加糖的玉米餅（節(jié)選）      王老師把餅分給了大家，不一會兒就被大伙吃光了。突然，好幾個同學向我走來，問我這個餅子是在哪兒買的。此刻，那種自卑又一次沖擊著我的心房，我的臉就像在發(fā)燒，真的堅持不住了，直接對大家說：“大家不要安慰我了，這只是我媽給我做的粗糧餅。我家里窮，買不起好東西和大家一起分享?！闭f完，我的淚便掉了出來，同學們都愣在了那里。
      王老師走了過來，對我說：“程剛，老師真心地告訴你，第一，這個餅真的很好吃，大家好多是城里的，真的沒吃過這么香的玉米餅。第二，你不應該哭，而是應該驕傲地笑。昨晚你母親來過了，拿著兩個面包和兩根火腿腸，你去義務勞動了，她把東西交給了我，說你明天拿著粗糧和大伙出去不好。你母親為了買這點兒東西，舍不得錢坐車，走了3個小時……不管你認為這幾個加糖的玉米餅能不能拿得出手，我都認為這是今天這里最好吃的東西。餅里加了糖，這是你最甜的人生，因為在你成長的路上，有一位智慧的母親，更有一位為了生活在努力改變的母親，這是其他同學都體會不到的，也享受不到的。你所享受的這份愛，是獨有的。”
      我有些驚訝地看著王老師，淚水突然止都止不住。在這些真誠的話語里，我看到了卑微的力量，也看到了珍貴的貧窮。
（1）用“         ”畫出文中母親為了省錢是怎么做的句子。你從中體會到了什么？
（2）文中兩次寫“我”掉眼淚。第一次流淚是因為：

自己覺得家里窮感到自卑

自己覺得家里窮感到自卑

；第二次流淚是因為：

對母親的理解與感激

對母親的理解與感激

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（3）判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。
①為玉米餅而自卑的“我”在老師的教育下改變了想法，認識到了母愛的偉大。

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②同學們說玉米餅好吃是為了安慰“我”。

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③無論是貧窮還是富有，母親們都會以不同的方式表達對我們的愛，這種愛是沒有貧富之分的，是平等的，是同樣偉大的。

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（4）你是如何理解最后一個自然段中加點的詞語“珍貴”和“貧窮”的？

“貧窮”是指“我”家里生活拮據(jù)，買不起好吃的去郊游?！罢滟F”是指“我”擁有母親獨一無二的愛，也體現(xiàn)了“我”對母親的理解與感激

“貧窮”是指“我”家里生活拮據(jù)，買不起好吃的去郊游。“珍貴”是指“我”擁有母親獨一無二的愛，也體現(xiàn)了“我”對母親的理解與感激