閱讀下面一篇短文,完成后面的題目。
牛奶罐里的兩只青蛙??一天,兩只青蛙出去找食物吃,不小心掉進(jìn)了一個(gè)牛奶罐里。雖然,牛奶罐里只有一點(diǎn)牛奶,但是,罐子很高,足以讓青蛙困在里面,遭受滅頂之災(zāi)?!巴炅?,這下全完了,這么高的牛奶罐,必死無(wú)疑,我永遠(yuǎn)也出不去了!”一只青蛙難過(guò)極了,悲嘆道。沒(méi)掙扎多久,它就放棄希望,沉到了桶底下。
??同伴在牛奶中沉沒(méi)了,另一只青蛙也很難過(guò),但他并沒(méi)有灰心。他不斷地告訴自己:“我有(堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)決) 堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和發(fā)達(dá)的肌肉,一定能跳出去!一定能跳出去!”就這樣,這只青蛙每時(shí)每刻都在鼓起勇氣、鼓足力量,一次又一次地踢動(dòng)雙腳,奮起跳躍……
??不知過(guò)了多久,精疲力竭的青蛙突然發(fā)現(xiàn)自己腳下的牛奶變得越來(lái)越黏稠,腳底的彈力也在不斷增強(qiáng)。他心里一陣(驚奇 驚喜) 驚喜驚喜,愈加奮力跳躍,一次、兩次……他發(fā)現(xiàn)黏糊糊的牛奶變得越來(lái)越堅(jiān)硬了。原來(lái),他一直不間斷地跳、踩,牛奶被不停地?cái)嚢?,(果然 居然?居然居然逐漸結(jié)成奶油,奶油變硬后,慢慢又凝(nínɡ)結(jié)成了奶酪(lào)!堅(jiān)持不懈(xiè)的奮斗和掙扎終于換來(lái)了自由的那一刻。
“我太幸運(yùn)了!”那只青蛙喜出望外,激動(dòng)地說(shuō)。
??……
(1)在短文的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)打上“√”。
(2)運(yùn)用多種方法理解下面詞語(yǔ)的意思。
滅頂之災(zāi):指毀滅性的災(zāi)難。文中指青蛙掉進(jìn)很高的牛奶罐,足以讓青蛙困在里面。指毀滅性的災(zāi)難。文中指青蛙掉進(jìn)很高的牛奶罐,足以讓青蛙困在里面。
精疲力竭:形容非常疲憊。文中指想獲得自由的那只青蛙不停跳躍,身體疲憊不堪。形容非常疲憊。文中指想獲得自由的那只青蛙不停跳躍,身體疲憊不堪。
堅(jiān)持不懈:形容做事持之以恒。文中指青蛙不停跳躍,經(jīng)過(guò)自己的努力,將牛奶變成奶酪,最終獲救。形容做事持之以恒。文中指青蛙不停跳躍,經(jīng)過(guò)自己的努力,將牛奶變成奶酪,最終獲救。
(3)第二只青蛙能跳出牛奶罐,是因?yàn)?CC。
A.他反復(fù)跳躍,牛奶被濺光了。
B.他反復(fù)跳躍,腿部肌肉力量增強(qiáng)了。
C.他反復(fù)跳躍,牛奶被不停地?cái)嚢?,黏糊糊的牛奶凝結(jié)成了堅(jiān)硬的奶酪。
(4)讀了這個(gè)故事,你明白了什么道理?在你認(rèn)為對(duì)的答案后面打上“√”。
①只有不斷努力,我們才有可能得到成長(zhǎng)。 ××
②無(wú)論身處怎么樣的困境,都不要放棄希望,要頑強(qiáng)地搏斗。 √√
③世上無(wú)難事,只要肯攀登。 √√
(5)根據(jù)短文進(jìn)行猜測(cè),推想故事的結(jié)果,給短文加上結(jié)尾,寫(xiě)在下面的橫線上。
