七（1）班打算在放暑假前籌辦班級的“七年級經(jīng)典讀書會”活動，請你參與其中。
（1）【活動一】經(jīng)典回味，主題碰撞
請根據(jù)七年級課外閱讀篇目的讀后感主題，補(bǔ)充作品的名稱。

標(biāo)題

示例：探索與幻想之旅——讀《海底兩萬里》有感 ①一個(gè)奇幻的神話世界——讀《 西游記 西游記 》有感 ②溫馨的回憶與理性的批評——讀《 朝花夕拾 朝花夕拾 》有感

（2）【活動二】多樣人物，形象賞析
下面是一位同學(xué)做的整本書閱讀讀書卡片，表述有誤的一項(xiàng)是

A

A

讀書卡片
作品	《駱駝祥子》	作者	老舍，原名舒慶春，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”
主要情節(jié)	A.祥子起初老實(shí)，健壯，如同駱駝一般，但經(jīng)歷三起三落后，他變得麻木，潦倒，虎妞的去世是壓倒祥子的最后一根稻草。 B.虎妞是祥子的妻子，一個(gè)潑辣而有心計(jì)的中年婦女，生就一副男兒性格，她騙祥子和她結(jié)婚，并且也因此事與父親決裂。 C.曹先生是祥子的雇主，一個(gè)善良、待人寬和的舊社會知識分子。他對祥子這樣的下層勞動人民表現(xiàn)出一定的關(guān)心和同情。 D.小福子是祥子喜歡的人，一個(gè)善良、勤快、可悲的小人物。她先被父親賣給軍官，后為生存不得不出賣自己，最終死去。

（3）【活動三】你來我往，思想閃光
班級舉辦名著閱讀的辯論賽，請你選取《海底兩萬里》或《駱駝祥子》中的一個(gè)人物，任選一個(gè)辯題，結(jié)合人物相關(guān)經(jīng)歷舉例支撐你的觀點(diǎn)。
辯題1：“逆境是強(qiáng)者走向成功的基石?！?br />舉例：

尼摩船長是從逆境走向成功的強(qiáng)者。他是“諾第留斯號”潛水艇的艇長，帶領(lǐng)阿龍納斯教授進(jìn)行海底環(huán)球航行。尼摩船長制造并駕駛了鸚鵡螺號，從南極到北極，從太平洋到大西洋，幾乎游遍了海洋上的每一個(gè)角落。他利用潛水艇攻擊侵略自己祖國印度的英國侵略者的軍艦，他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行正義的斗爭

尼摩船長是從逆境走向成功的強(qiáng)者。他是“諾第留斯號”潛水艇的艇長，帶領(lǐng)阿龍納斯教授進(jìn)行海底環(huán)球航行。尼摩船長制造并駕駛了鸚鵡螺號，從南極到北極，從太平洋到大西洋，幾乎游遍了海洋上的每一個(gè)角落。他利用潛水艇攻擊侵略自己祖國印度的英國侵略者的軍艦，他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行正義的斗爭

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辯題2：“逆境是弱者走向毀滅的加速劑?！?br />舉例：

祥子是從逆境走向毀滅的弱者。祥子來自農(nóng)村，在他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動者。但這個(gè)愿望在經(jīng)過多次挫折以后，終于完全破滅。他喪失了對于生活任何企求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。原來那個(gè)正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎

祥子是從逆境走向毀滅的弱者。祥子來自農(nóng)村，在他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動者。但這個(gè)愿望在經(jīng)過多次挫折以后，終于完全破滅。他喪失了對于生活任何企求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。原來那個(gè)正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎

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