試卷征集
加入會員
操作視頻

短文閱讀。
《勤奮的畫家--門采爾》    門采爾是德國著名的油畫家和板畫家。他十三歲開始作畫,非常勤奮、刻苦。他的畫比較早地(反應(yīng) 反映)了德國工人階級的生活。泥水匠、馬車夫、磨刀人、油漆工、修車工等,在他的筆下都栩栩如生。他用四年工夫畫了一幅《軋鋼工廠》,轟動了全國。
      當(dāng)時,有一個青年也經(jīng)常作畫,但畫得很草率。他的畫總是長時間賣不出去。他看到門采爾的畫總是被人們搶購一空,就去找門采爾,請他介紹成功的秘訣。門采爾告訴青年畫家說:“要有秘訣,那就是多看多畫。”青年畫家說:“我畫得不少呀!有時一天就可一畫好幾張,要賣出去往往得(de dé děi)等上一年,這是為什么呢?”門采爾笑著說:“這件事好辦,你不妨倒過來試試。”青年畫家莫名其妙:“倒過來,這是什么意思,先生?”門采爾一本正經(jīng):“對呀!倒過來,就是要你用一年的工夫去畫一張畫,你就能一天把它賣出去了。”青年畫家苦笑著說:“一年畫一張畫,那多慢呀!”門采爾(嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)格)起來:“畫畫是艱苦的勞動,是沒有捷徑可走的”。青年畫家回去后,著(zhe zháo zhuó)實(shí)認(rèn)真地畫起來,用一年的時間畫一張畫,(當(dāng)然 竟然 果然)不到一天就賣出去了。
(1)找出青年畫家請教門采爾前后兩種不同態(tài)度的一對反義詞。
草率
草率
--
認(rèn)真
認(rèn)真

(2)把括號里不正確的拼音或詞語劃掉。
(3)解釋字詞的意思。
①“你就能一天把賣出去了。”的“它”是指
用一年時間畫的畫。
用一年時間畫的畫。

②“捷”的“徑”的意思是
方法。
方法。

③“栩栩如生”的意思是
藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。
藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。

④“莫名其妙”的意思是
說不出其中的奧妙。指事情很奇怪,說不出道理來。
說不出其中的奧妙。指事情很奇怪,說不出道理來。

(4)門采爾要青年畫家“倒過來”,這里指的是把什么和什么倒過來?
(5)這篇短文用什么方法開頭?用什么方法結(jié)尾?
(6)這篇短文告訴我們什么道理?(從文中找出一句話來回答)

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】草率;認(rèn)真;用一年時間畫的畫。;方法。;藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。;說不出其中的奧妙。指事情很奇怪,說不出道理來。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀。
    美麗的晚霞
        紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫家也難以描繪。
          太陽身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢幻的世界。   我出神地望著,眼睛朦朧起來了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動,飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動畫片《哪吒鬧?!防锏哪倪傅膸煾旦ぉぬ艺嫒藛??那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。
          我從幻境中看到了一個又一個好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。   當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時,晚霞已經(jīng)消失。
    (1)比一比,組成詞:
     
           透
     
          堅(jiān)
     
           幻
     

     
           繡
     
          豎
     
           幼
     

    (2)寫出下列詞的近義詞:
    柔和──
     
      朦朧──
     
      仿佛──
     
          堅(jiān)實(shí)──
     

    (3)“我”在夢幻里看到了哪些東西?
    (4)判斷下列說法是否正確,在正確的句子后面打“√”。
    ①文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。
     

    ②“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林。”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。
     

    ③神奇就是“神秘”的意思。
     

    (5)森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。(縮句)
     
    。

    發(fā)布:2025/3/11 9:30:8組卷:24引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀
    一位母親與家長會          第一次參加家長會,幼兒園的老師說:你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。 回家的路上,兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0名小朋友,惟有他表現(xiàn)最差:惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,她還是告訴了她的兒子。老師表揚(yáng)了你,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,以為全班只有寶寶進(jìn)步了。 那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒有讓她喂。
          兒子上小學(xué)了。家長會上,老師說:全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查。 回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說老師對你充滿信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細(xì)心些,會超過你的同桌的,這次你的同桌排在第21名。 說這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長大了許多。第二天上學(xué)時,去得比平時都要早。
          孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L會,她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別,去問老師,老師告訴她:按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。 她懷著喜悅的心情走出校門,此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她幅著兒子肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。
          高中畢業(yè)了;一個第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時,她給兒子說過,她相信他能取這所學(xué)校。 她兒子從學(xué)?;貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說:媽媽,我一直都知道我不是個聰明的孩子,是您……這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。
    (1)母親每一次開家長會都對兒子說假話,你明白母親為什么呢?
     

    (2)說說這篇文章給你的感觸?
     

    (3)用簡短的話概括主要內(nèi)容。
     

    (4)送名言給這么剛考上清華大學(xué)的兒子。
     

    發(fā)布:2025/3/11 10:0:1組卷:11引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    小院    小院的西面是花圃,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天,孩子們在葡萄架下乘涼、下棋,大人們在這里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時發(fā)出醉人的香味。院子的東西種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去,個個漂漂亮亮,惹人喜愛。
    (1)照樣子寫詞語。
    綠油油
     
                        漂漂亮亮
     

    (2)給文中畫“□”的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
    (3)用“---”劃出文中打比方的句子。
    (4)讀文填空。
    ①這段話是按
     
     順序?qū)懙摹O葘懶≡何髅媸?!--BA-->
     
    ,北面有個
     
    ,院子?xùn)|面種著
     
    ,南面是
     
    。其中寫得最多、最詳細(xì)的是
     
    ,這段話中的第
     
    句到第
     
    句,都是寫這里的景色的。
    ②文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的名稱是
     
     類。

    發(fā)布:2025/3/11 10:0:1組卷:50引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正