這只勇敢的小青蛙經(jīng)過(guò)自己的努力重新獲得了自由,它開(kāi)開(kāi)心心得跳進(jìn)了屬于自己的綠色池塘里,從此過(guò)上了幸??鞓?lè)的生活。而它的朋友卻永遠(yuǎn)留在了牛奶罐里,這只可憐的青蛙可能永遠(yuǎn)也想不到自己還有脫離險(xiǎn)境的機(jī)會(huì)。這只勇敢的小青蛙經(jīng)過(guò)自己的努力重新獲得了自由,它開(kāi)開(kāi)心心得跳進(jìn)了屬于自己的綠色池塘里,從此過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。而它的朋友卻永遠(yuǎn)留在了牛奶罐里,這只可憐的青蛙可能永遠(yuǎn)也想不到自己還有脫離險(xiǎn)境的機(jī)會(huì)。
【答案】堅(jiān)強(qiáng);驚喜;居然;指毀滅性的災(zāi)難。文中指青蛙掉進(jìn)很高的牛奶罐,足以讓青蛙困在里面。;形容非常疲憊。文中指想獲得自由的那只青蛙不停跳躍,身體疲憊不堪。;形容做事持之以恒。文中指青蛙不停跳躍,經(jīng)過(guò)自己的努力,將牛奶變成奶酪,最終獲救。;C;×;√;√;這只勇敢的小青蛙經(jīng)過(guò)自己的努力重新獲得了自由,它開(kāi)開(kāi)心心得跳進(jìn)了屬于自己的綠色池塘里,從此過(guò)上了幸??鞓?lè)的生活。而它的朋友卻永遠(yuǎn)留在了牛奶罐里,這只可憐的青蛙可能永遠(yuǎn)也想不到自己還有脫離險(xiǎn)境的機(jī)會(huì)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/3 19:0:1組卷:10引用:1難度:0.6
相似題
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1.閱讀下面的文字,完成后面各題。
松樹(shù)和楊樹(shù) 從前,大路的旁邊有兩棵小樹(shù),一棵是松樹(shù),一棵是楊樹(shù)。
人們從它們身旁走過(guò)時(shí),總要議論一番:“嗬!這棵小松樹(shù)長(zhǎng)得挺直又漂亮,真不錯(cuò)!這棵小楊樹(shù)彎彎曲曲的,可不怎么樣!”
聽(tīng)了這話,小松樹(shù)心里甜絲絲的,神氣得直搖晃,而小楊樹(shù)雖然很難過(guò),但是它不灰心,想方設(shè)法克服自己的不足,下定決心往上長(zhǎng)。
一天,林業(yè)工人來(lái)了,要給它們修枝打杈(chà),小松樹(shù)立刻皺(zhòu)起了眉,生氣地說(shuō):“我長(zhǎng)得多好,還用得著修理?”林業(yè)工人知趣地走開(kāi)了。而不遠(yuǎn)處的小楊樹(shù)央求道:“快給我修修吧!”于是,林業(yè)工人細(xì)心地將它修理了一番。小楊樹(shù)頓時(shí)覺(jué)得輕松了,身子往上挺了挺。
一天,啄木鳥(niǎo)大夫飛來(lái)了,說(shuō)要給它們捉蟲(chóng)。小松樹(shù)瞪著眼睛說(shuō):“我這么強(qiáng)壯,怎么會(huì)有蟲(chóng)子?趕緊走開(kāi)!”啄木鳥(niǎo)嘆了口氣,搖了搖頭,飛到了小楊樹(shù)身上。小楊樹(shù)挺直身子說(shuō):“快來(lái)給我檢查檢查吧!”于是啄木鳥(niǎo)大夫把它身上的蟲(chóng)子吃得一干二凈。小楊樹(shù)身子不斷往上躥,長(zhǎng)得更加茂盛了。
數(shù)年后,小楊樹(shù)又高又壯,成了棟梁;而小松樹(shù),又矮又瘦,漸漸枯死了。
(1)聽(tīng)了人們的議論之后,小楊樹(shù)是怎么想的?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬__”畫(huà)出來(lái)。
(2)根據(jù)短文填空。
(3)在小楊樹(shù)的成長(zhǎng)中得到了林業(yè)工人和啄木鳥(niǎo)大夫的幫助,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,得到了
