“推進(jìn)全國文明城市創(chuàng)建,以最優(yōu)環(huán)境迎接亞運(yùn)盛會(huì)”活動(dòng)正在如火如荼進(jìn)行中。某校五年級(jí)同學(xué)走出校園,當(dāng)了一回“城市體驗(yàn)師”。他們發(fā)現(xiàn)以下3個(gè)亂象:
亂象一:某小區(qū)垃圾混裝的現(xiàn)象嚴(yán)重:
“其他垃圾”桶里堆放著:
①用過的紙巾 | ②舊報(bào)紙 | ③剩菜葉 | ④磚塊 |
⑤快遞紙箱 | ⑥礦泉水瓶 | ⑦桔子皮 | ⑧鋰電池 |
亂象三:某班教室空無一人,全班同學(xué)去操場(chǎng)上體育課了,可燈和投影儀還開著。
(1)針對(duì)“亂象一”中的垃圾混裝現(xiàn)象,請(qǐng)為以上垃圾重新分類(將序號(hào)填入垃圾桶中)
(2)快遞紙箱大多是再生紙做的,課上我們也做了一張?jiān)偕?,下列步驟正確的是
C
C
。A.撕碎→平鋪→攪拌→擠壓吸水→通風(fēng)晾干
B.撕碎→攪拌→擠壓吸水→平鋪→通風(fēng)晾干
C.撕碎→攪拌→平鋪→擠壓吸水→通風(fēng)晾干
(3)關(guān)于“亂象二”,小科組內(nèi)同學(xué)展開了討論,你認(rèn)為合理的是
B
B
A.小明:溫州地區(qū)淡水資源豐富,水龍頭一時(shí)沒關(guān),浪費(fèi)一點(diǎn)問題不大
B.小紅:溫州人口眾多,用水需求量巨大,節(jié)約用水是每個(gè)人的義務(wù)
C.小東:自來水流入河里,河水變干凈了,我覺得店家也是在保護(hù)環(huán)境
(4)“亂象二”造成了水資源的浪費(fèi),下列方法中屬于節(jié)約用水的是
C
C
A.大浴缸放滿水洗澡
B.開著水龍頭刷牙
C.采用滴灌技術(shù)給農(nóng)作物澆水
(5)如果大家都像“亂象三”一樣,勢(shì)必會(huì)造成電力資源的浪費(fèi),溫州電能來源主要靠火力發(fā)電,需要燃燒煤炭,這一過程會(huì)大量排放
A
A
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.氧氣
(6)針對(duì)以上三個(gè)亂象,假如你是“城市體驗(yàn)師”,請(qǐng)選擇給小區(qū)住戶、早餐店老板或某班同學(xué)寫一條建議書。我想給
早餐店老板
早餐店老板
提建議,我的建議是:及時(shí)關(guān)緊水龍頭
及時(shí)關(guān)緊水龍頭
。【考點(diǎn)】樹立節(jié)約用水的意識(shí);垃圾的分類.
【答案】C;B;C;A;早餐店老板;及時(shí)關(guān)緊水龍頭
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/5 8:0:9組卷:14引用:2難度:0.5
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1.如圖是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/22 20:30:1組卷:28引用:2難度:0.8 -
2.仔細(xì)觀察如圖,回答相關(guān)問題。
(1)李明為了對(duì)比“長流水”式和“杯接水”式刷牙方法的用水量,做了用兩種方法刷牙的實(shí)驗(yàn),分別用了約400毫升和1200毫升水,請(qǐng)將數(shù)據(jù)填寫到相應(yīng)的圖片下方。
(2)經(jīng)過對(duì)比,李明得出了很明顯的結(jié)論,你知道是什么嗎?請(qǐng)寫出來。
(3)生活中還有哪些日常用水行為可以參考“杯接水”式刷牙方法來減少用水量?請(qǐng)列舉出兩種。發(fā)布:2024/12/23 1:0:2組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.下列做法錯(cuò)誤的是( )
發(fā)布:2024/12/16 6:30:1組卷:12引用:3難度:0.8
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