田視莊稼和土地如生命，他的形象是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)傳統(tǒng)農(nóng)民形象的縮影。
B.桂珍不放心老田一人在家，假裝暈倒，不明就里的老田只好放棄莊稼進(jìn)了城，從中可以感受到老田夫婦深厚的感情。
C.面對(duì)轟轟烈烈的城鎮(zhèn)化進(jìn)程，老田依然想著固守土地，表現(xiàn)了他思想保守、難以與時(shí)俱進(jìn)的一面。
D.年輕農(nóng)民得到土地征收補(bǔ)償款后，有的逃離農(nóng)村，有的養(yǎng)成不良生活嗜好，這些社會(huì)問(wèn)題令人擔(dān)憂(yōu)。
（2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.第四自然段運(yùn)用插敘這一敘述方式。交待了老田夫婦將要進(jìn)城的緣由，也為下文情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。
B.文中畫(huà)線(xiàn)的句子，運(yùn)用夸張和通感的修辭手法，形象地表達(dá)了老田對(duì)自己熟悉的土地和莊稼的復(fù)雜心情。
C.小說(shuō)以第三人稱(chēng)全知視角敘述故事，能夠靈活自由地描寫(xiě)老田的心理，展現(xiàn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民的生活狀態(tài)。
D.小說(shuō)的語(yǔ)言質(zhì)樸自然、簡(jiǎn)潔明快，充滿(mǎn)了鄉(xiāng)土氣息，與文中敘寫(xiě)的內(nèi)容和所塑造的人物形象相得益彰。
（3）小說(shuō)多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)塑造老田的形象，請(qǐng)找出其中兩處進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
（4）小說(shuō)開(kāi)頭和中間都較為詳細(xì)地?cái)?xiě)了老田的莊稼夢(mèng)，有何用意？

【考點(diǎn)】小說(shuō)；內(nèi)容理解與概括；作品的體裁特征和表現(xiàn)手法．

【答案】C；B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：15引用：7難度：0.7

相似題

1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
不一樣的鞋子
（英）西蒙?凡?布伊       當(dāng)他來(lái)到那座老礦的入口時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了午夜。
      自從肯塔基州因內(nèi)戰(zhàn)而分裂，艾德蒙森縣的土地上就再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)礦了。礦山入口是一堆歪歪扭扭的鋼架，上面爬滿(mǎn)了常青藤，亂糟糟的一團(tuán)。
      空氣厚重而潮濕。碎玻璃像墜落的星星那樣在他的鞋底下發(fā)出清脆的破裂聲。他那滿(mǎn)是窟窿的鞋子，還是多年前她從商店的貨架。上使勁拽下來(lái)的。
“多帥啊你!”多年前在那個(gè)商店里她是那么說(shuō)的。
“你穿著那鞋子真是帥啊?！彼麄冮_(kāi)著卡車(chē)一路顛簸地回家時(shí)，她又這么說(shuō)了一遍。這已經(jīng)是那么久以前的事了……
      他跨過(guò)一堵倒塌的墻。一直走到腳下的碎石和玻璃碴變成了一叢叢野草，這片草地雜亂無(wú)章地延伸到河邊，一直伸進(jìn)奔涌不息的河水里。他在這里停下，靜靜聆聽(tīng)。河水流淌的聲音，他自己呼吸的聲音，風(fēng)在潮濕的草莖間穿過(guò)的聲音。
      雖然六年不通音訊，但他們把對(duì)方牢牢地嵌進(jìn)了自己的靈魂里。不管他去哪里，他都沒(méi)有辦法再逃離艾德蒙森縣，因?yàn)檫@是她的家所在之處。
      現(xiàn)在，離天亮還有幾個(gè)小時(shí)，在這片河邊的草地上，他意識(shí)到自己是多么絕望地掙扎著，試圖擺脫那副把他和自己并不想要的人生鎖在一起的鐐銬。她的聲音像涓涓細(xì)流在他身體里響起，像冰山持續(xù)地融化著。
