材料一:
2020年,“內(nèi)卷”一詞成為風(fēng)靡一時(shí)的“時(shí)髦”詞匯,入選《咬文嚼字》編輯部發(fā)布的“2020年度十大流行語(yǔ)”。當(dāng)下,這一概念已被運(yùn)用到政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,泛指這些領(lǐng)域中消耗性的、過度的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象。
近日,知乎社區(qū)話題“怎樣通俗易懂地解釋內(nèi)卷是什么意思”的訪問流量已超過500萬(wàn),回答超過1000條,大致有兩種代表性的回答:一種情況是在沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力的公司,內(nèi)部人浮于事,沒有業(yè)務(wù),員工在大量表面工作上浪費(fèi)時(shí)間,呈現(xiàn)出一種低水平狀態(tài)里循環(huán)往復(fù)的樣貌。另一種情況是本來(lái)某團(tuán)隊(duì)每天工作八小時(shí),準(zhǔn)點(diǎn)下班,然而其中有一人因想多賺點(diǎn)錢,開始加班一小時(shí)。每月都能漲工資的夢(mèng)想計(jì)劃使得大家都開始效仿加班一小時(shí)、兩小時(shí),由此便誕生了所謂的“996”(每天早上9點(diǎn)上班,晚上9點(diǎn)下班,每周工作6天)工作制。分析這兩種情況,可以看出員工每天看似忙于復(fù)雜化、精細(xì)化的工作,實(shí)則沒有帶來(lái)工作效率的提升,更沒有帶來(lái)收入的大幅上漲。所以“忙而無(wú)用”“窮忙糊口”雖在形式上表現(xiàn)為青年群體在工作、學(xué)習(xí)等方面的一種生活樣態(tài),實(shí)質(zhì)上卻反映出青年群體面對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)、工作制度、社會(huì)環(huán)境等問題時(shí)所作出的妥協(xié),表現(xiàn)了青年群體中低效率或無(wú)效率化的“內(nèi)卷”特征。
有學(xué)者提出“過度競(jìng)爭(zhēng)造成了產(chǎn)業(yè)內(nèi)的生產(chǎn)能力大面積閑置,阻礙了稀缺經(jīng)濟(jì)資源向效率更高的產(chǎn)業(yè)部門轉(zhuǎn)移?!边^度競(jìng)爭(zhēng)影響了有效競(jìng)爭(zhēng)的效率,打破了長(zhǎng)期均衡的競(jìng)爭(zhēng)格局,從而造成生產(chǎn)力嚴(yán)重過剩,經(jīng)濟(jì)效益低下,最終會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)繁榮。青年“內(nèi)卷化”正是在這種環(huán)境下產(chǎn)生,并具有“過度競(jìng)爭(zhēng)化”的本質(zhì)特征。北京大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)劉云杉認(rèn)為:“這群中國(guó)最聰明的年輕人正面臨著普遍的困境:在極度競(jìng)爭(zhēng)中,成功壓倒成長(zhǎng),同伴彼此PK,筋疲力盡?!边@句話戳中了無(wú)數(shù)大學(xué)生的淚點(diǎn),道破了高校大學(xué)生的生存困境。青年大學(xué)生為追求短期功利的高績(jī)點(diǎn),而淪陷在無(wú)休止的競(jìng)爭(zhēng)中。他們整天忙于各種競(jìng)賽、評(píng)比、實(shí)習(xí)、保研又或是出國(guó),看似忙碌而充實(shí),卻無(wú)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃??傊?,部分青年群體把自我需要的滿足作為一切行動(dòng)的最高宗旨與目標(biāo),自覺或不自覺地參與到爭(zhēng)搶式的努力之中。
青年“內(nèi)卷”現(xiàn)象表現(xiàn)的是部分青年缺乏科學(xué)認(rèn)知及理性思考,轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)世界中逃避社會(huì)現(xiàn)實(shí),本質(zhì)上是對(duì)主流精神文化的一種反叛與挑戰(zhàn)。首先,因?yàn)榍嗄耆后w的價(jià)值觀還處于不穩(wěn)定期,容易受到外界干擾而發(fā)生轉(zhuǎn)變。部分青年追求一種通過否定他人來(lái)成全自己的優(yōu)越感,表現(xiàn)出與追求真善美的主流價(jià)值觀背道而馳的價(jià)值取向。其次,另一部分青年群體由于受到時(shí)代條件、社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等復(fù)雜因素的影響,在社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)出自我重復(fù)、自我內(nèi)耗、無(wú)法向外拓展的狀態(tài),又或是因互相之間的比拼而遭到失敗,表現(xiàn)出不思改變、不謀開拓的狀態(tài),與主流價(jià)值中的富有創(chuàng)造性、敢試敢為、敢于正視挫折絕緣。他們利用多媒體,通過語(yǔ)言、文字、圖畫、視頻等表達(dá)集體焦慮的情緒。加之,青年群體由于處于相對(duì)弱勢(shì)地位,他們只能用自嘲、調(diào)侃的語(yǔ)言表達(dá)不滿,這也是強(qiáng)壓之下的一種反抗。
