部編版八年級上冊《第11課 短文二篇 記承天寺夜游》2021年同步練習卷（7）

對比閱讀。

• 1．古詩文閱讀。
  [甲]記承天寺夜游
  [宋]蘇軾
        元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  [乙]米芾與蘇軾對飲揮毫
  [清]余懷      元祐^①末，米芾知雍丘縣，子瞻自揚州召還京，米乃具飯。既至，則對設長案。各以精筆、佳墨、妙紙三百列其上，而置饌^②于旁。子瞻見之，大笑就座。每酒一行^③，即展紙共作字。二小吏磨墨，幾不能供。薄暮，酒行既終，紙亦書盡，更相易攜去。
  （節(jié)選自《東山談苑》）
  [丙]游沙湖^④
  [宋]蘇軾      黃州東南三十里為沙湖，亦曰螺師店。予買田其間，因往相田得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾。遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕人，以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口君以眼為耳皆一時異人也?！?br />      疾愈，與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許，有王逸少洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”是日劇飲而歸。
  （選自蘇軾《東坡志林》）【注釋】①元祐：宋哲宗年號。②饌（zhuàn）：飲食。③一行：一回。④《游沙湖》是蘇軾因烏臺詩案貶居黃州時寫的一篇隨筆小品。
  【文言釋義】
  （1）根據(jù)文意，寫出加點詞的意義。
  ①念無與為樂者

   

  
  ②相與步于中庭

   

  
  ③更相易攜去

   

  
  ④是日劇飲而歸

   

  
  【句子翻譯】
  （2）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
  ①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
  ②以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了人意。
  【比較品味】
  （3）蘇軾與張懷民“欣然”賞月漫步，與米芾“大笑”對飲揮毫，與龐安?！白鞲琛庇吻迦?，你能發(fā)現(xiàn)這三位朋友與蘇軾各有什么共同點嗎？你看到了一個怎樣的蘇軾？
  （4）“門前流水尚能西”一句富含哲理，請結合全詩做簡要賞析。
  組卷：244引用：5難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面的詩文，完成問題。
  【甲】水調(diào)歌頭      丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
        明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
        轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
  【乙】記承天寺夜游
        元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （1）這兩篇作品的作者都是

   

  代文學家

   

  （姓名）。
  （2）用現(xiàn)代漢語翻譯畫線句。
  但少閑人如吾兩人者耳。
  （3）關于兩篇作品中的“月”，下列理解正確的一項是

   

  
  A.【甲】中的月居于高處，象征著不理會人世間悲歡離合的統(tǒng)治者。
  B.【乙】中的月悄然入戶，不請自來，是引發(fā)作者起行夜游的原因。
  C.作者寄托于月的情感截然不同，【甲】多悲戚，而【乙】多欣悅。
  D.兩篇作品都提及因月無眠，表達了作者向月傾吐心聲的強烈愿望。
  （4）兩篇作品或側重于抒情，或側重于敘事，都表達了作者在特定情境中的思想感情。【甲】結尾兩句呼應了小序中的“

   

  ”字；【乙】文則流露出賞月的欣喜、漫步的悠閑、

   

  以及

   

  等復雜的情感。
  組卷：275引用：3難度：0.5

  解析

• 3．閱讀下列古詩文，完成問題。
  【選文一】水調(diào)歌頭（明月幾時有）      丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
        明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
        轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
  【選文二】記承天寺夜游      元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  【選文三】儋耳夜書      己卯上元，余在儋耳^①。有老書生數(shù)人來過，曰：“良月佳夜，先生能一出乎？”予欣然從之。步城西，入僧舍，歷小巷，民夷雜糅，屠酤紛然^②，歸舍已三鼓矣。舍中掩關熟寢，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚無得^③，更欲遠去，不知釣者未必得大魚也。
  【注釋】①己卯上元：宋哲宗元符二年正月十五。上元節(jié)即元宵節(jié)。儋耳：今海南省儋縣，蘇軾于公元1097年被貶至此。②民夷雜糅：指漢人和少數(shù)民族混雜在一起。屠酤：屠，屠戶；酤（gū），賣酒者；這里泛指各種店鋪商販。③韓退之：韓愈，字退之。曾寫詩《贈侯喜》：“君欲釣魚須遠去，大魚豈肯居沮洳?！笔銎溽烎~釣不著大魚，埋怨水太淺，要另覓垂釣佳處，暗指自己境遇不好，不得志。沮（jù）洳（rù）：低濕泥濘的地方。
  （1）三篇選文的作者都是蘇軾，他是

   

  （朝代）文學家，他因散文成就而位列“

   

  ”之一。
  （2）解釋下列加點的詞。
  ①何似在人間

   