      那天看到他時(shí)，她有種不同尋常的高興勁兒，畢竟他們有六年沒(méi)見(jiàn)了。她還在同一個(gè)地方工作。她看上去并不驚訝，就像那么多年來(lái)他就藏在附近什么地方一樣。
      他開(kāi)著她的小卡車(chē)穿過(guò)了整個(gè)鎮(zhèn)子。在塵土飛揚(yáng)的窄路上開(kāi)了很多公里之后，他們終于把車(chē)停在了一個(gè)屋前。幾條狗狂吠著，四爪騰空地沖下門(mén)廊，然后繞著卡車(chē)跑了起來(lái)。
      看著她光著腳穿過(guò)車(chē)道，他跟著她進(jìn)了屋子。
      她哼著歌攪拌著那杯冰茶。然后她坐下來(lái)開(kāi)始盤(pán)問(wèn)他的生活，換成了他在攪拌。一直到他們兩個(gè)人都沉默下來(lái)，他還在不停地?cái)嚢柚潜?。就像有什么微妙的東西從那滿(mǎn)是砂糖的杯底升騰了起來(lái)，奪走了他們的語(yǔ)言。
      他們倆誰(shuí)也沒(méi)結(jié)婚，這造成了一種一切都沒(méi)有改變的幻覺(jué)。握著那裝著冰茶的玻璃杯，他幾乎招供了一切。
      多年以前，他們?cè)?jīng)訂過(guò)婚，但是有一天他卻離開(kāi)了。
      在意識(shí)到她有多么難忘之前，他早已不記得自己當(dāng)初是為了什么而離開(kāi)。
      他想象自己坐在那里變成了另外一個(gè)他，那個(gè)他沒(méi)有離開(kāi)過(guò)六年，那個(gè)他一直生活在這里，每天總是在腦子里思索著種的煙草能有多少收成，晾曬它們又需要費(fèi)多少工夫。
      談話(huà)之間他們不時(shí)陷入沉默，在沉默中他隱藏起那令人田惑的分裂感。他在想，留下并把這把椅子變成我的，這多容易啊。她養(yǎng)的那些動(dòng)物很快就會(huì)習(xí)慣我的存在。要不了一天時(shí)間我就能知道它們的名字，好呼喚它們來(lái)吃晚飯。
      很快就到了喂狗的時(shí)間，他走過(guò)去幫忙一作為延續(xù)那種日常生活般幻覺(jué)的方式。當(dāng)最大的那條狗從一堆折疊的硬邦邦的毯子上站起身來(lái)時(shí)，一雙被啃過(guò)但基本上還算完好的鞋子就靜靜地躺在那里。他把鞋子撿起來(lái)，回想起當(dāng)初她是如何把它們從商店里挑選出來(lái)的。
      看見(jiàn)他拿著那雙鞋子，她把身子轉(zhuǎn)開(kāi)。
“這不是同一雙鞋了。”她說(shuō)。
“看上去就是那雙--你選的那雙。”
“不是那雙，親愛(ài)的，”那句話(huà)顫抖著從她的嘴里掉下來(lái)，“它們?cè)僖膊皇悄愕牧?。?br />      他把腳塞進(jìn)這雙鞋子里，換掉了他來(lái)時(shí)穿的那雙，就像是一個(gè)代表公平的姿態(tài)。房子里的光線(xiàn)暗了下來(lái)，他跟隨著哼著歌的她來(lái)到后院。她站在一棵樹(shù)旁，兩個(gè)秋千從同一根枝條上掛下來(lái)。
“秋千?！彼瘋卣f(shuō)，湛藍(lán)的眼睛里有亮光閃過(guò)。于是他們坐。上秋千搖擺起來(lái)，像是一生都不會(huì)停下。
      清晨的微光灑上這片草地，景物的形狀漸漸浮現(xiàn)。他在心里描繪出她在那所房子門(mén)廊上的搖椅里睡著的樣子，一縷金色的秀發(fā)披散在肩頭上。
      它們就是那同一雙鞋，他想，她選的那同一雙。
      他凝神細(xì)聽(tīng)，風(fēng)灌滿(mǎn)了老舊的礦山。與此同時(shí)，在寂靜而黑暗的地下深處，土地又再一次變得肥沃，等待著人們笨拙而堅(jiān)定地去開(kāi)墾。
（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．“一堆歪歪扭扭的鋼架，上面爬滿(mǎn)了常青藤，亂糟糟的一團(tuán)“對(duì)礦山的現(xiàn)狀進(jìn)行了描寫(xiě)，也暗示了戰(zhàn)亂對(duì)人們生活的影響。
B．“他那滿(mǎn)是窟窿的鞋子，還是多年前她從商店的貨架上使勁拽下來(lái)的”，小說(shuō)通過(guò)倒敘的方法，交代了鞋子的來(lái)歷。
