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2022年北京師大附中高考語文模擬試卷(5月份)
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試題詳情
閱讀下面這首詞,完成各題。
水龍吟?蓮子
王夫之
【1】
平湖渺渺波無際,難認(rèn)舊時(shí)青蓋。荻絮橫飛,蓼紅斜眩,秋光無賴。拚
【2】
不含愁,韞香密裹,泠泠珠佩。伴江妃
【3】
、淚顆盈盈,怕誰廝惱,幽房里,深深綴。
十斛明珠誰買。空望眼、懸愁碧海。露冷昆明
【4】
,霜凋玉井
【5】
,蘭舟罷采。自抱冰魂,??菔癄€,千年不壞。莫拋擲、一點(diǎn)孤心,苦留得、秋容在。
注釋:【1】王夫之:明末清初人,曾在衡山舉兵反清,明亡后隱居石船山。【2】拚:同“拼”。【3】江妃:指唐玄宗妃子江采萍,她失寵后曾拒絕玄宗賞賜的珍珠?!?】昆明:指漢武帝所建的昆明池。【5】玉井:井的美稱。
(1)下列對(duì)本詞的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是
A
A
A.上闋前五句描寫了波光浩渺、殘陽冷照、萬物凋殘、蕭瑟凄清的景象。
B.“十斛明珠誰買”承上啟下,一個(gè)“誰”字表達(dá)了作者悲憤無奈的情感。
C.作者借蓮子形象、江妃典故寄托自己的情感與追求,表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉。
D.本詞運(yùn)用“渺渺”“泠泠”“盈盈”等疊詞,生動(dòng)形象,讀來音韻和諧。
(2)“空望眼、懸愁碧?!币痪渲小皯摇弊只療o形為有形,下列詩句的“懸”字也具有這一表達(dá)效果的是
C
C
A.接漢疑星落,依樓似月懸。(盧照鄰《十五夜觀燈》)
B.爽合風(fēng)襟靜,高當(dāng)淚臉懸。(杜甫《月三首》)
C.畫欄桂樹懸秋香,三十六宮土花碧。(李賀《金銅仙人辭漢歌》)
D.咸陽橋上雨如懸,萬點(diǎn)空蒙隔釣船。(溫庭筠《咸陽值雨》)
(3)屈原的《離騷》狀寫香草寄托忠貞,后人評(píng)價(jià)王夫之這首詞“神契《離騷》”,請(qǐng)結(jié)合本詞和下面《離騷》的相關(guān)詩句,談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)價(jià)的理解。
①紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能。扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。
②制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。
【考點(diǎn)】
理解詩詞內(nèi)容
;
寫景詠物
;
鑒賞詩詞意境
;
鑒賞詩詞形象
;
鑒賞詩詞語言
;
鑒賞詩詞技巧
.
【答案】
A;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:69
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面這首清詩,完成小題。
客中聞雁
黃仲則
山明落日水明沙,寂寞秋成感物華。
獨(dú)上高樓慘無語,忽聞孤雁竟思家。
和霜欲起千村杵,帶月如聽絕漠笳。
我亦稻粱愁歲暮,年年星鬢為伊加。
(1)下列對(duì)詩句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)第二句寫出作者自身的感受,秋天,城里的自然景物因季節(jié)更替漸漸地由生機(jī)盎然走向枯萎凋謝,顯得空寂寥落。
B.頷聯(lián)寫作者登上高樓,看到自然景物失去生機(jī),內(nèi)心凄慘,這時(shí)偏偏又聽見孤獨(dú)的大雁發(fā)出凄涼的叫聲,讓作者頓起情思。
C.頸聯(lián)第一句實(shí)寫眼前之景,緊承頷聯(lián)的雁鳴敘述,雁鳴聲伴隨著霜露,千家萬戶都響起了搗衣聲,家家為遠(yuǎn)方的親人趕制棉衣。
D.頸聯(lián)第二句描寫大雁在月亮的伴隨下發(fā)出的凄鳴哀唱,就好像在一望無際渺無人煙的沙漠里傳來的悲涼的胡笳聲。
(2)本詩情感豐富,都表達(dá)了哪些思想情感?請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布:2024/11/12 12:0:1
組卷:16
引用:10
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面這首詞,完成下列各題。
蝶戀花
柳永
佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際。草色煙光殘照里,無言誰會(huì)憑闌意。擬把疏狂圖一醉,對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
(1)下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.首句“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)”敘事,交代了抒情主人公長(zhǎng)久地站立在高樓之上,為下文所見所感做了鋪墊。
B.上片從空間的廣闊和時(shí)間的推移,表現(xiàn)了主人公“佇倚”的時(shí)間之久,愁緒之廣,孤獨(dú)之深。
C.下片寫主人公借酒消愁,苦中求樂,但無論是酒還是歌,都是無味的,說明作者對(duì)放縱自我、享受當(dāng)下的否定。
D.上片借景抒情,下片直抒胸臆,都給人一種情思纏綿之感。最后兩句使全詞感情達(dá)到高潮,具有很強(qiáng)的感染力。
(2)試分析全詞表達(dá)了作者怎樣的感情。
發(fā)布:2024/11/12 14:30:9
組卷:25
引用:8
難度:0.6
解析
3.
閱讀下面這首詩歌,完成下列小題。
浣溪沙?憶舊
①
蘇軾
長(zhǎng)記鳴琴子賤
②
堂。朱顏綠發(fā)映垂楊。如今秋鬢數(shù)莖霜。
聚散交游如夢(mèng)寐,升沉閑事莫思量。仲卿
③
終不避桐鄉(xiāng)。
【注】:①此詞別本有小序云:“贈(zèng)陳海州。陳嘗為眉令,有聲。”蘇軾,眉州眉山人。
②宓子賤為官時(shí),以禮樂教化人民,達(dá)到“政簡(jiǎn)刑清”的效果。③西漢中葉時(shí)人朱邑,字仲卿,在桐鄉(xiāng)為官,深受人民愛戴,病重時(shí),囑咐其子將其葬于桐鄉(xiāng)。
(1)下列對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.上闋運(yùn)用“鳴琴而治”的典故,借宓子賤為官時(shí),以禮樂教化人民,達(dá)到“政簡(jiǎn)刑清”的效果來贊美陳海州治理眉州有方。
B.下闋借用“朱邑歸葬桐鄉(xiāng)”的典故表達(dá)陳海州得眉山百姓的愛戴,抒發(fā)了蘇軾對(duì)曾經(jīng)任家鄉(xiāng)父母官的陳海州的一片感激之情。
C.“朱顏綠發(fā)映垂楊。如今秋鬢數(shù)莖霜”兩句借景抒情,寫出昔日綠柳垂楊環(huán)繞朱漆廳堂,現(xiàn)在卻被秋霜覆蓋的蕭索情景,表達(dá)了作者世事變遷之感。
D.“聚散交游如夢(mèng)寐”運(yùn)用了比喻的修辭手法,寫出了人生聚散浮沉如同夢(mèng)境一般,與《念奴嬌?赤壁懷古》中的“人生如夢(mèng)”有異曲同工之妙。
(2)有人評(píng)價(jià)此詞意蘊(yùn)豐富,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本詞表達(dá)了作者哪些情感。
發(fā)布:2024/11/12 19:30:1
組卷:4
引用:3
難度:0.6
解析
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