改寫句子,要求不改變原意。
(1)這不能不說是奇怪呀。
這一定得說是奇怪呀。這一定得說是奇怪呀。
(2)提到臘八粥,誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢。
提到臘八粥,誰嘴里都會立時生一種甜甜的膩膩的感覺。提到臘八粥,誰嘴里都會立時生一種甜甜的膩膩的感覺。
【考點(diǎn)】改寫句子.
【答案】這一定得說是奇怪呀。;提到臘八粥,誰嘴里都會立時生一種甜甜的膩膩的感覺。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:39引用:2難度:0.7
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1.按要求改寫句子。
(1)他的爺爺給我們講了紅軍長征的故事。(縮句)
(2)老師們在平凡的教學(xué)崗位上付出的一切不會是徒勞的。(縮句)
(3)這是我的語文老師給我的評價。(改為反問句)
(4)幾十年過去了,老師們的話仿佛還在我耳邊回蕩。(縮句)
(5)我對老師們的勇敢,不能不從心底里感到無限的敬佩。(改為肯定句)
(6)田老師口才好。田老師文筆好。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:46引用:1難度:0.8 -
2.按照要求完成句子練習(xí)。
(1)在我軍猛烈的炮火攻擊下,敵人投降了。(改為雙重否定句)
(2)觀眾的目光一齊投向那位穿著藍(lán)色背心的10號運(yùn)動員。(縮句)
(3)邱少云一動不動地趴在火堆里。(改為比喻句)
(4)正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的,科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來的。(改為直述句)
(5)如果你是魚兒,那快樂就是一汪清涼清涼的水;如果你是小草,那快樂就是一束暖暖香香的陽光;如果你是發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:26引用:1難度:0.6 -
3.根據(jù)要求改寫句子。
(1)他們有一次就把托米的老師搬走了將近一個月之久。
改為“被”字句:
(2)那個機(jī)器老師一次又一次地給她做地理測驗(yàn),她一次比一次答得糟。
現(xiàn)在她比以往任何時候都更憎惡它。
加上一對關(guān)聯(lián)詞將兩個句子連接起來:發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:9引用:1難度:0.6
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