  
  ②但少閑人如吾兩人者耳

   

  
  ③予欣然從之

   

  
  ④更欲遠去

   

  
  （3）句子翻譯。
  ①翻譯“選文二”的畫線句。
  庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
  ②對“選文三”畫線句翻譯正確的一項是

   

  
  舍中掩關熟寢，已再鼾矣。
  A.房屋中間關門熟睡，已經(jīng)是第二次打鼾了。
  B.家里的人關門熟睡，已經(jīng)是第二次打鼾了。
  C.家里的人關門熟睡，已經(jīng)是鼾聲陣陣了。
  D.房屋中間關門熟睡，已經(jīng)是鼾聲陣陣了。
  （4）下列對文章的理解，恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.三篇選文所述事件均發(fā)生在秋季。
  B.三篇選文分別描述了作者和子由、張懷民、老書生月夜同游之事。
  C.三篇選文都運用了設問的修辭手法。
  D.三篇選文都表達了作者仕途不順時內(nèi)心復雜的情感。
  （5）閱讀選文，回答問題。
  ①從選文一的上闋“

   

  ”和“

   

  ”兩個詞中可以看到詩人矛盾糾結的內(nèi)心情感。
  ②選文二的“閑人”一詞是全文的點睛之筆，表現(xiàn)了作者

   

  和

   

  的情感。
  ③選文三寫作者“放杖而笑”，請結合全文與注釋分析他“笑”的兩個原因。
  組卷：63引用：3難度：0.5

  解析

• 4．閱讀（甲）（乙）兩文，回答問題。
  （甲）
        元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （《東坡志林?記承天寺夜游》）（乙）
        余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步松風亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意謂是如何得到？良久忽曰：“此間有甚么歇不得處！”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進則死敵，退則死法，當恁么時也不妨熟歇。
  （《東坡志林?記游松風亭》）
  （注）①木末：樹梢。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。
  （1）（甲）（乙）兩文作者蘇軾，字

   

  ，與蘇軾弟弟

   

  ，還有父親蘇洵三人同為唐宋八大家。
  （2）解釋下列加點的詞。
  ①念無與樂者             （

   

  ）
  ②蓋竹柏影也            （

   

  ）
  ③余嘗寓居惠州嘉祐寺（

   

  ）
  ④由是 如掛鉤之魚      （

   

  ）
  （3）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。
  ①庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
  ②足力疲乏，思欲就亭止息。
  （4）（甲）（乙）兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，雖然時間不同，地點不同，但所展露的胸懷卻有共同之處，請寫出來。
  組卷：3引用：1難度：0.4

  解析

• 5．閱讀下面文言文，完成問題。
  【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
  （蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】凡物皆有可觀。茍有可觀，皆有可樂，非必怪奇?zhèn)愓咭?。哺糟啜醨^①，皆可以醉，果蔬草木，皆可以飽。推此類也，吾安往而不樂？
  （節(jié)選自蘇軾《超然臺記》）
  【注釋】①哺糟啜醨（chuò lí）：吃酒糟，喝薄酒。
  （1）解釋下列句中加點詞的意思。
  

  ①念無與為樂者	念：
  ②相與步于中庭	相與：
  ③蓋竹柏影也	蓋：
  ④皆可以飽	飽：

  （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
  ①但少閑人如吾兩人者耳。
  ②茍有可觀，皆有可樂。
  （3）對“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”一句理解有誤的一項是

   

  
  A．哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我們兩個這樣的賞月的“閑人”罷了。
  B．表現(xiàn)了作者為大自然的美景所陶醉，而產(chǎn)生了異常欣喜的心情。
  C．表現(xiàn)了作者在政治上受排擠，心情苦悶，只好去大自然中尋找快樂和解脫。
  D．表現(xiàn)了作者超然物外、曠達樂觀的生活態(tài)度。
  （4）乙文中說“凡物皆有可觀”“吾安往而不樂”。甲文中哪些內(nèi)容可以印證這兩句話？
  （5）《記承天寺夜游》和《超然臺記》分別表達作者什么心境？
  組卷：64引用：3難度：0.5

  解析

• 6．閱讀下面詩文，完成問題。
  【甲】水調(diào)歌頭      丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
        明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
        轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
  【乙】記承天寺夜游      元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （1）請按要求完成下面的基礎知識積累。
  

  作品	文學常識	詞語解釋	句子翻譯
  水調(diào)歌頭	作者是宋朝的①   （人名） 甲詞中“水調(diào)歌頭”是詞的②   。	/	/
  記承天寺夜游		月色入戶③	相與步于中庭 譯文：④

  （2）下列對選文內(nèi)容理解不正確的一項是

   