處在人生發(fā)展期與社會(huì)轉(zhuǎn)型期疊合的新時(shí)代青年在新的歷史條件下扮演著重要角色,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用,決定著國(guó)家和民族未來(lái)的發(fā)展。因此,在新時(shí)代主流意識(shí)形態(tài)的引領(lǐng)下,一方面要為青年?duì)I造良好的成長(zhǎng)環(huán)境;另一方面要增強(qiáng)青年的創(chuàng)造力和抗逆力,推進(jìn)青年群體對(duì)主流意識(shí)形態(tài)的自覺內(nèi)化,使其順應(yīng)新時(shí)代的召喚,扛起時(shí)代之重任。
(摘編自盧曉雯《壁壘與破壁:當(dāng)代青年“內(nèi)卷”現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)表征與規(guī)避之道》)材料二:
在三十而立、成功學(xué)等思維模式的鞭策下,大家緊繃著,心累卻不敢停,也因?yàn)楹ε孪聣?,只能在抱怨?nèi)卷中繼續(xù)內(nèi)卷。而受夠了在成功學(xué)指導(dǎo)下內(nèi)卷的年輕人開始質(zhì)疑“成功”的定義,接納自己成為不一定要“冒尖”的普通人,也更樂于發(fā)現(xiàn)和欣賞細(xì)碎的日常生活。
正如作家弗洛克所說:“有意義的交談、深思熟慮的思考、無(wú)拘無(wú)束的笑聲、人與人之間的聯(lián)系,很少發(fā)生在單調(diào)乏味的工作之中?!弊屓怂沙谑孢m的細(xì)碎日常與休閑不是放縱與偷懶,而應(yīng)是生活之必需。
作家梁文道在談話類節(jié)目《圓桌派》中曾說過:“農(nóng)民的累,更多是體力上的勞累,不是被虛無(wú)感、空虛感駕馭的累。現(xiàn)在年輕人的累除了賺錢之外,往往不知道自己在尋求什么。”
相反,也有人可以“007”(從0點(diǎn)到0點(diǎn),每周工作7天)卻不覺得卷,因?yàn)樗麄冋业搅俗约旱馁惖?,即使累也樂在其中。清楚知道自己想要成為什么的人,盤算過需要為此付出多少努力之后,更能做出自己的選擇,而非隨波逐流地內(nèi)卷。
其實(shí),年輕人都有自己的目標(biāo)和理想,但在這個(gè)信息量龐雜的時(shí)代,很容易被外界的噪聲淹沒而迷失方向。拒絕噪聲的影響,忠于內(nèi)心的理想,健康地與這個(gè)世界連接,找到自己想要什么且堅(jiān)定地付出行動(dòng),才是反卷之根本。
(摘自《都在說反卷,你卻還不知道為什么被卷》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 DD
A.青年群體的“內(nèi)卷”是由消耗性競(jìng)爭(zhēng)和過度競(jìng)爭(zhēng)等因素造成的,體現(xiàn)了青年對(duì)社會(huì)環(huán)境等的妥協(xié)。
B.青年群體價(jià)值觀處于不穩(wěn)定期,部分青年容易形成與追求真、善、美的主流價(jià)值觀相反的價(jià)值取向。
C.成功學(xué)等思維模式助推青年陷入“內(nèi)卷”,而部分“內(nèi)卷”青年已開始重新審視自己的生活。
D.讓人松弛舒適的細(xì)碎日常與休閑是人們的生活必需,青年只有找到自身方向才能滿足這一需要。
(2)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是 BB
A.“忙而無(wú)用”“窮忙糊口”是青年在工作、學(xué)習(xí)等方面的生活樣態(tài),體現(xiàn)了他們的工作效率低下。
B.部分“內(nèi)卷”青年一切以自我滿足為先,和他人處于不斷爭(zhēng)搶的狀態(tài)中,對(duì)自己的人生缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
C.部分“內(nèi)卷”青年利用多媒體,表達(dá)在現(xiàn)實(shí)生存狀態(tài)下的集體焦慮,是對(duì)主流文化的逃避。
D.材料二中提到的“某作家”認(rèn)為,現(xiàn)在年輕人的“累”不是身體上的“累”,而是充斥著空虛感的精神上的“累”。
(3)下列選項(xiàng)中,不能體現(xiàn)“反卷”的一項(xiàng)是 BB
A.隨著“雙減”政策落地,大部分學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書面作業(yè),學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大幅壓減,野蠻生長(zhǎng)現(xiàn)象得到有效遏制。
