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閱讀下面詩(shī)文,完成問(wèn)題。
【甲】水調(diào)歌頭      丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
      明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
      轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
【乙】記承天寺夜游      元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(1)請(qǐng)按要求完成下面的基礎(chǔ)知識(shí)積累。
作品 文學(xué)常識(shí) 詞語(yǔ)解釋 句子翻譯
水調(diào)歌頭 作者是宋朝的①
蘇軾
蘇軾
(人名)
甲詞中“水調(diào)歌頭”是詞的②
詞牌名
詞牌名
。
/ /
記承天寺夜游 月色戶③
進(jìn)入
進(jìn)入
相與步于中庭
譯文:④
就一同在庭院里散步
就一同在庭院里散步
(2)下列對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.甲詞的小序和乙文的首句,都交代了作者寫作的時(shí)間和緣由。
B.甲詞以夜已深而人難以入眠,寫出了自己對(duì)人間生活的厭棄。
C.乙文巧用比喻寫月光清澈透明,點(diǎn)染出疏影搖曳的美妙境界。
D.甲詞和乙文均用借景抒情的寫作手法,將復(fù)雜情感融于景中。
(3)甲詞有作者內(nèi)心的傷悲、無(wú)奈等,乙文中“
閑人
閑人
”二字夾雜著作者自嘲、自解等況味,但兩篇作品中都能感受到作者雖身處逆境卻仍
樂(lè)觀豁達(dá)(灑脫曠達(dá))
樂(lè)觀豁達(dá)(灑脫曠達(dá))
的情懷。

【考點(diǎn)】寫法技巧
【答案】蘇軾;詞牌名;進(jìn)入;就一同在庭院里散步;B;閑人;樂(lè)觀豁達(dá)(灑脫曠達(dá))
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:40引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下文,完成問(wèn)題。
    【甲】      一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
    (節(jié)選自孟子《魚我所欲也》)【乙】      晉文公將與楚戰(zhàn)城濮,問(wèn)于咎犯曰:“為之奈何?”咎犯曰:“戰(zhàn)陳之事,不厭詐偽。君其詐之而已矣。”辭咎犯,問(wèn)雍季,雍季對(duì)曰:“以詐偽遇人,雖愈利,后無(wú)復(fù)。君其正之而已矣?!庇谑遣宦?tīng)雍季之計(jì),而用咎犯之謀,與楚人戰(zhàn),大破之。還歸賞有功者,先雍季而后咎犯。曰:“咎犯之言,一時(shí)之權(quán)也。雍季之言,萬(wàn)世之利也。吾豈可以先一時(shí)之權(quán),而后萬(wàn)世之利也哉!”
          由此觀之,義者,人之大本也。雖有戰(zhàn)勝存亡之功,不如行義之隆。
    (節(jié)選自《淮南子?人間訓(xùn)》,有刪減)【注】①咎犯:春秋時(shí)晉國(guó)的大臣。后文雍季也是晉國(guó)的大臣。②戰(zhàn)陳:借指作戰(zhàn)。
    (1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
    爾而與之
     

    ②不禮義
     

    ③雍季對(duì)
     

    咎犯
     

    (2)請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①今為所識(shí)窮乏者得我而為之。
    ②吾豈可以先一時(shí)之權(quán),而后萬(wàn)世之利也哉!
    (3)【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段都運(yùn)用了 
     
    的寫作手法,體現(xiàn)了不同的人對(duì)于“義”在不同境況下的選擇。晉文公在抉擇時(shí)不用雍季之計(jì)卻賞賜他,從中可以看出晉文公是一位
     
    的君主。
    (4)【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段中的畫線句子,分別表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:22引用:3難度:0.6
  • 2.《魚我所欲也》沒(méi)有直接進(jìn)入議題,而是先從生活中人們可能遇到的事情寫起,這樣寫的好處是什么?

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:22引用:4難度:0.7
  • 3.文言文閱讀。
    【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未遍,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信。”對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!?br />(節(jié)選自《左傳》)【乙】長(zhǎng)勺之役,曹劌問(wèn)所以戰(zhàn)于莊公。公曰:“余聽(tīng)獄,雖不能察,必以情斷之?!睂?duì)曰:“是則可矣。知夫茍中心圖民,智雖弗及,必將至焉?!?br />(節(jié)選自《國(guó)語(yǔ)》)注釋:中心圖民:內(nèi)心為百姓考慮。
    (1)下面句子加點(diǎn)詞意思相同的一組是
     

    A.以戰(zhàn)/陋之有
    B.又何焉/遂與外人
    C.則可矣/不知木蘭女郎
    D.忠之也/予作文以記之
    (2)【甲】【乙】?jī)啥挝淖挚坍嬋宋镏饕\(yùn)用了
     
    描寫,【甲】文在突出曹劌這個(gè)人物時(shí)用了
     
    表現(xiàn)手法。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:4引用:4難度:0.6
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