課外閱讀。
小猴比本領??動物運動會上,小猴榮獲爬竿冠軍。
??在回家的路上,小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使勁搖晃著胸前的獎章,大聲說道:“瞧瞧,瞧瞧,認識這東西吧!知道我的(本領 力量) 力量力量
有多大了吧!”這時,路邊有一位姑娘實在看不下去了,“喂!爬竿冠軍,這里有根竹竿,你來爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長,可憐的小葉片薄薄的,簡直可以稱得上弱不禁風,在她身旁有根筷子般粗細的竹竿?!熬汀团肋@玩意兒?”小猴犯了難,“這么細的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
??“看我的吧!”那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風里搖擺著、旋轉著,姑娘柔軟的腰身隨著旋轉慢慢地纏在竹竿上了,而且還越纏越高,小猴看得目瞪口呆。
??“這位美麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地問小白兔?!敖袪颗;??!毙“淄没卮鸬?。
??小猴紅著臉說:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再 在)在在也不敢驕傲了?!?br />(1)用“\”劃去短文中不正確的字詞。
(2)短文中的“姑娘”指的是 牽?;?/div>牽?;?/div>。聯系上下文,想一想短文中加點詞可能表示 ②②的含義。
①高興
②驚訝
③生氣
(3)小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨眨眼睛,是因為 ③③
①小猴很好動。
②小猴很喜歡他們。
③小猴心里很得意。
(4)小猴認為這個姑娘是個能人,是因為 ③③
①她是個姑娘。
②她會跳舞。
③她會在筷子般粗細的竹竿上表演爬竿。
(5)讀完短文,你最喜歡誰?為什么?
我最喜歡文中的姑娘,即牽牛花。從文中的“那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風里搖擺著、旋轉著,姑娘柔軟的腰身隨著旋轉慢慢地纏在竹竿上了,而且還越纏越高”可知,牽?;ü媚锏谋绢I很大,比小猴爬竿的本領還要大,可牽?;◤膩聿或湴粒磺撇黄鹑?,因此,我最喜歡她。我最喜歡文中的姑娘,即牽?;?。從文中的“那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風里搖擺著、旋轉著,姑娘柔軟的腰身隨著旋轉慢慢地纏在竹竿上了,而且還越纏越高”可知,牽牛花姑娘的本領很大,比小猴爬竿的本領還要大,可牽?;◤膩聿或湴?,不瞧不起人,因此,我最喜歡她。【答案】力量;在;牽?;?;②;③;③;我最喜歡文中的姑娘,即牽?;?。從文中的“那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風里搖擺著、旋轉著,姑娘柔軟的腰身隨著旋轉慢慢地纏在竹竿上了,而且還越纏越高”可知,牽?;ü媚锏谋绢I很大,比小猴爬竿的本領還要大,可牽?;◤膩聿或湴粒磺撇黄鹑?,因此,我最喜歡她。【解答】【點評】聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.1
相似題
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1.《拇指姑娘》選段??①“是的,我要和你一塊兒去!”拇指姑娘說。她坐在鳥兒的背上,把腳擱在他展開的雙翼上,同時胳膊(bo bei) 緊緊抱住最結實的一根羽毛。燕子就這樣載(zài zǎi) 著她飛到空中,飛過了森林,飛過了海洋,飛過了常年積雪的高山。在寒冷的高空中,拇指姑娘凍得發(fā)起抖來。于是她就鉆到鳥兒暖和(hé huo) 的羽毛下面,只把她的小腦袋伸出來欣賞下面那些美麗的景致。
??②終于他們來到了溫暖的國度,那兒的陽光更加明亮。田溝里、籬笆上,到處都結滿了最美麗的綠色和紫色的葡萄。樹林里到處掛著檸檬和橙子。
(1)用“√”選出文中加點詞語的正確讀音。
(2)選段的作者是丹麥作家 ,我還知道他的童話故事有《 》等。
(3)人物對話有多種不同的表達形式,讀畫波浪線句子,請在下面句子的橫線中加上恰當的標點符號。
①拇指姑娘說 “是的,我要和你一塊兒去!”