B.你去圖書館借書,發(fā)現(xiàn)有人比你更早到達(dá),而你想看的書已經(jīng)被他們先一步借走了。為了能借到自己喜歡的書,你只能比他們更早來(lái)到圖書館。
C.某公司宣布實(shí)行新的加班機(jī)制,設(shè)立周三健康日,要求員工在健康日下午6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下班,其余工作日離開辦公區(qū)域的時(shí)間不晚于晚上9點(diǎn)。
D.多位“反卷”人士給在校大學(xué)生做“編制你的夢(mèng),大學(xué)生活‘心’適應(yīng)”的心理健康講座。
(4)學(xué)校正在舉行一場(chǎng)“當(dāng)代青年內(nèi)卷是時(shí)代的進(jìn)步還是退步”為主題的辯論賽,作為反方辯手,請(qǐng)你為辯題“當(dāng)代青年內(nèi)卷是時(shí)代的退步”寫一段辯詞,要求結(jié)合材料一和材料二,從“內(nèi)卷”的定義、特征、表現(xiàn)等方面進(jìn)行開篇立論,160字左右。
(5)在目前的社會(huì)狀態(tài)下,該如何緩解青年“內(nèi)卷”現(xiàn)象?請(qǐng)結(jié)合兩則材料簡(jiǎn)要分析。
【答案】D;B;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/3 8:0:45組卷:4引用:2難度:0.4
相似題
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1.我們?yōu)槭裁创蛞呙?/bdo>社區(qū)要制作一組“我們?yōu)槭裁创蛞呙纭钡目破照拱?,希望進(jìn)行疫苗科普的同時(shí),提升人們的社會(huì)責(zé)任感。請(qǐng)你閱讀以下材料,參與制作,完成試題。
【材料一】
【材料二】新冠疫苗接種實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)(截至5月30日) 全球 中國(guó) 累計(jì)接種 18.7億劑 6.2億劑 較上日新增 2785.5萬(wàn)劑 1798.3萬(wàn)劑 每百人接種 24.04劑 43.14劑
我們的身體具有“獲得性免疫”的防御機(jī)制,即一旦感染過某種病原體,之后就不易再次感染。a疫苗是一種通過接種讓人獲得免疫力、不再容易被相應(yīng)病原體感染的物質(zhì)。我國(guó)正在開發(fā)的新冠疫苗大致分為5類(見下表)。疫苗類型 主要特征 研發(fā)公司 滅活疫苗 接種經(jīng)藥品處理后失去感染及繁殖能力(滅活)的病毒 國(guó)藥集團(tuán)、科興中維 重組蛋白疫苗 接種人工合成的病毒刺突蛋白質(zhì) 智飛生物 DNA疫苗 接種人工合成的含有病毒基因的DNA 艾棣維欣生物 病毒載體疫苗 將含有病毒基因的DNA插入作為載體的另一種病毒并接種 康希諾生物 RNA疫苗 將病毒的RNA包裹于納米顆粒(脂質(zhì)體)中接種 復(fù)興生物
流感疫苗并不能完全預(yù)防感染流感病毒以及發(fā)病,其主要目的是預(yù)防流感病情惡化。新冠疫苗可能也是這樣,其作用主要是預(yù)防病情加重而不是預(yù)防感染或是發(fā)病。不能認(rèn)為疫苗將解決所有問題,今后傳染病防控措施仍然占據(jù)重要地位。
當(dāng)大多數(shù)人都獲得免疫力后,傳染病不再出現(xiàn)新的流行,這一現(xiàn)象被稱為“群體免疫”。對(duì)于新型冠狀病毒來(lái)說,有人認(rèn)為當(dāng)六七成人獲得免疫力后,便能夠建立群體免疫。這一比例是以每名感染者平均能夠傳染2.5~3個(gè)人(基本傳染數(shù))作為假設(shè)條件計(jì)算而得。
(節(jié)選自《如何防范新冠病毒》,載《科學(xué)世界》2021年第2期,有刪改)【材料四】技術(shù)路線 滅活疫苗 病毒載體疫苗 研發(fā)企業(yè) 國(guó)藥集團(tuán) 科興中維 康希諾生物 接種程序 2劑次,間隔14~28天 1劑次 不良反應(yīng) 注射部位紅腫、疼痛,也有發(fā)熱、乏力、惡心等輕度反應(yīng),不良反應(yīng)率低 四期臨床
試驗(yàn)結(jié)果總體保護(hù)效力79.3%
中重癥保護(hù)效力99.5%總體保護(hù)效力50.65%
中重癥保護(hù)效力100%總體保護(hù)效力65.28%
中重癥保護(hù)效力90.07%
c新冠疫苗的低接種率,就是潛在的危機(jī)之一。截至4月15日,中國(guó)大陸的新冠疫苗接種率在10%左右,是一個(gè)較低的水平。中國(guó)疾控中心流行病學(xué)首席專家吳尊友表示“一個(gè)國(guó)家疫苗接種率達(dá)到百分之七八十,才敢打開國(guó)門”。他呼吁,必須盡快地接種疫苗,“一定要在秋冬季以前,把我們的疫苗接種率提高上去,我們就爭(zhēng)取了主動(dòng)”。d
(節(jié)選自《新冠疫苗“人世”后》,載《南風(fēng)窗》2021年第9期,有刪改)(1)把“疫苗的出現(xiàn)被譽(yù)為人類發(fā)展史上一件具有里程碑意義的事件,接種疫苗被認(rèn)為是控制傳染病最有效的措施?!边@句話放回原文,哪一處最恰當(dāng)?
