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部編版八年級(jí)下冊(cè)《第6課 阿西莫夫短文兩篇 被壓扁的沙子》2022年同步練習(xí)卷
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試題詳情
《被壓扁的沙子》對(duì)斯石英的說(shuō)明,理解
不正確
的一項(xiàng)是( ?。?/h1>
A.斯石英是普通沙子經(jīng)強(qiáng)烈擠壓而形成的。
B.斯石英原子間既結(jié)合得緊密又互相排斥。
C.斯石英一遇高溫就會(huì)馬上恢復(fù)為普通沙子。
D.巨大隕石撞擊,膨脹火球的巨大壓力是斯石英形成的原因。
【考點(diǎn)】
說(shuō)明內(nèi)容概括
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:67
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面兩個(gè)文段,完成后面的題目。
文段一
①地圖的起源,有人推測(cè)比文字還要早。在史前時(shí)代,古人就知道用符號(hào)來(lái)記載或說(shuō)明自己生活的環(huán)境、走過(guò)的路線等。據(jù)學(xué)者考證,早在1萬(wàn)年前就出現(xiàn)了在地上用線劃、簡(jiǎn)單符號(hào)表示地物的原始地圖。現(xiàn)今保存最古老的地圖是公元前27世紀(jì)蘇美爾人繪制在陶片上的地圖。
②每一幅地圖,都是利用點(diǎn)、線、面組成的符號(hào)來(lái)表示各種地理事物,對(duì)這些點(diǎn)、線、面組成的符號(hào)的解釋,叫作圖例;用來(lái)說(shuō)明各種地理事物名稱的文字以及以及表示山高、水深的數(shù)字,叫做注記。符號(hào)系統(tǒng)和注記構(gòu)成了地圖獨(dú)有的語(yǔ)言。地圖是運(yùn)用地圖語(yǔ)言來(lái)描述地理事物的,這比其他的語(yǔ)言文字更形象、更直觀。
③傳統(tǒng)意義上,地圖是表示真實(shí)世界的平面圖,它不僅是現(xiàn)實(shí)世界的簡(jiǎn)單再現(xiàn),而且更多地反映人們對(duì)自己的生活空間、對(duì)自然的認(rèn)知水平,反映當(dāng)時(shí)的政治經(jīng)濟(jì)、科技文化和思想意識(shí)等??梢赃@么說(shuō),地圖能夠折射出時(shí)代的影子。
(1)文段一主要從三個(gè)方面介紹了與地圖有關(guān)的信息,請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。(每個(gè)信息不超過(guò)20字)
主要信息:①
②
③
(2)閱讀下面的文字,判斷它與文段一的哪個(gè)段落的內(nèi)容聯(lián)系緊密,并簡(jiǎn)要陳述理由。
古希臘人赫加斯特繪制了一幅世界地圖,他把希臘作為世界的中心,周圍是一片海洋和小塊的陸地。在海岸邊,畫(huà)著一個(gè)手持路牌的巨人,路牌上寫(xiě)著:“到此止步,勿再前進(jìn)?!痹谀菚r(shí)的人看來(lái),大海是神秘莫測(cè)的。
文段二
①電子地圖,也叫數(shù)字地圖,它是通過(guò)使用專業(yè)的計(jì)算機(jī)技術(shù),對(duì)地圖信息以數(shù)字方式進(jìn)行查閱和存儲(chǔ)的一種地圖。
②傳統(tǒng)地圖,通常是通過(guò)符號(hào)的結(jié)構(gòu)、大小、色彩等來(lái)顯示地理信息。例如,它用線的形狀、寬度、顏色等不同符號(hào)表示公路的等級(jí)及其他信息。電子地圖是以數(shù)字的方式存儲(chǔ)信息。同樣表示公路信息,電子地圖可以記錄公路等級(jí)、名稱、路面材料、起止點(diǎn)名稱、路寬、長(zhǎng)度、交通流量等大量信息。此外,電子地圖中除了可以看到具體目標(biāo)的地理位置,還可以知道餐飲、住宿、天氣等其他的服務(wù)信息。同時(shí),電子地圖能將多幅地圖進(jìn)行拼接,可以在一定的限度內(nèi)放大、縮小甚至旋轉(zhuǎn),并且提供了多種搜索功能。
(3)根據(jù)文段二的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)與傳統(tǒng)紙質(zhì)地圖相比,電子地圖的優(yōu)勢(shì)是什么。
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
2.