C．“時(shí)間已經(jīng)過(guò)了午夜”“離天亮還有幾個(gè)小時(shí)”既交代了故事發(fā)生的時(shí)間，也表明了“他”希望盡快回到“她”身邊的迫切心情。
D．文章畫(huà)橫線(xiàn)處運(yùn)用了心理描寫(xiě)，表現(xiàn)了“他”在現(xiàn)實(shí)處境中掙扎的痛苦，也表明了“他”對(duì)美好愛(ài)情生活的回憶及對(duì)未來(lái)的憧憬。
（2）她說(shuō)“這不是同一雙鞋了”，他說(shuō)“看上去就是那雙--你選的那雙”，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。
（3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)小說(shuō)結(jié)尾一段蘊(yùn)含的豐富意蘊(yùn)及表達(dá)效果。
發(fā)布：2024/11/8 1:0:1組卷：29引用：3難度：0.4
解析
2．閱讀下面的文字，完成各小題。
在異鄉(xiāng)^①
（美）海明威       秋天，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷進(jìn)行著，但我們?cè)僖膊蝗ゴ蛘塘?。米蘭^②的深秋冷颼颼的，天黑得很早。轉(zhuǎn)眼間華燈初上，這時(shí)沿街看看櫥窗很愜意。商店門(mén)外掛著許多野味：雪花灑在狐貍的卷毛上，寒風(fēng)吹起它們蓬松的尾巴；掏空內(nèi)臟的僵硬的鹿沉甸甸地吊著；一串串小鳥(niǎo)在風(fēng)中飄搖，羽毛翻飛著。這是一個(gè)很冷的秋天，風(fēng)從山岡上吹來(lái)。
      每天下午，我們都上醫(yī)院去。葬禮的儀式時(shí)常在院子里舉行。我的膝關(guān)節(jié)有病，從膝蓋到踝節(jié)之間的小腿僵直，沒(méi)有腿肚子似的。醫(yī)生說(shuō)：“一切都會(huì)順利的。小伙子，你是個(gè)幸運(yùn)兒。你會(huì)重新踢足球的，像個(gè)錦標(biāo)賽選手?！?br />      旁邊的手術(shù)椅中坐著一位少校。他的一只手小得像個(gè)娃娃的手。上下翻動(dòng)的牽引帶夾著那只小手，拍打著僵硬的手指。輪到他檢查時(shí)，少校對(duì)我眨眨眼，一面問(wèn)醫(yī)生：“我也能重新踢足球嗎，主任大夫？”他的劍術(shù)非常高超，戰(zhàn)前是意大利最優(yōu)秀的劍術(shù)家。
      每天，還有三個(gè)同我年齡相仿的小伙子到醫(yī)院來(lái)。我們都佩著同樣的勛章，除了臉上包著黑絲絹的小伙子--他在前線(xiàn)待的時(shí)間不長(zhǎng)，所以沒(méi)有得到勛章。
      起初，因?yàn)槲遗逯鴦渍拢切┗锇閷?duì)我頗有禮貌，問(wèn)我是怎樣獲得勛章的。我便拿出獎(jiǎng)狀給他們看，上面盡是些冠冕堂皇的詞語(yǔ)，諸如“RATELLANZA”，“ABNEGAZIONE”^③，等等。但是，透過(guò)這些辭令，可以看出真正的含義：我受獎(jiǎng)僅僅由于我是個(gè)美國(guó)人。打那以后，伙伴們對(duì)我的態(tài)度有點(diǎn)變了。
      至于那位少校，杰出的劍術(shù)家，他可不相信人是勇敢的。每當(dāng)我們坐在手術(shù)椅中，他總要不厭其煩地糾正我的意大利語(yǔ)法。不過(guò)，他卻夸獎(jiǎng)我口語(yǔ)流暢。我們輕松自如地用意大利語(yǔ)閑聊。有一天，我對(duì)他說(shuō)：“意大利語(yǔ)一學(xué)就通，說(shuō)起來(lái)挺容易，我不太有興趣了”?！班牛诲e(cuò)，”少校說(shuō)，“那你為什么不研究一下語(yǔ)法呢？”于是他就教我語(yǔ)法。不久，我感到意大利語(yǔ)完全變了樣，以致當(dāng)我腦子里語(yǔ)法概念模糊時(shí)，都不敢同他交談了。
      我可以肯定，少校不相信機(jī)械治療，可他總是按時(shí)上醫(yī)院，從不錯(cuò)過(guò)一天。當(dāng)我學(xué)不好意大利語(yǔ)法時(shí)，他罵我是個(gè)丟人的大笨蛋，并且說(shuō)，他自己也是個(gè)傻瓜，煞費(fèi)心思來(lái)教我。少校長(zhǎng)得矮小，卻筆挺地坐在手術(shù)椅中，將右手伸入機(jī)器，讓牽引帶夾著手指翻動(dòng)，眼睛直盯著墻壁。