A.a處
B.b處
C.c處
D.d處
(2)“疫苗接種現(xiàn)狀”展板上,把材料一和材料二放一起,可以達(dá)成的一個(gè)目的是
A.表明我國(guó)接種新冠疫苗的速度保持穩(wěn)定,激勵(lì)人們盡早接種新冠疫苗。
B.表明我國(guó)接種新冠疫苗的速度不斷加快,增強(qiáng)人們對(duì)實(shí)現(xiàn)群體免疫的信心。
C.表明全球接種新冠疫苗的進(jìn)度比中國(guó)快,激勵(lì)人們盡早接種新冠疫苗。
D.表明我國(guó)每百人接種劑數(shù)超過全球平均數(shù),讓人們明白新冠肺炎不再流行。
(3)“疫苗知識(shí)知多少”展板上,要解答人們普遍關(guān)心的問題,依據(jù)上述材料,以下選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是:
A.打了新冠疫苗,就不會(huì)感染新冠病毒了。
B.疫苗是一種通過接種讓人獲得免疫力、不再容易被相應(yīng)病原體感染的物質(zhì)。
C.打了新冠疫苗,可以預(yù)防新冠病毒的感染。
D.雖然也有可能像流感疫苗一樣,并不能完全預(yù)防感染新冠病毒以及發(fā)病,但至少可以預(yù)防病情加重。
(4)打一針的新冠疫苗與打兩針的疫苗有哪些相同和不同?閱讀材料,結(jié)合自己打針的切身體會(huì),概括信息。
(5)在最后一塊展板上(如圖),需要一段文字對(duì)“我們?yōu)槭裁创蛐鹿谝呙纭边@一話題進(jìn)行闡述,引領(lǐng)人們理性思考。請(qǐng)綜合對(duì)上述材料的理解,幫社區(qū)擬寫這段文字。
要求:①多角度闡述,科學(xué)合理,邏輯清晰,有正面引導(dǎo)作用;②正確書寫漢字,準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn),規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言;③120字左右;④不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。發(fā)布:2025/1/4 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.材料一:
“我們贏了!我們是冠軍!”11月6日晚,無(wú)數(shù)人通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式觀看了英雄聯(lián)盟全球總決賽,見證了英雄聯(lián)盟中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)Edward Gaming(后面簡(jiǎn)稱:EDG)獲得冠軍的激情瞬間。一時(shí)間,朋友圈被集體刷屏,內(nèi)容或長(zhǎng)或短,興奮的、祝賀的、感慨騁懷的,好不熱鬧。今天我們就來(lái)聊一聊,EDG奪冠這件事為什么能夠這么火。
早在2003年,電子競(jìng)技就成為了國(guó)家體育總局正式承認(rèn)的第99個(gè)體育項(xiàng)目。今年11月5日,杭州亞組委也正式宣布八項(xiàng)電子體育項(xiàng)目入選第19屆亞運(yùn)會(huì)項(xiàng)目列表,這標(biāo)志著電競(jìng)首次成為亞運(yùn)會(huì)正式競(jìng)賽項(xiàng)目,其項(xiàng)目成績(jī)也將計(jì)入國(guó)家獎(jiǎng)牌榜。一個(gè)成熟的體育項(xiàng)目,大多擁有專業(yè)的賽事模式、完備的俱樂部以及青訓(xùn)體系制度和商業(yè)模式的運(yùn)作,而如今在電競(jìng)產(chǎn)業(yè)之中,這些客觀要素逐漸趨于完善。主觀上,隨著互聯(lián)網(wǎng)深入發(fā)展,人們逐漸了解到這種新興競(jìng)技方式的魅力,這就像人類在農(nóng)耕時(shí)代崇尚肉體的健美,衍生出傳統(tǒng)競(jìng)技;工業(yè)時(shí)代贊嘆機(jī)械的力量,便有了賽車越野;現(xiàn)今將比賽場(chǎng)地從線下搬到線上,博弈互動(dòng)的主體也從有血有肉的身體變成了虛擬時(shí)空下的“英雄”。
電子競(jìng)技為什么能成為體育項(xiàng)目?很重要的一個(gè)原因在于電子競(jìng)技也承載了傳統(tǒng)體育競(jìng)技的精神。與傳統(tǒng)競(jìng)技一樣,電子競(jìng)技同樣追求更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)的運(yùn)動(dòng)精神,從手、眼,腦的一次次配合訓(xùn)練中,錘煉出更快節(jié)奏的戰(zhàn)術(shù)打法、更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)配合力與更快的神經(jīng)反應(yīng)速度。而在電子競(jìng)技比賽中,那種永不言棄、拼搏到底的堅(jiān)持與熱血,同樣鼓舞著賽事觀眾。EDG輔助選手田野面對(duì)采訪時(shí)這樣說:“六年時(shí)間,無(wú)數(shù)次倒在淘汰賽之中,但每一次比賽都只為追求那最高的榮譽(yù)?!碑?dāng)然,在被競(jìng)技精神感染之外,電子競(jìng)技不斷衍生出的自己特有的內(nèi)核文化,吸引著不少年輕人。無(wú)論是電競(jìng)賽事直播彈幕中的各種“玩?!?,還是賽事結(jié)束后刷屏社交媒體的表情包、趣味剪輯視頻,都成為年輕人自我表達(dá)的一種方式。