②“是的 拇指姑娘說 “我要和你一塊兒去!”
(4)結合童話故事內容,說一說拇指姑娘是個怎樣的人。
A.拇指姑娘身材小得微不足道,生活環(huán)境很艱苦,所以她很自卑、膽小。
B.她有一顆非常善良的心,盡一切力量救活了生命垂危的燕子。
C.她喜歡鼴鼠的生活,她和鼴鼠結了婚,并過上了幸福的生活。
D.拇指姑娘喜歡在沒有陽光的泥巴底下過日子,討厭光明和自由。
(5)小朋友們,拇指姑娘來到了溫暖的國度,請你預測一下,接下來可能會發(fā)生什么奇妙的故事呢?
發(fā)布:2025/3/6 12:0:2組卷:10引用:1難度:0.3
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2.讀短文,然后回答問題
紅的不一定都甜 在美麗的大森林里,住著一只急性子的小猴子。
一天,急性子的小猴子聽老師講道:“果子長得紅紅的,真甜……”小猴子沒有聽完,就溜出教室向野外跑去。
他來到了山羊爺爺的蘋果園。啊!樹上的蘋果紅紅的,他就去摘了一個大口大口地吃起來,真甜呀!
他又來到了山羊爺爺的桃園。??!樹上的桃子又大又紅,他就去摘桃子,他 。
小猴子想:老師說的對,紅果子都是甜的。
他走到兔子奶奶的辣椒地,他抬起頭來,仔細地端詳著這些火紅的辣椒,真像一個個小燈籠,讓人喜愛。小猴子摘了一個又大又紅的放在嘴里。??!辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回學校問老師:“這個紅果子怎么不甜呀?”
老師說:“紅的不一定都甜。我還沒有講完,你怎么就跑了呢?”小猴子聽了,不好意思地低下了頭。
(1)文章一共有 個自然段,小猴子分別去了 、 、辣椒地這些地方吃果子。
(2)文中“椒”字不認識,可以用 查字法查字典,先查 ,再查 ,查到它的讀音是jiāo。
(3)結合上下文,可以知道加點字“端詳”一詞的意思是
A.仔細地看
B.臉色安詳
(4)我會根據上下文把故事補充完整,寫在橫線上。
(5)小猴子不好意思地低下了頭,他會說些什么?寫在下面的橫線上。
發(fā)布:2025/3/6 12:30:2組卷:7引用:1難度:0.3
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3.閱讀。
《時代廣場的蟋蟀》節(jié)選(有刪改)
喬治?塞爾登??貓兒哈里一動不動地坐了一會兒。他的胡須不停地顫動,那是一個信號,表明他在苦苦思考。
??“我的意見是?!彼詈笳f:“這是切斯特自己的生活,他想怎么辦就怎么辦。如果榮譽只能使人不快樂,出名又有什么好處呢?有些人在事業(yè)達到頂峰時退休了。不過,說老實話,我還得說,要是看到他離開這兒,我會萬分難過?!?br />??老鼠塔克搔著自己的左耳朵一這一向是個好兆頭。貓兒哈里剛才說的“在事業(yè)達到頂峰時”。其中有點東西激發(fā)了老鼠的想象力?!澳菍⑹呛艽蟮臉s譽,我認為?!彼麗偅骸皠倓傔_到頂峰,卻放棄了一切,多么高的姿態(tài)??!”這想法占據了他那顆小小的老鼠的心?!拔椰F在完全明白了。成功的頂峰——那跟事業(yè)的頂峰是一回事,對不對?”