“要是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，要是真有那么一天的話(huà)，你打算干些什么？”少校問(wèn)我，“注意，語(yǔ)法要正確！”
“回美國(guó)。”
“結(jié)婚了嗎？”
“沒(méi)有，但很想。”
“你太蠢了，”他看上去很惱火，“一個(gè)男人決不能結(jié)婚?！?br />“為什么，少校先生？”
“別叫我少校先生?！?br />“為什么男人不應(yīng)該結(jié)婚？”
“不該，就是不該，”他怒氣沖沖地說(shuō)，“即便一個(gè)人注定要失去一切，至少不該使自己落到要失掉那一切的地步。他不該使自己陷入那種境地。他應(yīng)當(dāng)去找不會(huì)喪失的東西?！?br />      他說(shuō)著，眼睛直瞪著前面，顯得非常惱怒、痛苦。
“可為什么一定會(huì)失掉呢？”
“肯定會(huì)失掉，”他望著墻壁說(shuō)，然后，低下頭看著整形器，吱吱咯咯地把小手從牽引帶里抽出來(lái)，在大腿上狠狠拍幾下?！翱隙〞?huì)失掉，”他幾乎大吼了，“別跟我爭(zhēng)辯！”接著他對(duì)看管機(jī)器的護(hù)理員叫道：“來(lái)，把這該死的東西關(guān)掉！”
      他回到另一間診室去接受光療和按摩了。一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)他向醫(yī)生請(qǐng)求借用電話(huà)，后來(lái)，門(mén)關(guān)上了。他重新回到這間房間時(shí)，我正坐在另一把手術(shù)椅中。他披著斗篷，戴著帽子，徑直朝我坐的地方走來(lái)，把一條胳膊擱在我的肩上。
“真對(duì)不起，”他說(shuō)，一面用那只好手拍拍我的肩膀，“剛才我太失禮了。我妻子剛?cè)ナ?，?qǐng)?jiān)??！?br />“噢……”我惋惜地說(shuō)，“非常遺憾?！?br />      他站在那兒，咬著下嘴唇?！巴敉纯?，”他說(shuō)，“難哪！”
      他的目光越過(guò)我，望著窗外。接著他哭了?！拔液?jiǎn)直忘不掉悲痛?！彼呎f(shuō)邊哽咽著。然后他失聲痛哭，又抬起頭，茫然呆視著，咬緊嘴唇，淚流滿(mǎn)面，接著，挺起腰，帶著軍人的姿態(tài)，邁過(guò)一排排手術(shù)椅，昂然而去。
      醫(yī)生告訴我，少校的妻子很年輕，死于肺炎；少校直到殘廢不能再打仗后，才同她結(jié)婚。她只病了幾天。誰(shuí)也沒(méi)料到她會(huì)死。在少校坐的手術(shù)椅的對(duì)面墻上，掛著三張照片，都是類(lèi)似他的病例，但已整形，完全是正常的手了。我不知道醫(yī)生打哪兒弄來(lái)這些照片的。我一向以為，我們這些人是第一批來(lái)試驗(yàn)醫(yī)療器的。不過(guò)，少校對(duì)那些照片卻很淡漠，他只是向著窗外，凝望著。
（選自《海明威短篇小說(shuō)選》，有刪改）【注】①本文寫(xiě)于第一次世界大戰(zhàn)后。②米蘭：意大利西北部城市。③意大利語(yǔ)，意為“友愛(ài)”“克己”。
（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A．小說(shuō)以第一人稱(chēng)敘述，將“我”的所見(jiàn)所聞、所感所想展現(xiàn)在讀者面前，使故事真實(shí)可信，同時(shí)拉近了故事人物與讀者的距離。
B．很多傷兵都得了勛章，意大利為了表示友誼，授予了“我”這個(gè)美國(guó)兵勛章，其他人因此改變了對(duì)“我”的態(tài)度，“我”感到很傷心。
C．當(dāng)“我”追問(wèn)為什么不能結(jié)婚時(shí)，少校怒氣沖沖地告誡“我”，表情可怕，少校這種看似不近情理的言行，表達(dá)了他的無(wú)限悲憤。
D．作者用血肉豐滿(mǎn)的藝術(shù)形象、獨(dú)具匠心的藝術(shù)構(gòu)思、洗練傳神的語(yǔ)言、簡(jiǎn)單白描的手法，淋漓盡致地表現(xiàn)了反戰(zhàn)思想和對(duì)和平的向往。