當(dāng)然,即便今天電競(jìng)已經(jīng)不再是世人眼中“不務(wù)正業(yè)”的代名詞,電競(jìng)少年們也有望成為為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員,但對(duì)電子競(jìng)技質(zhì)疑的聲音一直存在。很多父母擔(dān)心孩子沉迷電子游戲而荒廢學(xué)業(yè),損害身心,而在EDG奪冠后一些年輕人非理性的“慶?!毙袨?,也在一定程度上消解著電競(jìng)文化帶來(lái)的部分價(jià)值認(rèn)同。電子競(jìng)技不是洪水猛獸,但引導(dǎo)孩子們正確認(rèn)識(shí)“競(jìng)技”和“游戲”的區(qū)別卻顯得十分必要。當(dāng)“打游戲”變成一種職業(yè),電競(jìng)便不是那“電游”。在職業(yè)化的道路上,天賦、付出、堅(jiān)持,缺一不可。如果覺得打打游戲就能吃上電競(jìng)這碗飯,甚至把“電競(jìng)奪冠”當(dāng)作沉迷游戲的借口,則是不可取的。對(duì)于未成年人來(lái)說,適度上網(wǎng)、合理游戲,是正常生活健康成長(zhǎng)的適度調(diào)劑;而對(duì)于電競(jìng)產(chǎn)業(yè)來(lái)說,也只有將其帶來(lái)的創(chuàng)造性和開拓性做到最大化,將對(duì)孩子們的負(fù)面影響降到最低,才能真正迎來(lái)健康長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
(《人民日?qǐng)?bào)》2021年11月9日評(píng)論《EDG奪冠這件事,為什么能夠這么火?》)材料二:
看待EDG奪冠,應(yīng)有更開闊的視野。
① 這支EDG的現(xiàn)役選手共有9人,最大28歲,最小才19歲,可謂風(fēng)華正茂,青春無(wú)限。對(duì)于這些年輕有為的選手來(lái)說,電競(jìng)是他們的愛好,也是事業(yè),這里面有他們的光榮與夢(mèng)想,也有他們的汗水乃至淚水。他們以此為業(yè),社會(huì)應(yīng)尊重這種選擇;他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī),社會(huì)應(yīng)表示祝賀。三百六十行,行行出狀元,以電競(jìng)為事業(yè),有何不可?
② 毋庸諱言,社會(huì)上還有一些人對(duì)電競(jìng)抱有偏見,特別是將電子游戲“標(biāo)簽化”。事實(shí)上,兩年多前,人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局正式向社會(huì)發(fā)布了13個(gè)新職業(yè)信息,電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師、電子競(jìng)技員名列其中。日前,杭州亞組委宣布《英雄聯(lián)盟》等8個(gè)項(xiàng)目入選第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)電子競(jìng)技小項(xiàng),項(xiàng)目所獲得的獎(jiǎng)牌將計(jì)入國(guó)家獎(jiǎng)牌榜。此外,國(guó)內(nèi)一些高校陸續(xù)開設(shè)電競(jìng)專業(yè)。如此種種,無(wú)不說明電子競(jìng)技在中國(guó)乃至在亞洲獲得長(zhǎng)足發(fā)展,它越來(lái)越專業(yè)化和職業(yè)化。不必將電競(jìng)職業(yè)“污名化”,而應(yīng)理性看待它,把它當(dāng)成一個(gè)新職業(yè)來(lái)看待。
③ EDG奪冠有多重因素,也有清晰的產(chǎn)業(yè)化路徑,這種奪冠與傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上奪冠不太一樣,前者更多的是商業(yè)推動(dòng),而后者則與舉國(guó)體制息息相關(guān)。據(jù)報(bào)道,EDG電子競(jìng)技俱樂部由私人創(chuàng)辦,此人還是多家企業(yè)實(shí)控人。應(yīng)該看到,電競(jìng)業(yè)的發(fā)展離不了資本力量,需要健全而充滿生機(jī)的市場(chǎng)環(huán)境。一項(xiàng)報(bào)告顯示,2021年,全球電競(jìng)觀眾規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)到4.74億人,全球電競(jìng)賽事營(yíng)收將達(dá)到10.84億美元。電競(jìng)產(chǎn)業(yè)化絕非壞事,在法治軌道內(nèi)推動(dòng)電競(jìng)業(yè)穩(wěn)定前行,這是監(jiān)管部門的職責(zé)所在。
(摘編自王石川《EDG奪冠背后涌動(dòng)著青春氣息》)材料三:
如果對(duì)一家剛開始做游戲的企業(yè)來(lái)說,缺乏防沉迷系統(tǒng)還可以理解,但騰訊不是第一次做游戲了,甚至很大一部分收入都源于游戲(有一種說法稱騰訊是全球最賺錢的游戲公司),以前也曾有游戲因類似問題受到過批評(píng)。能開發(fā)出那么多賺錢的游戲,有那么多碾壓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的技術(shù)創(chuàng)新,為什么談到游戲的防沉迷系統(tǒng)時(shí)就不行了?是缺技術(shù),缺資金,還是缺道德、缺良善之心、缺社會(huì)責(zé)任感?
