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閱讀下面文言語段,完成各照。
【甲】水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔,夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心,經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
橫柯上蔽,在心晝猶昏,疏條交映,有時見日。
(節(jié)選自《與朱元思書》)【乙】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,爭拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
      到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。
      及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者?!?br />(選自《陶庵夢憶》)【注】①拏:撐(船)。②毳(cuì)衣:毛皮的衣服。③?。核畾饽傻谋?。沆碭(hàng dàng ):天上的白氣。④芥:比喻細(xì)微,微小。⑤①白:酒杯。
(1)解釋選文中加點字的意思。
①互相
比高
比高
谷忘反
看到
看到
③上下
全,部
全,部
下船
到,等到
到,等到
(2)下列句中加點字意思相同的一組是
A
A
。
A.急湍箭/人之所欲莫于生 B.百叫無/以為妙
c.余飲三大白/項為之 D.問姓氏/真無馬邪
(3)翻譯下列句子。
①橫柯上蔽。在晝猶昏。譯文:
橫斜的樹枝在上面遮蔽著,即使在白天也還像黃昏一樣
橫斜的樹枝在上面遮蔽著,即使在白天也還像黃昏一樣

②湖中焉得更有此人!譯文:
湖中怎么還能有這樣的人!“焉”,解釋為“哪里”也算對
湖中怎么還能有這樣的人!“焉”,解釋為“哪里”也算對
。
(4)填空和簡答。
①甲文通過描寫富春江的山水,抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
②乙文中“霧凇沆碭……舟舯中人兩三粒而已”幾句意境優(yōu)美。有人依此作T一幅畫,請你為這幅畫加個標(biāo)題。
③甲乙兩文畫線句都寫環(huán)境的幽靜,但藝術(shù)手法不同,請簡析。

【答案】比高;看到;全,部;到,等到;A;橫斜的樹枝在上面遮蔽著,即使在白天也還像黃昏一樣;湖中怎么還能有這樣的人!“焉”,解釋為“哪里”也算對
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:278引用:4難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下文,回答問題。
    桃花源記
    陶淵明
          晉太元中。武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。
          林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
          見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?br />      既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
          南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終,后遂無問津者。
    (1)解釋下列句子中加點的詞。
    ①便還家:
     

    ②處處之:
     

    (2)下列句子中加點詞語古今意義基本相同的一項是
     

    A.無論魏晉
    B.有良田、美池、桑竹之屬
    C.阡陌交通,雞犬相聞
    D.率妻子邑人來此絕境
    (3)下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是
     

    A.仿佛/若有光
    B.設(shè)酒殺雞/作食
    C.余人各復(fù)/延至其家
    D.尋/病終
    (4)翻譯句子。
    漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。
    (5)“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活圖景?
    (6)漁人偶遇桃源,“處處志之”最終卻“不復(fù)得路”,“未果,尋病終”,其中寄寓了作者怎樣的思想?

    發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀甲文和乙文,完成各題。
    (甲)      元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民,懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
    ——蘇軾《記承天寺夜游》(乙)      西湖最盛,為春為月;一日之盛,為朝煙,為夕嵐。
          今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開發(fā),尤為奇觀。湖上由斷橋至蘇公堤一帶,綠煙紅霧,彌漫二十余里。歌吹為風(fēng),粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之草,艷冶極矣。
          然杭人游湖,止午、未、申三時。其實湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤不可言,花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用,安可為俗士道哉!
    ——袁宏道《西湖游記(其二)》注:午、未、申:古人的計時法,大概是現(xiàn)代的上午十一點至下午的五點。夕舂:夕陽。
    (1)解釋下列加點的詞。
    ①月色入
     

    欣然起行(
     

    至承天寺(
     

    ④如吾兩人者
     

    寒所勒(
     

    ⑥其實湖光染翠之
     

    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
    ①庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
    ②此樂留與山僧游客受用,安可為俗世道哉!
    (3)這兩段文字都在“賞景”,分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。

    發(fā)布:2024/12/11 5:30:2組卷:320引用:2難度:0.9
  • 3.閱讀下文,完成下列各題。
    【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
          至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
          春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕??多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
    【乙】二十三日,過巫山凝真觀,謁妙用真人祠。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山,峰巒上入霄漢,山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬皆無此奇。然十二峰者不可悉見。所見八九峰,惟神女峰最為纖麗奇峭?!侨?,天宇晴霽,四顧無纖翳,惟神女峰上有白云數(shù)片,如鸞鶴翔舞徘徊,久之不散,亦可異也。
    (1)解釋下列詞語在文中的意思。
    ①沿溯阻
     

    王命急宣
     

    ③雖乘御風(fēng)不以疾也
     

    妙用真人祠
     

    ⑤然十二峰者不可
     

    (2)翻譯下列句子。
    ①清榮峻茂,良多趣味。
    ②議者謂太、華、衡、廬,皆無此奇。
    (3)【甲】【乙】兩文都寫到“山”,兩文段所寫的“山”各有著怎樣的特點?
    (4)【甲】【乙】兩文段所抒發(fā)的思想感情基本相同,這是一種怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/12/20 3:0:1組卷:38引用:2難度:0.5
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