（2）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．文章第一段作者精心對(duì)死狐、死鹿和一串串的死鳥(niǎo)進(jìn)行逼真描繪，意在與四肢殘疾的傷病形象形成對(duì)照，具有生動(dòng)的象征意義。
B．少校因遭受悲痛的喪妻之苦，所以當(dāng)“我”追問(wèn)為什么不能結(jié)婚時(shí)，才流露出看似不近情理的言行，顯得非常惱怒。
C．小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)少校對(duì)墻上的那些照片很淡漠，他只是向著窗外，凝望著，這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他雖知自己的手無(wú)法康復(fù)但依然對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。
D．小說(shuō)以《在異鄉(xiāng)》為題，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷導(dǎo)致那些九死一生的軍人疏離社會(huì)，與正常的生活“隔絕”，孤寂地生活在另一個(gè)世界里的主題。
（3）小說(shuō)開(kāi)頭所描寫(xiě)的環(huán)境具有什么特點(diǎn)？這樣的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？
（4）小說(shuō)的標(biāo)題“在異鄉(xiāng)”含有多重意蘊(yùn)，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
發(fā)布：2024/11/7 11:30:1組卷：116引用：28難度：0.4
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3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
木箱深處的紫綢花服
王蒙       這是一件舊而彌新的細(xì)綢女罩服。說(shuō)舊，因?yàn)椴坏綐雨惻f，而且已在箱底壓了二十六年。說(shuō)新，因?yàn)樗€沒(méi)有被當(dāng)真穿過(guò)。
      可喜的是它仍然保持著新鮮和佼好的姿容，和二十六年前剛出廠時(shí)來(lái)到女主人身邊的時(shí)候一樣。
“老不穿，它自己也就慢慢氧化了。”它聽(tīng)到女主人--一位化學(xué)老師自言自語(yǔ)地說(shuō)。
      但它至今還沒(méi)感覺(jué)到氧化的危險(xiǎn)。它仍是紫色的，既柔和，又耀目；既富麗大方，又平易可親。它的表面，是鳳凰與竹葉的提花圖案，和它纖瘦的腰身一樣清雅。那上面，凝聚著一個(gè)美麗的蘇州姑娘手指的辛勞。
      麗珊購(gòu)買(mǎi)這件衣服是在一九五七年。新婚前夕，她和魯明一起到服裝商店，魯明一眼就看到了這件衣服，要給她買(mǎi)下來(lái)，她卻看花了眼，挑挑揀揀，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，走出了這個(gè)商店，走進(jìn)了別的商店，走出了別的商店，又走進(jìn)了這個(gè)商店，從商店的這一端走到那一端，從那一端又走到了這一端，用了一個(gè)半小時(shí)，最后還是買(mǎi)下了這件衣服。
      新婚那天晚上，她穿了這件衣服，第二天便脫了下來(lái)，小心翼翼地折疊好，放到一個(gè)舊樟木箱子底下。
      這個(gè)世界后來(lái)發(fā)生了一些它所不知道的變化，魯明走了，一走就是好多年。
      不久，麗珊也去邊遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)村--來(lái)到魯明的身邊。走以前，她把樟木箱子里的許多衣服都丟掉了，唯有它孤單地靜臥箱底。
      轉(zhuǎn)眼到了六十年代，麗珊已經(jīng)有了一個(gè)滿(mǎn)地跑的兒子，她已經(jīng)再也穿不下這件腰身纖瘦的衣服了。
      一九六六年的夏天，魯明和麗珊在夜深人靜之后打開(kāi)樟木箱子，魯明指著紫衣說(shuō)：“它怎么辦？它也是‘四舊’啊!”