閱讀《納木錯(cuò)湖為什么越變?cè)酱蟆芬晃?,回答下列各題。
納木錯(cuò)湖為什么越變?cè)酱?br />作者:王元紅
①自本世紀(jì)以來(lái),居住在納木錯(cuò)湖畔的牧民們發(fā)現(xiàn),納木錯(cuò)的湖水在一點(diǎn)一點(diǎn)向他們的居住地靠近,甚至有的牧民一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的家已經(jīng)和湖水挨在了一起。對(duì)此,各種說(shuō)法在牧民中流傳,有人說(shuō),這是“天湖”之神被惹怒了。因?yàn)槟撩癫蛔⒁庑l(wèi)生,使得一直都愛(ài)干凈的納木錯(cuò)仙女發(fā)怒,才將湖水漲起來(lái),把湖邊的人家給淹沒(méi)。還有人說(shuō),天上的神仙發(fā)怒了,下了大雨,下得太多,湖水自然就上漲了。
②納木錯(cuò)的湖水上漲這一現(xiàn)象不僅引起當(dāng)?shù)卣湍撩竦年P(guān)注,也吸引了科學(xué)家的目光。 中國(guó)科學(xué)院青藏高原研究所納木錯(cuò)綜合觀測(cè)站的工作人員觀測(cè)后發(fā)現(xiàn),在1970~2009年的近40年時(shí)間里,納木錯(cuò)的水位上漲了7米,湖面海拔從4718米變成現(xiàn)在的4725米,整個(gè)湖水增加近140億立方米容量。
③納木錯(cuò)湖水為何會(huì)突然上漲?那些增加的水是從哪里來(lái)的?帶著這些疑問(wèn),讓我們一起查找資料,走訪村民,拜訪專家,揭開(kāi)問(wèn)題背后的真相。
④在西藏地區(qū),全球變暖導(dǎo)致的最為顯著的變化就是冰川融化。我們知道,冰川是雪域高原的固體水庫(kù),在高原的水循環(huán)中發(fā)揮著極其重要的作用。 在納木錯(cuò)周圍,有很多白皚皚的雪山,這些雪山實(shí)際上就是冰川。這些冰川每年都在融化,向下游補(bǔ)給水源,又在每年冬天的時(shí)候通過(guò)降雪補(bǔ)充冰川的消融量,最終形成一種動(dòng)態(tài)平衡。然而,隨著全球氣候變暖的加劇,這種動(dòng)態(tài)平衡被打破,冰川融化速度加快,而冰川通過(guò)降雪所獲得的補(bǔ)給量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于融化量。這樣一來(lái),冰川不斷退縮,冰川融化的水大部分注入納木錯(cuò)湖中,最終造成湖水水位上漲。
⑤除此之外,納木錯(cuò)湖水水位上漲還受其他一些因素的影響。
⑥納木錯(cuò)周邊地區(qū)的海拔高度
基本
都在4000米以上,屬于高寒地區(qū),地表在常年低溫的作用下形成一層厚厚的凍土。 中國(guó)科學(xué)院的研究人員挖掘后發(fā)現(xiàn),這些凍土層中甚至有一層很厚的冰層,這也在
一定
程度上成為高原水循環(huán)的一部分。
⑦這些凍土在低溫狀態(tài)下,長(zhǎng)期以冰的形態(tài)存在。氣溫升高后,特別是冬季氣溫加快上升,凍土開(kāi)始融化。這些融化的水也會(huì)注入地勢(shì)較低的納木錯(cuò)湖中,造成湖水水位上漲。
⑧通常情況下,全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致水體蒸發(fā)量加大。然而,研究表明,蒸發(fā)是一個(gè)受多種因素影響的氣象要素,伴隨氣溫的升高,水體的蒸發(fā)量不一定隨之增加,它還與云量、日照、輻射等因素密切相關(guān)。
⑨筆者曾與中國(guó)科學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師康世昌談起過(guò)納木錯(cuò)湖水蒸發(fā)的問(wèn)題。根據(jù)他們的分析和研究,在水位上漲的那幾年,納木錯(cuò)地區(qū)的云量,特別是低云量增加了,但納木錯(cuò)地區(qū)的蒸發(fā)量相比之前反而減少了。
⑩這意味著,蒸發(fā)量的減少也是造成納木錯(cuò)水位上升的一個(gè)原因,但與冰川和凍土對(duì)湖水水位的影響相比,這一因素要弱得多。
?說(shuō)到這里,大家基本上就明白納木錯(cuò)的湖水水位為什么升高了。歸根結(jié)底,這種情況是由于氣候變化所導(dǎo)致的。因此,關(guān)注氣候、關(guān)注我們居住的地球,意義非常重大。
(選自2017年1月《百科知識(shí)》,有刪改)
(1)本文第②段主要運(yùn)用了列數(shù)字和
的說(shuō)明方法,具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了
。
(2)概括納木錯(cuò)湖越變?cè)酱蟮娜c(diǎn)具體原因。(每點(diǎn)用四個(gè)字概括)
(3)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解分析,不正確的一項(xiàng)是
A.這是一篇事理說(shuō)明文,納木錯(cuò)湖越變?cè)酱?,歸根結(jié)底是氣候變化導(dǎo)致的。
B.本文是按由主到次要的邏輯順序來(lái)說(shuō)明納木錯(cuò)湖水位上漲原因的。
