當前位置：部編版五年級上冊《第5課搭石》2021年同步練習卷（2）> 試題詳情

課內(nèi)閱讀。
經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。
（1）從“總會”和“總要”中可以看出鄉(xiāng)親們之間
友好謙讓、尊敬老人
友好謙讓、尊敬老人
的美好情感。
（2）第2自然段表達的意思有
AC
AC
（多選）
A.贊美搭石默默無聞的奉獻精神。
B.贊美了鄉(xiāng)村的風景之美。
C.搭石也體現(xiàn)著鄉(xiāng)親們友好互助的情感。
（3）根據(jù)提示仿寫第2自然段。
風箏飛上了高高的天空，帶著
呼呼的哨聲
呼呼的哨聲
，也帶著
我的祝福
我的祝福
。

【考點】課文內(nèi)容分析．

【答案】友好謙讓、尊敬老人；AC；呼呼的哨聲；我的祝福

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：35引用：2難度：0.5

相似題

1．課內(nèi)閱讀我最棒。
      ①母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。
      ②旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給!沒你這么當媽的!供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇!“接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”
      ③母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀!我挺高興他愛看書的!”
      ④母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……
      ⑤那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小!那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。
（1）寫出下列詞語的反義詞。
忙碌-

瘦小-

高興-

（2）讀文段中的畫線句子，說說從中你體會到了什么。

（3）根據(jù)選文內(nèi)容填空。
第①段中，有一個詞可以表現(xiàn)出母親工作的艱辛，這個詞是“

”；對“我”買書，母親的態(tài)度是

，由此可以看出母親

。
（4）從這位母親身上，你想到的詩句是：

。
發(fā)布：2024/11/7 22:0:2組卷：370引用：3難度：0.3
解析
2．課內(nèi)閱讀。
      過了些日子，農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了，用拆下來的舊木料做了把椅子。
      椅子一放又是好多年?！拔艺媸抢狭??！币巫酉?。它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力，“要是我能躺下，那一定會很好?！?br />（1）木板現(xiàn)在由

變成

。
      A．椅子　　　B．手推車
（2）用“          ”畫出椅子心理描寫的句子。
（3）椅子最大的愿望是什么？

（4）選文中哪些地方可以體會到椅子老了？用“      ”畫出。
發(fā)布：2024/11/8 3:0:1組卷：160引用：7難度：0.6
解析
3．課內(nèi)閱讀，回答問題。
五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。
（1）用小標題概括這段文字的內(nèi)容

。
（2）畫出文中有“看”的意思的兩個詞，并體會這兩個詞的含義。
A

B

（3）他們的臉上為什么露出勝利的喜悅？
因為

（4）從“縱身跳下深谷”和

我們看到了五壯士

光輝形象。
發(fā)布：2024/11/8 7:30:1組卷：108引用：3難度：0.6
解析

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