(4)面對(duì)漸漸枯死的小松樹(shù),你想對(duì)它說(shuō)些什么?發(fā)布:2025/3/4 7:0:1組卷:9引用:2難度:0.7 -
2.葉公好龍 古時(shí)候有個(gè)葉公,非常喜歡龍。他穿的衣服上繡著龍,戴的帽子上鑲著龍,住的房子也一樣,墻壁上畫(huà)著龍,柱子上雕著龍。這些龍張牙舞爪,回旋盤(pán)繞,好像在云霧里飛翔。
天上的真龍聽(tīng)說(shuō)葉公這么喜歡龍,就決定去拜訪他。霎時(shí)間,烏云滾滾,雷電交加,真龍到了葉公家里,把頭伸進(jìn)了南窗,把尾巴繞到了北窗。
葉公見(jiàn)了真龍,嚇得臉色發(fā)白,渾身發(fā)抖,連忙跑走了。原來(lái)他喜歡的不是真龍。
(1)寫(xiě)出與文中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。
雕——
霎時(shí)間——
雷電交加——
(2)請(qǐng)分別用一句話概括第一、第二自然段的意思。
第一自然段:
第二自然段:
(3)詞典中“繞”有五種釋義:
①動(dòng)詞:纏繞;
②動(dòng)詞:圍著轉(zhuǎn)動(dòng);
③動(dòng)詞:不從正面通過(guò),從側(cè)面或后面遷回過(guò)去;
④動(dòng)詞:(問(wèn)題、事情)糾纏;
⑤名次:姓。
請(qǐng)選擇正確的釋義,把序號(hào)填在橫線上。
回旋盤(pán)繞
把尾巴繞到了北窗
(4)讀了《葉公好龍》這則寓言故事,你想對(duì)自己說(shuō)些什么?發(fā)布:2025/3/4 9:0:1組卷:3引用:1難度:0.3 -
3.課外閱讀。
??①故事發(fā)生在冬天。裁縫店里走進(jìn)一位顧客。
??②顧客把一卷布料放到桌上。對(duì)裁縫說(shuō):“我想做件棉襖。我已經(jīng)跑了三家裁縫店了。第一家說(shuō)要到秋天才能做好。第二家問(wèn)我有沒(méi)有等到夏天的耐心。第三位師傅倒是強(qiáng)些,但他最早也要到開(kāi)春才能交貨。我可等不及,都沒(méi)讓他們做。告訴您,我和別的顧客不一樣,我是個(gè)性子最急的顧客。請(qǐng)問(wèn)師傅,您準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來(lái)取衣服——秋天?夏天?春天?……”
??③不 裁縫說(shuō) 就在冬天
??④裁縫又補(bǔ)充一句:“不過(guò),我指的是明年冬天?!?br />??⑤顧客噌地一下子跳起來(lái) 這么慢啊
??⑥裁縫說(shuō):“我和別的裁縫不一樣,我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?!?br />??⑦“那就算啦,我還是去找剛才的師傅吧。”顧客夾起布料就要走。
??⑧“別走,”裁縫把顧客叫住,“我知道您是個(gè)急性子。依我看,我做的活兒最適合您這種功能性子的顧客啦?!?br />(1)給第③、第⑤自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
(2)在第二自然段中找出最能體現(xiàn)顧客性格的句子,用“ ”線劃出。
(3)裁縫說(shuō):“我和別的裁縫不一樣,我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?!保ǜ膶?xiě)成轉(zhuǎn)述句)
(4)對(duì)短文的朗讀,說(shuō)法正確的是
①朗讀顧客的話,我們的語(yǔ)速可以稍慢,突出他的性子慢。
②“顧客噌的一下子跳起”中,“噌”“跳起來(lái)”這些詞語(yǔ)都能很好地表現(xiàn)出顧客是個(gè)急性子的人。發(fā)布:2025/3/4 9:30:1組卷:1引用:1難度:0.3