??“是一回事?!必垉汗镎f,對著切斯特笑起來。
??“在成功的頂峰上,他卻突然消失了!”塔克在架子上跑來跑去,邊跑邊說:“報紙會發(fā)瘋的 他在哪兒 他上哪兒去啦 誰也不知道 他留下的只是美好的回憶。多么感動人??!多可愛啊!”他嘩嘩啪啪地說。
??蟋蟀切斯特發(fā)出一聲長嘆?!芭?,我感到好過了一些?!彼f:“如果你們要我學習新曲子,準備明天演奏,現在就學吧。”
??“為什么要費那個心呀?”貓兒哈里說:“今晚是你在紐約度過的最后一個完整的夜晚啊,你不如痛痛快快地玩一下?!?br />??“到排水管里來吧!”老鼠塔克說:“我們要舉行宴會,慶祝你退休。我有很多吃的東西。那里沒有火柴,不會起火?!?br />??于是,這三位朋友一路蹦蹦跳跳,飛快地跑到塔克的家里。舉行了一場告別盛宴。
??蟋蟀結束了他主演的最美妙的音樂會。為了答謝群眾最后一次要求他重演,他要演奏歌劇《咕咕噥噥的露茜》中的六重奏。他們并不知道,切斯特演奏這部六重奏,是為了向貝利尼全家致敬。這部六重奏,是爸爸最心愛的樂曲,馬里奧和媽媽也喜愛它。切斯特要使他們永遠記得他演奏過這支樂曲。他剛剛奏出第一個音符,貝利尼爸爸就發(fā)出一聲愉快的嘆息,往凳子上一靠,閉上了眼睛。媽媽靠在報攤側墻上,一只手撐者腦袋。聽到了熟悉的旋律,她滿臉露出微笑,自己一點也沒有意識到。馬里奧向蟋蟀籠俯過身去,切斯特演奏的移動翅膀的景象使他看入了迷。他特別自豪,因為切斯特是他的寶貝,每個人都在聽他的寶貝演奏音樂。
(1)請結合文意將下列名字對應的角色填在括號里。
塔克
哈里
切斯特
(2)請在文中的括號里填上恰當的標點符號。
(3)切斯特是誰的寶貝?他自豪的原因是什么?請從文中找出答案寫在下面的橫線上。
(4)閱讀文章最后一個自然段,請找出切斯特最后一次演奏的是什么?并說說他演奏的理由。
(5)判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
[A]三個朋友在塔克家里舉行了告別盛宴。
[B]塔克認為成功的頂峰跟事業(yè)的頂峰是一回事。
[C]蟋蟀哈里結束了他主演的最美妙的音樂會。
【閱讀常積】《時代廣場的蟋蟀》是美國作家喬治?塞爾登的作品。主要講述了一個有關蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事,一個有關各種生命之間愛和關懷的故事,一個發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事。
發(fā)布:2025/3/6 12:30:2組卷:15引用:1難度:0.4
牽?;?/div>。聯系上下文,想一想短文中加點詞可能表示
①高興
②驚訝
③生氣
(3)小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨眨眼睛,是因為
①小猴很好動。
②小猴很喜歡他們。
③小猴心里很得意。
(4)小猴認為這個姑娘是個能人,是因為
①她是個姑娘。
②她會跳舞。
③她會在筷子般粗細的竹竿上表演爬竿。
(5)讀完短文,你最喜歡誰?為什么?
②
②
的含義。①高興
②驚訝
③生氣
(3)小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨眨眼睛,是因為
③
③
①小猴很好動。
②小猴很喜歡他們。
③小猴心里很得意。
(4)小猴認為這個姑娘是個能人,是因為
③
③
①她是個姑娘。
②她會跳舞。
③她會在筷子般粗細的竹竿上表演爬竿。
(5)讀完短文,你最喜歡誰?為什么?
