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一臺(tái)手機(jī)上攜帶的細(xì)菌竟然高達(dá)18萬(wàn)個(gè),包括沙門(mén)氏菌、大腸桿菌、綠膿桿菌、金黃色葡萄球菌、變形桿菌等等,這已成為致病細(xì)菌傳播的重要途徑之一。為驗(yàn)證該觀點(diǎn),A、B兩地大學(xué)分別組織一組科研人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查。如圖是A組和B組的實(shí)驗(yàn)流程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下表是2種可供選擇的培養(yǎng)基配方。
菁優(yōu)網(wǎng)
培養(yǎng)基名稱 配方
培養(yǎng)基甲 牛肉膏5g,蛋白胨10g,NaCl5g,蒸餾水1000mL,瓊脂20g
培養(yǎng)基乙 葡萄糖15g,KH2PO4 1g,MgSO4?7H2O 0.5g,KCl 0.5g,FeSO4?7H2O 0.01g,蒸餾水1000mL,瓊脂20g
(1)經(jīng)發(fā)現(xiàn),手機(jī)上存在著大量的微生物,如酵母菌和綠膿桿菌等,這兩種微生物的主要區(qū)別是
酵母菌具有以核膜為界限的細(xì)胞核,而綠膿桿菌沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞(或是否有以核膜為界限的細(xì)胞核)
酵母菌具有以核膜為界限的細(xì)胞核,而綠膿桿菌沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞(或是否有以核膜為界限的細(xì)胞核)
。
(2)從物理性質(zhì)上看,上述兩種培養(yǎng)基屬于
固體
固體
培養(yǎng)基,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,?yīng)選擇上表中的培養(yǎng)基
,理由是
培養(yǎng)基甲具有微生物生長(zhǎng)所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),培養(yǎng)基乙缺乏氮源,不能滿足多種微生物的營(yíng)養(yǎng)需要
培養(yǎng)基甲具有微生物生長(zhǎng)所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),培養(yǎng)基乙缺乏氮源,不能滿足多種微生物的營(yíng)養(yǎng)需要
。
(3)為防止外來(lái)雜菌的入侵,對(duì)實(shí)驗(yàn)使用的培養(yǎng)基應(yīng)使用高壓蒸汽滅菌,下列所示的操作步驟的正確順序是
B
B
。
①讓壓力表的壓力降為零②加熱滅菌鍋,打開(kāi)排氣閥,排除鍋內(nèi)冷空氣
③打開(kāi)排氣閥,排除鍋內(nèi)熱蒸汽④關(guān)閉排氣閥,讓鍋內(nèi)溫度上升
⑤向滅菌鍋內(nèi)放入待滅菌物品⑥到達(dá)所需壓力時(shí),控制熱源,維持壓力
A.⑤①②④⑥③B.⑤②④⑥①③C.⑤②④⑥③①D.⑤②⑥①④③
(4)如圖所示,A、B兩地的科研人員均完成了實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻完全不同??蒲腥藛T推測(cè)可能A組的培養(yǎng)基被污染了,如何證明培養(yǎng)基A是否被雜菌污染?
將未接種的A組培養(yǎng)基在相同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),如果未接種的培養(yǎng)基在培養(yǎng)過(guò)程中沒(méi)有菌落生長(zhǎng),說(shuō)明培養(yǎng)基沒(méi)有被雜菌污染
將未接種的A組培養(yǎng)基在相同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),如果未接種的培養(yǎng)基在培養(yǎng)過(guò)程中沒(méi)有菌落生長(zhǎng),說(shuō)明培養(yǎng)基沒(méi)有被雜菌污染
。
(5)取樣面積如圖所示,由于手機(jī)上存在各種微生物,為了準(zhǔn)確計(jì)數(shù)平板上的細(xì)菌數(shù)量,依據(jù)不同微生物具有不同的菌落特征如
菌落的形狀、大小、隆起程度和顏色
菌落的形狀、大小、隆起程度和顏色
(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)等方面加以區(qū)分??蒲腥藛T將上述菌懸液進(jìn)行梯度稀釋,取0.1mL稀釋倍數(shù)為102的樣品接種到4個(gè)平板上,經(jīng)培養(yǎng)計(jì)數(shù),4個(gè)平板的細(xì)菌菌落數(shù)分別是108、10、105、102,則該取樣區(qū)域細(xì)菌密度約為
1×104
1×104
個(gè)/cm2

【答案】酵母菌具有以核膜為界限的細(xì)胞核,而綠膿桿菌沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞(或是否有以核膜為界限的細(xì)胞核);固體;甲;培養(yǎng)基甲具有微生物生長(zhǎng)所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),培養(yǎng)基乙缺乏氮源,不能滿足多種微生物的營(yíng)養(yǎng)需要;B;將未接種的A組培養(yǎng)基在相同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),如果未接種的培養(yǎng)基在培養(yǎng)過(guò)程中沒(méi)有菌落生長(zhǎng),說(shuō)明培養(yǎng)基沒(méi)有被雜菌污染;菌落的形狀、大小、隆起程度和顏色;1×104
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.7
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.某同學(xué)從被石油污染的土壤中分離得到A和B兩株可以降解石油的細(xì)菌,在此基礎(chǔ)上采用平板培養(yǎng)法比較二者降解石油的能力,并分析兩個(gè)菌株的其他生理功能。
    實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)基成分如下。
    培養(yǎng)基Ⅰ:K2HPO4,MgSO4,NH4NO3,石油。
    培養(yǎng)基Ⅱ:K2HPO4,MgSO4,石油。
    操作步驟:
    ①將A、B菌株分別接種在兩瓶液體培養(yǎng)基Ⅰ中培養(yǎng),得到A、B菌液;
    ②液體培養(yǎng)基Ⅰ、Ⅱ中添加瓊脂,分別制成平板Ⅰ、Ⅱ,并按圖中所示在平板上打甲、乙兩孔。
    回答下列問(wèn)題。
    菌株 透明圈大小
    平板Ⅰ 平板Ⅱ
    A +++ ++
    B ++ -
    (1)實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基中作為碳源的成分是
     
    。培養(yǎng)基中NH4NO3的作用是為菌株的生長(zhǎng)提供氮源,氮源在菌體內(nèi)可以參與合成
     
    (答出2種即可)等生物大分子。
    (2)步驟①中,在資源和空間不受限制的階段,若最初接種N0個(gè)A細(xì)菌,繁殖n代后細(xì)菌的數(shù)量是
     
    。
    (3)為了比較A、B降解石油的能力,某同學(xué)利用步驟②所得到的平板Ⅰ、Ⅱ進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示(“+”表示有透明圈,“+”越多表示透明圈越大,“-”表示無(wú)透明圈),推測(cè)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)思路是
     
    。
    (4)現(xiàn)有一貧氮且被石油污染的土壤,根據(jù)上表所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,治理石油污染應(yīng)選用的菌株是
     
    ,理由是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/5 17:30:2組卷:31引用:3難度:0.5
  • 2.下列關(guān)于篩選分解尿素的微生物的培養(yǎng)基的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/11/5 11:0:2組卷:71引用:3難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.野生型菌株X能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng),亮氨酸缺陷型突變株無(wú)法合成亮氨酸,只能在完全培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。如圖是運(yùn)用影印培養(yǎng)法(一種類似“蓋章”的接種方法,使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落)純化亮氨酸缺陷型突變株的部分流程圖,1~5為菌落。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/5 9:0:1組卷:4引用:3難度:0.6
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