  
  A.甲詞的小序和乙文的首句，都交代了作者寫作的時間和緣由。
  B.甲詞以夜已深而人難以入眠，寫出了自己對人間生活的厭棄。
  C.乙文巧用比喻寫月光清澈透明，點染出疏影搖曳的美妙境界。
  D.甲詞和乙文均用借景抒情的寫作手法，將復雜情感融于景中。
  （3）甲詞有作者內(nèi)心的傷悲、無奈等，乙文中“

   

  ”二字夾雜著作者自嘲、自解等況味，但兩篇作品中都能感受到作者雖身處逆境卻仍

   

  的情懷。
  組卷：36引用：2難度：0.6

  解析

• 7．文言文閱讀，完成下列各題。
  【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
  （蘇軾《記承天寺夜游》）
  【乙】王子猷居山陰^①，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然^②。因起彷徨，詠左思《招隱詩》^③，忽憶戴安道^④。時戴在剡^⑤，即便夜乘小船就^⑥之。經(jīng)宿^⑦方至，造門不前而返。人問其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”
  （選自《世說新語》）
  【注釋】①山陰：在今浙江紹興。②皎然：潔白的樣子。③左思《招隱詩》：表現(xiàn)隱居的樂趣。④戴安道：戴逵，字安道。⑤剡（shàn）：縣名，今浙江嵊縣。⑥就：拜訪、訪問。⑦經(jīng)宿：一整夜。
  （1）解釋下列加點的詞語。
  ①念無與樂者

   

  
  ②人問其故

   

  
  （2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①懷民亦未寢，相與步于中庭。
  ②吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴。
  （3）【甲】文中的畫線句是描寫庭院美景的名句，歷來為后人稱頌，請談談你的理解。
  （4）【甲】【乙】兩文都是寫夜晚造訪友人，試分析它們主題的異同。
  組卷：23引用：2難度：0.6

  解析

• 8．閱讀下面文段，完成下面小題。
  （甲）      元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （《東坡志林?記承天寺夜游》）
  （乙）      余嘗寓居惠州嘉佑寺縱步松風亭下足力疲乏思欲就亭止息。望亭字尚在木末^①，意謂是如何得到？良久，忽曰：“此間有甚么歇不得處？”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進則死敵^②，退則死法^③，當恁么^④時也不妨熟歇。
  （《東坡志林?記游松風亭》）（注）①木末：樹梢。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。
  （1）解釋下列加點的詞。
  ①月色入戶                   

   

  
  ②但少閑人如吾兩人者耳

   

  
  ③余嘗寓居惠州嘉佑寺   

   

  
        ④思欲就亭止息             

   

  
  （2）請給乙文中劃線句子斷句。（限斷3處）
  余 嘗 寓 居 惠 州 嘉 祐 寺 縱 步 松 風 亭 下 足 力 疲 乏 思 欲 就 亭 止 息
  （3）現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
  由是如掛鉤之魚，忽得解脫。
  （4）甲、乙兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，兩文所展露的胸懷有沒有共同之處？請結合文章內(nèi)容簡要概述。
  組卷：1引用：3難度：0.4

  解析

• 9．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
  （甲）      元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （蘇軾《記承天寺夜游》）
  （乙）      然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐^①設色之妙，皆在朝日始出，夕舂^②未下，始極其濃媚。月景尤不可言花態(tài)柳情山容水意別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！
  （袁宏道《西湖游記》）
  [注]①嵐：山中的霧氣。②夕舂：夕陽。
  （1）解釋下列加點的詞語。
  ①月色入戶  

   

  
  ②念無與為樂者  

   

  
  ③皆在朝日始出  

   

  
  ④尤不可言

   

  
  （2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A．月景尤不可言/花態(tài)柳情山容/水意/別是一種趣味
  B．月景/尤不可言/花態(tài)柳情/山容水意別是一種趣味
  C．月景/尤不可言花態(tài)柳情/山容水意/別是一種趣味
  D．月景尤不可言/花態(tài)柳情/山容水意/別是一種趣味
  （3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①但少閑人如吾兩人者耳。
  ②此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！
  （4）乙文描寫月色的句子是哪句？甲乙兩文分別寫出月色什么特點？請簡要概括。
  組卷：7引用：2難度：0.4