“我并不舊啊!我只被穿過(guò)一次，一點(diǎn)也不舊，更不是四舊!”紫衣想抗議，卻發(fā)不出聲音。
“這個(gè)，我要留著。也許……”麗珊的聲音非常堅(jiān)決。
      什么是“也許”呢？紫衣服感到它未來(lái)的命運(yùn)和這個(gè)“也許”有關(guān)系；但是它完全不懂得什么叫做“也許”。
“老不穿，它自己也就慢慢氧化了?！?/bdo>（甲）麗珊又自語(yǔ)道。
      不要氧化，而要“也許”！紫衣服無(wú)聲地祝愿著。
      終于，陰霾過(guò)去了，魯明和麗珊快快活活地開(kāi)始了他們的二度青春，他們重新發(fā)奮在各自原來(lái)的崗位上。魯明常常出差，從上海、從廣州、從青島、從巴黎和香港，給麗珊帶來(lái)新潮合身的衣服。
      換季時(shí)這些衣服進(jìn)了樟木箱子，見(jiàn)到紫衣服，不由怔住了。
“您貴姓？”它們無(wú)聲地問(wèn)。
“我姓紫?！彼鼰o(wú)聲地答。
“府上是？”
“蘇州?！?br />“您的年紀(jì)？”
“二十六?！?br />“老奶奶，您真長(zhǎng)壽!”上海襯衫、廣州裙子、青島外套、巴黎馬甲與香港絲襪七嘴八舌地驚嘆著。
      它們沒(méi)有再說(shuō)下去，因?yàn)椋鼈兛闯鰜?lái)了，紫衣服的神情里流露著憂(yōu)傷。
      麗珊好像懂得了它的心情，把新衣放好關(guān)箱以后又打開(kāi)了箱子，把紫衣服翻出來(lái)看了又看。它聽(tīng)到了麗珊的心聲：
“不論什么樣的新衣服，我最珍愛(ài)的，仍然只有這一件?！?br />“以后……”她說(shuō)出了聲。
      對(duì)于紫衣服，“以后”比“也許”的含義要更淺顯些，它聽(tīng)到了“以后”，理解了“以后”，充滿(mǎn)了期望。它在箱底，溫情脈脈地等待著。
      麗珊唯一的兒子早就發(fā)現(xiàn)了媽媽這件壓箱底的衣服。
“媽媽?zhuān)嗪每吹囊路阍醪淮┭?？?br />“等你長(zhǎng)大了，我把這件衣服送給你?！?br />“我……可這是女的穿的衣服呀？！”
      以后兒子長(zhǎng)大了。念大學(xué)，工作。有了女朋友，要結(jié)婚了。這就是麗珊所說(shuō)的“以后”。在兒子預(yù)定的婚期的前幾天，樟木箱子被打開(kāi)了，壓在箱底的紫綢衣服被小心翼翼地拿了出來(lái)。
“這件衣服好看嗎？”麗珊?jiǎn)杻鹤印?br />      兒子猜出了媽媽的心意，笑著說(shuō)：“挺好?！?br />“送給你的未婚妻吧，”麗珊說(shuō)，“我年輕時(shí)只穿過(guò)一次。”同時(shí)，麗珊在心里說(shuō)：“那是我新婚的紀(jì)念，也是我少女時(shí)期的紀(jì)念！”
      紫綢衣聽(tīng)懂了麗珊說(shuō)出的和沒(méi)說(shuō)出的話(huà)，它快活得眩暈，它將成為兩代人生活、青春、愛(ài)情的紀(jì)念。
      兒子拿給了未婚妻。紫衣服想歡呼，“我真正的主人原來(lái)是你！我真正的青春，原來(lái)是在八十年代！”
“我不要，新衣服還穿不完呢，”未婚妻講得很干脆，“當(dāng)然，我謝謝媽媽的心意。”
      透不過(guò)氣來(lái)的紫衣服偷偷瞅了一眼，未婚妻的上衣和褲子上有令人眼花繚亂的無(wú)數(shù)個(gè)小拉鏈，服裝的款式、氣派和質(zhì)料它從未見(jiàn)過(guò)，不禁目瞪口呆。
