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2023年寧夏銀川市唐徠回民中學西校區(qū)中考歷史第四次聯(lián)考試卷
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試題詳情
我國各族人民同呼吸、共命運、心連心的奮斗歷程是中華民族強大凝聚力和非凡創(chuàng)造力的重要源泉。閱讀下列材料,按要求回答問題。
材料一:華夏國家、民族從春秋戰(zhàn)國起就逐漸加快了它的一體化進程。這種一體化進程打破了“邦國”“宗族”壁障,使國家、人民不論在政治制度、個人身份、族類從屬上都發(fā)生極大變化。……自秦漢以來,華夏民族往往將國家的強大、統(tǒng)一和民族的安全、和睦作為評判國家、民族強弱興衰的基本標準……
--摘編自李禹階《華夏民族與國家認同意識的演變》
(1)根據材料一并結合所學知識,說明春秋戰(zhàn)國以來華夏國家和民族意識的變化。
材料二:魏晉南北朝時期人口遷移示意圖
(2)指出材料二中人口遷移的方向,說出此時期人口遷移對中國歷史發(fā)展有何影響?
材料三:北魏統(tǒng)治者面臨著這樣一個嚴峻的問題:曾經一度統(tǒng)一北方的前秦在淝水一戰(zhàn)失敗后迅速崩潰,北魏應如何鞏固統(tǒng)治,而不至于重蹈覆轍,從道武帝到太武帝,都在為此而努力,矛盾的焦點集中在改革鮮卑舊俗和加速漢化上。在這方面作出重大貢獻的是文明太后馮氏和孝文帝拓跋宏。
--樊樹志《國史概要》
(3)根據材料三并結合所學知識,概括指出孝文帝改革的背景及影響。
(4)綜上所述,概括中華文明發(fā)展的特點。
【考點】
北魏孝文帝改革
;
春秋時期諸侯爭霸
;
人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)
;
戰(zhàn)國七雄與著名戰(zhàn)役
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:65
引用:3
難度:0.3
相似題
1.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 秦統(tǒng)一后,嬴政首先從體制改革入手,將全國分為三十六郡,郡下設縣,郡縣二級的行政長官(郡守、縣令)由皇帝直接任命,這種地方行政制度的建立,打破了以血緣為基礎的分封制,確保中央集權的進一步強化。
——摘編自紀錄片《中國第一位始皇帝》
(1)材料中的“這種地方行政制度”指的是什么制度?這種制度下的地方行政長官是如何產生的?請依據材料指出這種制度的作用。
材料二 ……所謂列侯者,非但食其邑入而已,可以臣吏民,可以布政令。……西漢景、武而后(西漢景帝、武帝后),始令諸侯王不得治民,漢置內史治之。自是之后,雖諸侯王,亦無君國子民之實,不過食其所封之邑入,況列侯乎?
——馬端臨《文獻通考?封建考》
(2)據材料并結合所學回答,西漢景帝、武帝統(tǒng)治前后,諸侯王的權力有何變化?指出漢武帝為解決諸侯王問題,采取了什么措施?
材料三 孝文帝明知鮮卑游牧故習,萬不足統(tǒng)治中華。又兼自身深受漢化熏染,實對漢文化衷心欣慕,乃努力要將一個塞北游牧的民族,一氣呵熟,使其整體的漢化。
——《魏書?高祖紀下》
(3)根據材料,結合所學分析孝文帝為什么要使鮮卑族整體漢化?請列舉兩例孝文帝的漢化措施。
發(fā)布:2024/11/6 2:0:2
組卷:34
引用:2
難度:0.3
解析
2.
北魏孝文帝遷都洛陽以后,曾親自到魯城(今山東曲阜)祭祀孔子,封孔氏后人為官,并命兗州刺史修復孔子墓。他這樣做的主要目的是( ?。?/h2>
A.統(tǒng)一黃河流域
B.發(fā)展江南經濟
C.籠絡鮮卑貴族
D.學習先進文化
發(fā)布:2024/11/2 7:0:2
組卷:17
難度:0.7
解析
3.
如圖地圖所反映的歷史事件的影響是( ?。?br />
A.統(tǒng)一了黃河流域
B.促進了民族交融
C.鞏固了北部疆域
D.開發(fā)了江南地區(qū)
發(fā)布:2024/11/4 1:30:1
組卷:16
難度:0.7
解析
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