  解析

• 10．閱讀下列文言文，完成各題。
  （甲）
        元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （乙）      元豐七年六月丁丑，余自齊安^①舟行適臨汝，而長子邁^②將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，硿硿^③焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下。大石側立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻^④，聞人聲亦驚起，磔磔^⑤云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴^⑥也。余方心動欲還而大聲發(fā)于水上噌吰^⑦如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅^⑧，不知其淺深，微波入焉，涵澹^⑨澎湃而為此也。
  （選自蘇軾《石鐘山記》）
  （注）①齊安：今湖北黃岡。臨汝：今河南臨汝②邁：即蘇邁，蘇軾的長子，字伯達。③硿硿（kōng）：金石相撞擊的聲音。④鶻（hú）：鷙鳥名，即隼。⑤磔磔（zhé）：鳥鳴聲。⑥鸛鶴：鳥名。⑦噌（cēng）吰（hóng）：形容鐘聲洪亮。⑧罅（xià）：裂縫，縫隙。⑨涵澹：水波蕩漾的樣子。
  （1）解釋下列加點字在文中的意思。
  ①念無與為樂者  

   

  
  ②蓋竹柏影也     

   

  
  ③至絕壁下         

   

  
  ④或曰此鸛鶴也 

   

  
  （2）翻譯下列句子。
  ①雖乘奔御風，不以疾也。
  ②如猛獸奇鬼，森然欲搏人。
  （3）下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A．余方心動/欲還而大聲/發(fā)于水上噌吰如鐘鼓不絕
  B．余方心動欲還/而大聲發(fā)于水上/噌吰如鐘鼓不絕
  C．余方心動/欲還而大聲發(fā)于水上/噌吰如鐘鼓不絕
  D．余方心動欲還/而大聲發(fā)于水上噌吰/如鐘鼓不絕
  （4）《記承天寺夜游》寫出了月光

   

  的特點，《石鐘山記》則寫了月下游覽石鐘山

   

  的感受。
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析

• 11．閱讀（甲）（乙）兩段文言文，完成文后小題。
  [甲]元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  [乙]徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城?！彬屖箯腿搿］Y詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力?！弊溟L曰：“太守猶不避涂潦^①，吾儕小人，當效命。”率其徒持畚鍤^②以出，筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵^③以守，卒全其城。復請調(diào)來歲夫，增筑故城為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。
  （節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》）（注）①涂潦，泥沼雨水。②畚鍤，箕畚鐵鍬。③堵，古墻體單位，長與高各一丈為一堵。
  （1）解釋下面句中加點詞
  ①念無與為樂者

   

  
  ②蓋竹柏影也

   

  
  ③卒全其城

   

  
  （2）下列加點詞語的用法意義都相同的一組是

   

  
  

  A．相與步于中庭	軾廬于其上
  B．念無與為樂者	雖禁軍且為我盡力
  C．春冬之時	朝廷從之
  D．雖乘奔御風，不以疾也	以錢覆其口

  （3）下列句中理解和分析不正確的一項是

   

  
  A．[甲]文以寥寥數(shù)語描繪了月夜小景，傳達了作者的微妙心境，語言樸素而含有深長的意味。
  B．[乙]文蘇軾在洪水泛溢“城將敗”之際，采取了驅使富民回城、調(diào)動軍隊筑堤護城、讓官吏分堵守護等措施。
  C．[甲]文既運用了比喻進行描寫，又借助竹柏的影子正面表現(xiàn)月光的明亮。
  D．[乙]文洪水匯于城下的危急時刻，蘇軾親率士兵冒雨增筑城墻，保全了徐州城。
  （4）翻譯下列句子
  ①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫。
  ②富民出，民皆動搖，吾誰與守？
  （5）乙文記述了蘇軾率領官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡，表現(xiàn)了他怎樣的精神品質？
  組卷：154引用：3難度：0.9

  解析

三、課內(nèi)閱讀。

• 34．閱讀文言文選段，完成問題。
  記承天寺夜游
  蘇軾      元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （1）解釋下面加點詞的意思。
  ①解衣欲睡                （

   

  ）
  ②遂至承天寺尋張懷民（

   

  ）
  ③相與步于中庭          （

   

  ）
  （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
  ①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
  ②但少閑人如吾兩人者耳。
  （3）下列對原文有關內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是

   

  
  A．文章中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。
  B．文章前三句敘事，交代了夜游的時間、地點、人物、起因，敘述自然流暢。
  C．作者描繪庭中景物極富特色：寫月突出其明，寫影突出其形，寫水突出其清。
  D．文章以寥寥數(shù)語描繪了月夜小景，傳達了作者復雜微妙的心境，語言凝練而又意味深長。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 35．課內(nèi)文言文閱讀。
        元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （1）下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是

   

  
  

  A.月色入戶	關門閉戶
  B.念無與為樂者	一念之差
  C.相與步于中庭	寸步難行
  D.但少閑人如吾兩人者耳	不求有功，但求無過

  （2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。
  ②庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
  （3）本文寫于作者被貶黃州期間，你認為文章表達了作者哪些微妙而復雜的感情？
  組卷：80引用：2難度：0.7

  解析