相關(guān)企業(yè)回應(yīng)稱這款游戲“完全符合國(guó)家規(guī)定”。引發(fā)這些看得見的社會(huì)問題,不是一句“完全符合國(guó)家規(guī)定”可以推諉的,即使在法律上沒有任何問題,可國(guó)家規(guī)定之上還應(yīng)有企業(yè)社會(huì)責(zé)任。面對(duì)很多父母的控訴,很多老師的痛斥,還有孩子痛哭流涕“我控制不住自己”,不覺得一句“符合國(guó)家規(guī)定”很輕飄,很沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)嗎?我看到還有一些相關(guān)辯護(hù),把責(zé)任全都推給監(jiān)管者,推給家長(zhǎng),推給孩子,詭辯“又沒有強(qiáng)迫誰(shuí)打這個(gè)游戲”,都是不負(fù)責(zé)任的。孩子本身就缺乏自制力,家長(zhǎng)也不可能整天盯著孩子,智能手機(jī)的普及加劇了游戲沉迷的可能。
(1)依次填入材料二橫線處的內(nèi)容,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.從職業(yè)看 從事業(yè)看 從產(chǎn)業(yè)看 B.從事業(yè)看 從產(chǎn)業(yè)看 從職業(yè)看 C.從事業(yè)看 從職業(yè)看 從產(chǎn)業(yè)看 D.從職業(yè)看 從產(chǎn)業(yè)看 從事業(yè)看
A.EDG奪冠后引爆了朋友圈,很多人雖然無(wú)法親臨現(xiàn)場(chǎng),但對(duì)此事給予了高度關(guān)注。
B.專業(yè)的賽事模式,完備的俱樂部以及青訓(xùn)體系制度是一個(gè)體育項(xiàng)目成熟的標(biāo)志。
C.對(duì)電子競(jìng)技的認(rèn)識(shí)應(yīng)該理性,它不是洪水猛獸,但未成年人如果無(wú)自制力則易沉迷。
D.電子競(jìng)技的健康發(fā)展離不開年輕有為的選手,也離不開國(guó)家層面的支持和監(jiān)督。
(3)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
A.農(nóng)耕時(shí)代人們更崇尚田徑等傳統(tǒng)競(jìng)技,工業(yè)時(shí)代人們更崇尚賽車等速度競(jìng)技,信息時(shí)代人們更崇尚以電競(jìng)為代表的虛擬競(jìng)技。
B.電子競(jìng)技中衍生出的獨(dú)特內(nèi)核文化,如“玩?!北砬榘?,趣味剪輯視頻,是其吸引年輕人的主要因素。
C.現(xiàn)在國(guó)內(nèi)一些高校陸續(xù)開設(shè)電競(jìng)專業(yè),說明國(guó)家教育部門在引導(dǎo)一部分對(duì)電競(jìng)有天賦有興趣的青少年以此為事業(yè)。
D.與舉國(guó)體制下的奧運(yùn)項(xiàng)目不太一樣,電競(jìng)的發(fā)展離不開資本的力量,一個(gè)健全而充滿生機(jī)的市場(chǎng)環(huán)境顯得尤為重要。
(4)假如你要反駁“電子競(jìng)技是不務(wù)正業(yè)的行為”,根據(jù)材料一和材料二,你可以找到哪些理由?