      最后，紫衣服又回到麗珊手里。兒子的解釋是委婉的：“這是你們的紀(jì)念，它應(yīng)該跟著你們?！?br />“這樣好，這樣好，”魯明爽朗地大笑著說(shuō)，“你給出去，我還舍不得呢?！彼麑?duì)麗珊說(shuō)。
      紫綢衣晚上聽(tīng)到了他們回憶的心聲，驚異地知道了自己原來(lái)包容著他們那么多溫馨的、艱難的和執(zhí)著的回憶。當(dāng)麗珊與魯明說(shuō)話(huà)的時(shí)候，它感覺(jué)到了一點(diǎn)潮濕，一點(diǎn)咸，一點(diǎn)苦與很多的溫?zé)?。它明白這是麗珊的眼淚。眼淚潤(rùn)澤了并且融化了紫綢衣永久期待的靈魂。眼淚正在加速氧化的過(guò)程，它恍然悟到，氧化并不全然是可詛咒的事情。（乙）燃燒，不正是氧化現(xiàn)象嗎？它懂得了它的主人這一代人，他們的心里充滿(mǎn)的從未改變的燃燒的光明和溫?zé)帷?br />      衣服是叫人穿的，得不到穿的衣服是不幸的。
（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.文章開(kāi)頭從顏色、圖案和制作等方面描寫(xiě)紫綢花服，給人以不一樣的審美感受，也從側(cè)面讓人了解到衣服主人與眾不同的個(gè)性品格與生活情趣。
B.文中紫綢花服與上海襯衫、廣州裙子、青島外套、巴黎馬甲和香港絲襪的一段對(duì)話(huà)，暗示著當(dāng)時(shí)的中國(guó)已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)改革開(kāi)放的新時(shí)代。
C.小說(shuō)選取了以家庭為核心的日常生活，不僅映照出了一個(gè)普通家庭的情感世界，也折射出一段歷史，演繹了一代人的命運(yùn)。
D.小說(shuō)結(jié)尾意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，紫綢花服長(zhǎng)期被深藏在木箱深處，不被麗珊穿在身上，這是造成它不幸命運(yùn)最根本的原因。
（2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小說(shuō)開(kāi)頭部分寫(xiě)男女主人公挑選衣服時(shí)重復(fù)著“走出了”“走進(jìn)了”“那一端”“這一端”等幾個(gè)詞，但并不顯得冗余，側(cè)面表現(xiàn)了紫綢花服與眾不同和難以超越的特點(diǎn)。
B.文中“這個(gè)，我要留著。也許……”，“也許”一詞意蘊(yùn)豐富，于“留白”中給讀者以思考，也體現(xiàn)了女主人公對(duì)未來(lái)的期許和信念。
C.小說(shuō)女主人公麗珊把珍藏了二十六年的紫綢花服送給兒子的未婚妻，但遭到其拒絕，于對(duì)比中，體現(xiàn)了現(xiàn)代年輕人審美意識(shí)的缺乏。
D.作者筆走側(cè)鋒，聚焦于一件紫綢花服，既逼真地描摹它的遭際命運(yùn)，也借此審視歷史，體察人物，寄寓象征，著力把握其精神實(shí)質(zhì)。
（3）文中兩處劃線(xiàn)的句子體現(xiàn)了特定對(duì)象的不同心理，試加以分析。
（4）紫綢花服在作品中有哪些寓意？請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容加以解說(shuō)。
發(fā)布：2024/11/7 17:30:2組卷：22引用：7難度：0.5
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