圖示分析是學習化學重要手段之一,學習過程中常遇到各類“數(shù)形結(jié)合”問題。結(jié)合所給圖示回答相關(guān)問題:
![](https://img.jyeoo.net/quiz/images/202112/62/e8952c3a.png)
(1)從元素化合價和物質(zhì)類別兩個維度學習、研究物質(zhì)的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化,是一種行之有效的方法。圖1是氮元素的“價類二維圖”的部分信息。
①共價化合物X的化學式 一定一定(填“一定”或“不一定”)為NH3,Y的化學式 N2O5N2O5。
②圖中關(guān)于NO2轉(zhuǎn)化為HNO3的反應過程,下列說法正確的是 cc。
a.氮元素的化合價不發(fā)生變化
b.該轉(zhuǎn)化過程中,NO2既是氧化劑,又是還原劑
c.若用NO2與H2O反應制取HNO3,可生成另一種產(chǎn)物NO
(2)從綠色化學、環(huán)保的角度選擇制取硝酸銅的原料 BDBD。
A.Cu
B.CuO
C.CuS
D.Cu(OH)2
(3)NO2、NO和SO2是大氣初期污染物的主要成分,NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術(shù)是目前應用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù)。反應原理如圖2所示。當NO2與NO的物質(zhì)的量之比為1:1時,與足量氨氣在一定條件下發(fā)生反應,該反應的化學方程式為 2NH3+NO2+NO 催化劑 2N2+2H2O2NH3+NO2+NO 催化劑 2N2+2H2O。
![](https://img.jyeoo.net/quiz/images/202112/62/b401ec97.png)
(4)科學家最近發(fā)現(xiàn)了一種利用水催化促進NO2和SO2轉(zhuǎn)化的化學新機制,如圖3所示。電子傳遞可以促進HSO3-中O-H鍵的解離,進而形成中間體SO3-,通過“水分子橋”,處于納米液滴中的SO32-或HSO3-可以將電子快速轉(zhuǎn)移到周圍的氣相NO2分子。觀察圖3可知“水橋”主要靠 氫鍵氫鍵形成。寫出HSO3-與NO2間發(fā)生的總反應的離子方程式:HSO3-+2NO2+H2O═2HNO2-+HSO4-HSO3-+2NO2+H2O═2HNO2-+HSO4-。
(5)圖3所示生成的HNO2是一種酸性比醋酸稍強的弱酸,其鈉鹽(NaNO2)外觀與食鹽相似,極易被誤認為食鹽而引起中毒。鑒別NaNO2和NaCl的簡便方法是:取少量樣品溶于水中,測定溶液的酸堿性,呈堿性的為NaNO2,呈中性的為NaCl取少量樣品溶于水中,測定溶液的酸堿性,呈堿性的為NaNO2,呈中性的為NaCl。
![](https://img.jyeoo.net/quiz/images/202112/62/2825b1f4.png)
催化劑
催化劑
【答案】一定;N2O5;c;BD;2NH3+NO2+NO 2N2+2H2O;氫鍵;HSO3-+2NO2+H2O═2HNO2-+HSO4-;取少量樣品溶于水中,測定溶液的酸堿性,呈堿性的為NaNO2,呈中性的為NaCl
催化劑
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:31引用:1難度:0.7
相似題
-
1.把質(zhì)量為m g的銅絲灼燒變黑后,立即放入下列物質(zhì)中,銅絲變紅且質(zhì)量仍為m g的是( )
發(fā)布:2024/12/30 19:30:2組卷:51引用:3難度:0.9 -
2.(1)H、B、N、Cl四種元素中不屬于p區(qū)的為
(2)最重要的含鈹?shù)V物是綠柱石,含2%鉻(Cr)的綠柱石即為祖母綠?;鶓B(tài)Cr原子的價層電子軌道表示式為
(3)鈹與相鄰主族的鋁元素性質(zhì)相似。下列有關(guān)鈹和鋁的敘述正確的有
A.都屬于p區(qū)主族元素
B.電負性都比鎂大
C.第一電離能都比鎂大
D.氯化物的水溶液pH均小于7
(4)Mn、Fe兩元素的部分電離能數(shù)據(jù)列于表:元素 Mn Fe 電離能/(kJ?mol-1) I1 717 759 I2 1509 1561 I3 3248 2957
(5)高溫下CuO容易轉(zhuǎn)化為Cu2O的原因是發(fā)布:2024/12/30 13:0:2組卷:5引用:3難度:0.5 -
3.某化學課外小組利用廢銅制取硫酸銅,設計了如下制取方案,其中從理論、操作、經(jīng)濟、環(huán)保等方面考慮,你認為最合理的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:25引用:3難度:0.7
相關(guān)試卷