C.第①段提及的湖水上漲的兩種猜想,就是為了告訴讀者牧民十分愚昧。
D.第⑥段加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中起限定作用,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性。
(4)作者在文尾說(shuō)“關(guān)注氣候、關(guān)注我們居住的地球,意義非常重大”,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀隳転楸Wo(hù)我們的家園做哪些事情?(試舉四例)
發(fā)布:2024/11/6 19:30:1
組卷:121
引用:8
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
筷子小傳
①筷子是中國(guó)獨(dú)創(chuàng)的餐具,迄今至少使用了3000年。商王紂用筷子的故事被人熟知?!俄n非子?喻老》言:“昔者紂為象箸而箕子怖?!本褪钦f(shuō)商王紂揮霍無(wú)度,大臣箕子為之恐懼?!凹q王象箸”便典出于此。這說(shuō)明,在商王紂時(shí),已經(jīng)有筷子的存在。河南安陽(yáng)殷墟1005號(hào)墓中曾出土6支青銅箸頭,可以接柄使用。
②先秦時(shí)代,筷子被稱為“梜”,戰(zhàn)國(guó)晚期至漢代開(kāi)始稱為“箸”,到了明代得名“筷”。明陸容在《菽園雜記》中寫(xiě)道:“如舟行諱‘住’、諱‘翻’,以‘箸’為‘快兒’。”意思是說(shuō),船家期盼快而安全地到達(dá)目的地,因而忌諱說(shuō)“?。ㄍ#薄胺钡茸?,故將“箸”稱為“快兒”。此名迅速傳開(kāi),寄托了人們對(duì)“行船暢快無(wú)阻”的美好愿望。因筷子多用竹木制成,久而久之,后人就給“快”加了個(gè)竹字頭,稱作“筷子”了。
③作為傳統(tǒng)餐具,筷子具有豐富的文化意蘊(yùn),成為中華文化的重要載體。它一頭圓一頭方,圓象征天,方象征地,這是中國(guó)人對(duì)自然最樸素的理解。在許多地方,筷子可作為新婚禮物,寓意成雙成對(duì)??曜映3蔀槲膭?chuàng)產(chǎn)品的靈感來(lái)源。國(guó)潮筷子、古風(fēng)筷子、卡通筷子以富有設(shè)計(jì)感的包裝盒,筷子成了一份實(shí)用性與美感兼?zhèn)涞亩Y物。
④古時(shí)筷子的使用很有講究。朱熹的《童蒙須知》中有言,“凡飲食,舉匙必置箸,舉箸必置匙,食已,則置匙、箸于案?!痹诂F(xiàn)代,人們也都遵循著筷子使用過(guò)程中的禮儀禁忌:顛倒乾坤——筷子顛倒使用;仙人指路——筷子指向人;焚香禮拜——筷子豎插在碗中;翻江倒?!曜与S意上下翻揀。
⑤走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,如今我們使用的筷子花樣繁多。就材質(zhì)而言,除常見(jiàn)的竹筷子,還有木筷子、銀筷子、瓷筷子、不銹鋼筷子、塑料筷子。就造型而言,有素雅的原木筷,還有彩漆、雕花筷子以及多種材質(zhì)鑲拼而成的筷子。為適應(yīng)人們對(duì)健康生活的需求,一次性筷子應(yīng)運(yùn)而生,不同顏色的筷子則適合家庭成員間區(qū)分使用。一種配有筷子及勺子的便攜餐盒既環(huán)保又衛(wèi)生,深受年輕人喜愛(ài)。為推廣分餐制,寫(xiě)有“公筷”的筷子正被越來(lái)越多的餐館所接受。
⑥小小筷子關(guān)聯(lián)著社會(huì)的文明健康。多一雙公筷,多一份安心。
(1)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
本文主要介紹了筷子的歷史、
、
、
、種類。
(2)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解分析,不正確的一項(xiàng)是
A.筷子為中國(guó)獨(dú)創(chuàng)的餐具。它的使用歷史悠久,直到明代才稱之為“筷”。
B.朱熹的話,說(shuō)明古人講究筷子和勺子同時(shí)舉起來(lái)使用,進(jìn)食極為方便。
C.筷子是中華文化的重要載體。既有人們對(duì)自然最樸素的理解,也有對(duì)美好生活的祝愿。
D.一次性筷子的使用、便攜餐具的出現(xiàn)、公筷的推廣,都順應(yīng)人們對(duì)健康生活的需求。
(3)請(qǐng)根據(jù)上文有關(guān)筷子的知識(shí),結(jié)合下面的鏈接材料,回答問(wèn)題。
【鏈接材料】A.長(zhǎng)沙人為避諱,稱“腐乳”為“貓乳”。B.金屬頭筷子因金屬頭重,放于桌上時(shí),另一端不會(huì)接觸桌面,保持了筷子的衛(wèi)生。又在金屬頭上雕刻不同文化圖案,美觀又大方。
①長(zhǎng)沙人稱“腐乳”為“貓乳”,避什么諱?
②金屬頭筷子的創(chuàng)新體現(xiàn)在哪些方面?
發(fā)布:2024/11/5 8:30:1
組卷:80
引用:4
難度:0.3
解析
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