我最喜歡文中的姑娘,即牽牛花。從文中的“那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風里搖擺著、旋轉著,姑娘柔軟的腰身隨著旋轉慢慢地纏在竹竿上了,而且還越纏越高”可知,牽?;ü媚锏谋绢I很大,比小猴爬竿的本領還要大,可牽?;◤膩聿或湴粒磺撇黄鹑?,因此,我最喜歡她。
我最喜歡文中的姑娘,即牽?;?。從文中的“那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風里搖擺著、旋轉著,姑娘柔軟的腰身隨著旋轉慢慢地纏在竹竿上了,而且還越纏越高”可知,牽牛花姑娘的本領很大,比小猴爬竿的本領還要大,可牽?;◤膩聿或湴?,不瞧不起人,因此,我最喜歡她。
【答案】力量;在;牽?;?;②;③;③;我最喜歡文中的姑娘,即牽?;?。從文中的“那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風里搖擺著、旋轉著,姑娘柔軟的腰身隨著旋轉慢慢地纏在竹竿上了,而且還越纏越高”可知,牽?;ü媚锏谋绢I很大,比小猴爬竿的本領還要大,可牽?;◤膩聿或湴粒磺撇黄鹑?,因此,我最喜歡她。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.1
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1.《拇指姑娘》選段??①“是的,我要和你一塊兒去!”拇指姑娘說。她坐在鳥兒的背上,把腳擱在他展開的雙翼上,同時胳膊(bo bei)
??②終于他們來到了溫暖的國度,那兒的陽光更加明亮。田溝里、籬笆上,到處都結滿了最美麗的綠色和紫色的葡萄。樹林里到處掛著檸檬和橙子。
(1)用“√”選出文中加點詞語的正確讀音。
(2)選段的作者是丹麥作家
(3)人物對話有多種不同的表達形式,讀畫波浪線句子,請在下面句子的橫線中加上恰當的標點符號。
①拇指姑娘說
②“是的
(4)結合童話故事內容,說一說拇指姑娘是個怎樣的人。
A.拇指姑娘身材小得微不足道,生活環(huán)境很艱苦,所以她很自卑、膽小。
B.她有一顆非常善良的心,盡一切力量救活了生命垂危的燕子。
C.她喜歡鼴鼠的生活,她和鼴鼠結了婚,并過上了幸福的生活。
D.拇指姑娘喜歡在沒有陽光的泥巴底下過日子,討厭光明和自由。
(5)小朋友們,拇指姑娘來到了溫暖的國度,請你預測一下,接下來可能會發(fā)生什么奇妙的故事呢?發(fā)布:2025/3/6 12:0:2組卷:10引用:1難度:0.3 -
2.讀短文,然后回答問題
紅的不一定都甜 在美麗的大森林里,住著一只急性子的小猴子。
一天,急性子的小猴子聽老師講道:“果子長得紅紅的,真甜……”小猴子沒有聽完,就溜出教室向野外跑去。
他來到了山羊爺爺的蘋果園。啊!樹上的蘋果紅紅的,他就去摘了一個大口大口地吃起來,真甜呀!
他又來到了山羊爺爺的桃園。??!樹上的桃子又大又紅,他就去摘桃子,他
小猴子想:老師說的對,紅果子都是甜的。
他走到兔子奶奶的辣椒地,他抬起頭來,仔細地端詳著這些火紅的辣椒,真像一個個小燈籠,讓人喜愛。小猴子摘了一個又大又紅的放在嘴里。??!辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回學校問老師:“這個紅果子怎么不甜呀?”