(5)結(jié)合材料,聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勅绾尾拍苡行Ы鉀Q青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的問題。發(fā)布:2025/1/3 8:0:45組卷:1引用:1難度:0.5 -
3.閱讀下面的文字,回答問題。
材料一:
世界已經(jīng)習(xí)慣于從民族國(guó)家的角度出發(fā)思考問題。這是歐洲主導(dǎo)時(shí)代遺留下來(lái)的重大成果之一。一系列基于民族認(rèn)同、以民族為行為主體的主權(quán)國(guó)家建立起來(lái);沒有建立民族國(guó)家的民族急切渴望步入這一行列。作為國(guó)際體系的最主要的單位和行為體,民族國(guó)家獲得了廣泛的認(rèn)同。中國(guó)只是在19世紀(jì)末由于實(shí)力的差距不得不加入由西方霸權(quán)主導(dǎo)的世界體系,因而才被迫成為一個(gè)民族國(guó)家。此后的100多年來(lái),中國(guó)一直將自己描述為民族國(guó)家而非文明國(guó)家,盡管其首要的身份和主要特征明顯如此?,F(xiàn)在,中國(guó)的身份同時(shí)具有民族國(guó)家和文明國(guó)家的雙重屬性。從歷史和建構(gòu)的角度來(lái)看,中國(guó)無(wú)疑是一個(gè)文明國(guó)家;而作為積貧積弱的后果,它又被迫成為一個(gè)民族國(guó)家。或者,正如白魯恂憑借敏銳的觀察力所得出的結(jié)論一樣:“中國(guó)是一個(gè)偽裝成民族國(guó)家的文明帝國(guó)?!比欢?,未來(lái)這兩種身份將如何演進(jìn)、互動(dòng)乃至沖突,至今仍無(wú)定論。
中國(guó)學(xué)者金觀濤說:“(中國(guó))存在的唯一模式就是從歷史中重生;除了從歷史傳統(tǒng)中尋求啟迪和力量之外,在中國(guó)文化中找不到任何一種可以令中國(guó)人接受的機(jī)制與現(xiàn)實(shí)抗?fàn)??!敝袊?guó)學(xué)者黃平寫道:“中國(guó)就是一部活生生的歷史。幾乎今天發(fā)生的每件事情都與歷史密切相連,如果沒有歷史背景,我們就無(wú)法解釋它。不僅僅是學(xué)者,公務(wù)員、企業(yè)家和老百姓都有著強(qiáng)烈的歷史感……而不管受教育程度如何,他們都活在歷史中,承載著歷史,為歷史代言?!倍啪S明評(píng)論道:“當(dāng)接受過正規(guī)教育的中國(guó)人談?wù)摱鸥Φ脑?shī)歌、司馬遷的《史記》、孔子的《論語(yǔ)》時(shí),他們言談中透露的是中國(guó)傳統(tǒng)文化的深層積淀……人們將杜甫、司馬遷、儒家學(xué)說與現(xiàn)實(shí)生活融合在了一起,表明傳統(tǒng)思想將永遠(yuǎn)存在于中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中。”①______。
②______。其不僅是理解中國(guó)的基礎(chǔ),更是在很多不同的方面對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先,中國(guó)的身份認(rèn)同基本上就是從文化因素,如語(yǔ)言、家庭規(guī)范、社會(huì)關(guān)系結(jié)構(gòu)等衍生而來(lái)的,而非近代民族國(guó)家的產(chǎn)物。其次,文明的統(tǒng)一性是中國(guó)政治毋庸置疑的第一要?jiǎng)?wù)。第三,維護(hù)、保持這種文明的統(tǒng)一性,被視為國(guó)家的神圣職責(zé),因此國(guó)家被賦予了遠(yuǎn)超傳統(tǒng)民族國(guó)家的權(quán)威和合法性。第四,盡管鮮為人知,但中國(guó)作為一個(gè)大陸性的文明國(guó)家。接受了并且需要一種基于地區(qū)多樣性的多元化。第五,文明國(guó)家這一特征對(duì)中國(guó)的影響絕非僅限于近現(xiàn)代,而是至少有兩千年之久。這的確令人稱奇。歷史一直在對(duì)當(dāng)下產(chǎn)生重要的影響,成為當(dāng)下行事的指南和標(biāo)尺。“文明”一詞通常情況下指的就是遙遠(yuǎn)、間接的影響和消極、被動(dòng)的存在。然而,在中國(guó),歷史和文明均是鮮活地持續(xù)至今:中華文明這一理念,并非一個(gè)靜止的、毫無(wú)生氣的客觀存在,而是一個(gè)鮮活的、動(dòng)態(tài)的有機(jī)體,為中國(guó)人界定國(guó)家和自我認(rèn)知提供了最主要的認(rèn)同與認(rèn)知背景。
(摘自英國(guó)馬丁?雅克《大國(guó)雄心——一個(gè)永不褪色的大國(guó)夢(mèng)》) 材料二:
