為了測定空氣中氧氣的含量，甲乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)探究一】：甲組同學(xué)對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（如圖1）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)如圖2（選用容積為30mL的硬質(zhì)試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖1、圖2實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問題：
（1）圖1實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 P+O2點(diǎn)燃P2O5P+O2點(diǎn)燃P2O5。
（2）圖2實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下（固定試管和注射器的儀器已省略）：
①點(diǎn)燃酒精燈，不斷推動(dòng)注射器活塞
②撤去酒精燈
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好。
④待冷卻后，讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 ③①②④③①②④（填序號）。
（3）圖2實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 44mL刻度處才停止。
（4）與圖1實(shí)驗(yàn)對比，圖8實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確或更環(huán)保實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確或更環(huán)保。（寫出一點(diǎn)即可）
【實(shí)驗(yàn)探究二】：乙組同學(xué)設(shè)計(jì)出如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)在銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷。圖4為用氣體壓力傳感器測得的廣口瓶中氣壓變化情況，通過初始壓強(qiáng)（P1）與反應(yīng)結(jié)束后的壓強(qiáng)（P2），可以計(jì)算出氧氣的體積分?jǐn)?shù)：O2%=（P1-P2）/P1×100%?；卮鹩嘘P(guān)問題：
（5）用酒精燈加熱銅絲一端，可觀察到銅絲表面產(chǎn)生的現(xiàn)象是 由紅色變黑色由紅色變黑色，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式 Cu+O2△CuOCu+O2△CuO。
（6）圖4中B→C→D段氣壓變化的原因是 B→C段，白磷燃燒放熱導(dǎo)致氣壓增大幅度大于氧氣消耗導(dǎo)致氣壓減小幅度；C→D段，氧氣消耗，溫度降低B→C段，白磷燃燒放熱導(dǎo)致氣壓增大幅度大于氧氣消耗導(dǎo)致氣壓減小幅度；C→D段，氧氣消耗，溫度降低。
（7）導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是 打開彈簧夾打開彈簧夾。
（8）該實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的含量是 20.8%20.8%（精確到0.1%）。
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
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△
【考點(diǎn)】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】P+O2P2O5；③①②④；4；實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確或更環(huán)保；由紅色變黑色；Cu+O2CuO；B→C段，白磷燃燒放熱導(dǎo)致氣壓增大幅度大于氧氣消耗導(dǎo)致氣壓減小幅度；C→D段，氧氣消耗，溫度降低；打開彈簧夾；20.8%
點(diǎn)燃
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【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/9/5 3:0:9組卷：16引用：1難度：0.5
相似題
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1．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1073引用：3難度：0.7 -
2．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐侨绾螠p少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點(diǎn)燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認(rèn)識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式：。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?？請說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?，請結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5