試卷征集
加入會員
操作視頻

綜合與實踐
小明在劉老師的指導(dǎo)下開展“探究四點共圓的條件”活動,得出結(jié)論:對角互補的四邊形四個頂點共圓.小明繼續(xù)利用上述結(jié)論進(jìn)行探究.
【提出問題】
如圖1,在線段AC同側(cè)有兩點B,D,連接AD,AB,BC,CD,如果∠B=∠D,那么A,B,C,D四點在同一個圓上.
探究展示:
如圖2,作經(jīng)過點A,C,D的⊙O,在劣弧AC上取一點E(不與A,C重合),連接AE,CE,則∠AEC+∠D=180°(依據(jù)1).
∵∠B=∠D,∴∠AEC+∠B=180°,∴點A,B,C,E四點在同一個圓上(對角互補的四邊形四個頂點共圓),∴點B,D在點A,C,E所確定的⊙O上(依據(jù)2).∴點A,B,C,D四點在同一個圓上.
【反思?xì)w納】(1)上述探究過程中的“依據(jù)1”“依據(jù)2”分別是指什么?
依據(jù)1:
圓內(nèi)接四邊形的對角互補
圓內(nèi)接四邊形的對角互補
;依據(jù)2:
過不在同一直線上的三個點有且只有一個圓
過不在同一直線上的三個點有且只有一個圓

【拓展延伸】(2)如圖3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),得到△ANM,旋轉(zhuǎn)角為α(0<α<90°),連接CM交BN于點D,連接BM.小明發(fā)現(xiàn),旋轉(zhuǎn)過程中,點D始終為BN的中點,為驗證結(jié)論,小明連接AD,判斷A,D,B,C四點共圓后得出結(jié)論.
①請你幫小明證明ND=DB;
②當(dāng)△BDM為直角三角形,且BN=4時,請直接寫出BC的長.
菁優(yōu)網(wǎng)

【考點】四點共圓
【答案】圓內(nèi)接四邊形的對角互補;過不在同一直線上的三個點有且只有一個圓
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/2 8:0:9組卷:276引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.綜合與實踐:
    “善思”小組開展“探究四點共圓的條件”活動,得出結(jié)論:對角互補的四邊形四個頂點共圓.該小組繼續(xù)利用上述結(jié)論進(jìn)行探究.
    提出問題:
    如圖1所示,在線段AC同側(cè)有兩點B,D,連接AD,AB,BC,CD,如果∠B=∠D,那么A,B,C,D四點在同一個圓上.
    探究展示:
    如圖2所示,作經(jīng)過點A,C,D的⊙O,在劣弧AC上取一點E(不與A,C重合),連接AE,CE,則∠AEC+∠D=180°,(依據(jù)1)
    ∵∠B=∠D,
    ∴∠AEC+∠B=180°,
    ∴點A,B,C,E四點在同一個圓上,(對角互補的四邊形四個頂點共圓)
    ∴點B,D在點A,C,E所確定的⊙O上,(依據(jù)2)
    ∴點A,B,C,D四點在同一個圓上;
    反思?xì)w納:
    ①圓內(nèi)接四邊形對角互補;
    ②對角互補的四邊形四個頂點共圓;
    ③過不在同一直線上的三個點有且只有一個圓;
    ④經(jīng)過兩點的圓的圓心在這兩點所連線段的垂直平分線上;
    ?(1)上述探究過程中的“依據(jù)1”、“依據(jù)2”分別是指什么?
    依據(jù)1:
    ;(從框內(nèi)選一個選項,直接填序號)
    依據(jù)2:
    .(從框內(nèi)選一個選項,直接填序號)
    (2)如圖3所示,在四邊形ABCD中,∠1=∠2=80°,∠3=42°,則∠4的度數(shù)為

    菁優(yōu)網(wǎng)?

    發(fā)布:2024/9/21 14:0:9組卷:223引用:1難度:0.4
  • 2.綜合與實踐
    “善思”小組開展“探究四點共圓的條件”活動,得出結(jié)論:對角互補的四邊形四個頂點共圓.該小組繼續(xù)利用上述結(jié)論進(jìn)行探究.
    提出問題:
    如圖1所示,在線段AC同側(cè)有兩點B,D,連接AD,AB,BC,CD,如果∠B=∠D,那么A,B,C,D四點在同一個圓上.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    探究展示:
    如圖2所示,作經(jīng)過點A,C,D的⊙O,在劣弧AC上取一點E(不與A,C重合),連接AE,CE,則∠AEC+∠D=180°(依據(jù)1)
    ∵∠B=∠D
    ∴∠AEC+∠B=180°
    ∴點A,B,C,E四點在同一個圓上(對角互補的四邊形四個頂點共圓)
    ∴點B,D在點A,C,E所確定的⊙O上(依據(jù)2)
    ∴點A,B,C,D四點在同一個圓上
    反思?xì)w納:
    (1)上述探究過程中的“依據(jù)1”、“依據(jù)2”分別是指什么?
    依據(jù)1:
    ;
    依據(jù)2:

    (2)如圖3所示,在四邊形ABCD中,∠1=∠2,∠3=42°,則∠4的度數(shù)為

    拓展探究:
    (3)如圖4所示,已知△ABC是等腰三角形,AB=AC,點D在BC上(不與BC的中點重合),連接AD.作點C關(guān)于AD的對稱點E,連接EB并延長交AD的延長線于F,連接AE,DE.求證:A,D,B,E四點共圓.

    發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:205引用:1難度:0.3
  • 3.請仔細(xì)閱讀以下材料:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    定理一:一般地,如圖1,四邊形ABCD中,如果連接兩條對角線后形成的∠BAC=∠BDC,則A,B,C,D四點共圓.我們由定理可以進(jìn)一步得出結(jié)論:∠BDA=∠BCA,∠DBC=∠DAC,∠ACD=∠ABD.
    定理二:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.
    溫馨提示:下面問題的關(guān)鍵地方或許能夠用到上述定理,如果用到,請直接運用相關(guān)結(jié)論;如果你有自己更好的做法,那就以自己的做法為主,只要正確,一樣得分.
    探究問題:如圖2,在△ABC和△EFC中,AC=BC,EC=FC,∠ACB=∠ECF=90°,連接BF,AE交于點D,BF交AC于點H,連接CD.
    (1)求證BF=AE;
    (2)請直接寫出∠ADB=
    度,∠BDC=
    度;
    (3)若∠DBC=15°,求證AH=2CD.

    發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:358引用:3難度:0.1
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正