作為一個(gè)文明型國(guó)家,一個(gè)五千年綿延不斷的文明本身就是人類歷史上一份最偉大的物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們對(duì)此要心懷敬意。中華文明是世界上唯一活著的古老文明,雖然古老,但至今根深葉茂,生機(jī)勃勃。它今天所展現(xiàn)出來(lái)的一切,絕對(duì)不是簡(jiǎn)陋的西方話語(yǔ)所說的所謂“先進(jìn)”和“落后”、“民主”和“專制”、“高人權(quán)”和“低人權(quán)”這種過分簡(jiǎn)約的概念可以概括的。中華文明的內(nèi)涵要比這些概念遠(yuǎn)為豐富。凡是能夠持續(xù)數(shù)千年而不斷的存在,一定有其獨(dú)特的地方,乃至偉大的智慧,我們切忌簡(jiǎn)單地拿西方所謂現(xiàn)代性的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)隨意否定自己的文明,而是要像對(duì)待一切珍貴的物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)那樣,認(rèn)真地呵護(hù),理性地分析,看看它已經(jīng)給我們帶來(lái)了多少成就與輝煌,看看它還能給中國(guó)和世界帶來(lái)什么特殊的意義。其中很多內(nèi)容可以通過繼承發(fā)揚(yáng)和推陳出新而成為我們超越西方模式的最大精神和智力資源。
“文明型國(guó)家”既是一個(gè)國(guó)家,又是“百國(guó)之和”。作為一個(gè)國(guó)家,它有世界上最難得的民族凝聚力和宏觀整合力;作為“百國(guó)之和”,它有世界上最罕見的內(nèi)部差異性和復(fù)雜性。在中國(guó)模式的引導(dǎo)下,中國(guó)“文明型國(guó)家”的人口、土地、歷史、文化四大“超級(jí)因素”構(gòu)成了中國(guó)崛起的最大優(yōu)勢(shì):中國(guó)有世界最充沛的人力資源和全球最大的消費(fèi)市場(chǎng),有其他國(guó)家難以比擬的地緣優(yōu)勢(shì),有自己悠久的歷史傳承和獨(dú)立的思想體系,有取之不盡、用之不竭的文化資源。③_________。
④_______。反之,如果中國(guó)放棄中國(guó)模式,轉(zhuǎn)而照搬西方模式,中國(guó)自己“文明型國(guó)家”的優(yōu)勢(shì)恐怕就會(huì)消失得無(wú)蹤無(wú)影,中國(guó)“文明型國(guó)家”的最大優(yōu)勢(shì)也可能會(huì)變成自己的最大劣勢(shì)。
正是在這個(gè)意義上,我們可以更加充分地意識(shí)到中國(guó)崛起對(duì)中國(guó)自身,對(duì)整個(gè)人類,對(duì)整個(gè)世界的偉大意義。
(摘編張維為《中國(guó)震撼:一個(gè)“文明型國(guó)家”的崛起》)(1)將“文明國(guó)家這一概念對(duì)于中國(guó)而言至關(guān)重要?!边@一句話放回材料一和材料二的原文中,位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.①處
B.②處
C.③處
D.④處
(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.白魯恂認(rèn)為中國(guó)是一個(gè)偽裝成“民族國(guó)家”的文明帝國(guó);但兩種屬性未來(lái)如何演化,尚未形成定論。
B.金觀濤認(rèn)為中國(guó)的發(fā)展要從歷史中去尋找方法智慧解決現(xiàn)實(shí)問題,也只有這樣才能被中國(guó)人所接受。
C.杜維明認(rèn)為中國(guó)的知識(shí)分子在談?wù)摤F(xiàn)實(shí)時(shí)常會(huì)聯(lián)系文學(xué)、史學(xué)等經(jīng)典,這體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的深層積淀。
D.發(fā)展的、動(dòng)態(tài)有機(jī)的中華文明為中國(guó)人的自我認(rèn)知與國(guó)家界定,提供了最主要的認(rèn)同與認(rèn)知背景。
(3)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
A.歷史對(duì)今天存在著巨大影響,中國(guó)人行事,總愿意從歷史經(jīng)驗(yàn)找到方法與理論依據(jù)。
B.中華文明有其悠久的歷史與深厚的底蘊(yùn),不能夠用現(xiàn)代西方社會(huì)的話語(yǔ)概念來(lái)解釋。
C.“百國(guó)之和”,是指無(wú)數(shù)個(gè)的小國(guó)家,不斷競(jìng)爭(zhēng)、沖突、融合成為一個(gè)統(tǒng)一的大國(guó)。
D.堅(jiān)持現(xiàn)有發(fā)展模式,有利于我們建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)家,從而更好地體現(xiàn)文明型國(guó)家的優(yōu)勢(shì)。
(4)結(jié)合材料內(nèi)容,下列兩項(xiàng)均體現(xiàn)“國(guó)家”意識(shí),請(qǐng)選出符合“文明型國(guó)家”觀點(diǎn)的一項(xiàng)并簡(jiǎn)要說明理由
A.匈奴未滅,何以家為——漢?霍去病。
B.中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲——《義勇軍進(jìn)行曲》。
選
(5)中德友好兩校聯(lián)誼會(huì)上,來(lái)自東北的18歲滿族小張需要向大家介紹自己,請(qǐng)以材料中“百國(guó)之和”的文明型國(guó)家的公民身份,替小張寫一段簡(jiǎn)短的自我介紹。發(fā)布:2025/1/3 8:0:45組卷:2引用:1難度:0.5
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