老師說:“紅的不一定都甜。我還沒有講完,你怎么就跑了呢?”小猴子聽了,不好意思地低下了頭。
(1)文章一共有
(2)文中“椒”字不認識,可以用
(3)結合上下文,可以知道加點字“端詳”一詞的意思是
A.仔細地看
B.臉色安詳
(4)我會根據上下文把故事補充完整,寫在橫線上。
(5)小猴子不好意思地低下了頭,他會說些什么?寫在下面的橫線上。發(fā)布:2025/3/6 12:30:2組卷:7引用:1難度:0.3 -
3.閱讀。
《時代廣場的蟋蟀》節(jié)選(有刪改)
喬治?塞爾登??貓兒哈里一動不動地坐了一會兒。他的胡須不停地顫動,那是一個信號,表明他在苦苦思考。
??“我的意見是?!彼詈笳f:“這是切斯特自己的生活,他想怎么辦就怎么辦。如果榮譽只能使人不快樂,出名又有什么好處呢?有些人在事業(yè)達到頂峰時退休了。不過,說老實話,我還得說,要是看到他離開這兒,我會萬分難過?!?br />??老鼠塔克搔著自己的左耳朵一這一向是個好兆頭。貓兒哈里剛才說的“在事業(yè)達到頂峰時”。其中有點東西激發(fā)了老鼠的想象力?!澳菍⑹呛艽蟮臉s譽,我認為?!彼麗偅骸皠倓傔_到頂峰,卻放棄了一切,多么高的姿態(tài)??!”這想法占據了他那顆小小的老鼠的心?!拔椰F在完全明白了。成功的頂峰——那跟事業(yè)的頂峰是一回事,對不對?”
??“是一回事?!必垉汗镎f,對著切斯特笑起來。
??“在成功的頂峰上,他卻突然消失了!”塔克在架子上跑來跑去,邊跑邊說:“報紙會發(fā)瘋的
??蟋蟀切斯特發(fā)出一聲長嘆?!芭?,我感到好過了一些?!彼f:“如果你們要我學習新曲子,準備明天演奏,現在就學吧。”
??“為什么要費那個心呀?”貓兒哈里說:“今晚是你在紐約度過的最后一個完整的夜晚啊,你不如痛痛快快地玩一下?!?br />??“到排水管里來吧!”老鼠塔克說:“我們要舉行宴會,慶祝你退休。我有很多吃的東西。那里沒有火柴,不會起火?!?br />??于是,這三位朋友一路蹦蹦跳跳,飛快地跑到塔克的家里。舉行了一場告別盛宴。
??蟋蟀結束了他主演的最美妙的音樂會。為了答謝群眾最后一次要求他重演,他要演奏歌劇《咕咕噥噥的露茜》中的六重奏。他們并不知道,切斯特演奏這部六重奏,是為了向貝利尼全家致敬。這部六重奏,是爸爸最心愛的樂曲,馬里奧和媽媽也喜愛它。切斯特要使他們永遠記得他演奏過這支樂曲。他剛剛奏出第一個音符,貝利尼爸爸就發(fā)出一聲愉快的嘆息,往凳子上一靠,閉上了眼睛。媽媽靠在報攤側墻上,一只手撐者腦袋。聽到了熟悉的旋律,她滿臉露出微笑,自己一點也沒有意識到。馬里奧向蟋蟀籠俯過身去,切斯特演奏的移動翅膀的景象使他看入了迷。他特別自豪,因為切斯特是他的寶貝,每個人都在聽他的寶貝演奏音樂。
(1)請結合文意將下列名字對應的角色填在括號里。
塔克
哈里
切斯特
(2)請在文中的括號里填上恰當的標點符號。
(3)切斯特是誰的寶貝?他自豪的原因是什么?請從文中找出答案寫在下面的橫線上。
(4)閱讀文章最后一個自然段,請找出切斯特最后一次演奏的是什么?并說說他演奏的理由。
(5)判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
[A]三個朋友在塔克家里舉行了告別盛宴。
[B]塔克認為成功的頂峰跟事業(yè)的頂峰是一回事。
[C]蟋蟀哈里結束了他主演的最美妙的音樂會。
【閱讀常積】《時代廣場的蟋蟀》是美國作家喬治?塞爾登的作品。主要講述了一個有關蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事,一個有關各種生命之間愛和關懷的故事,一個發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事。發(fā)布:2025/3/6 12:30:2組卷:15引用:1難度:0.4
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