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我國各族人民同呼吸、共命運、心連心的奮斗歷程是中華民族強大凝聚力和非凡創(chuàng)造力的重要源泉。閱讀下列材料,按要求回答問題。
材料一:華夏國家、民族從春秋戰(zhàn)國起就逐漸加快了它的一體化進程。這種一體化進程打破了“邦國”“宗族”壁障,使國家、人民不論在政治制度、個人身份、族類從屬上都發(fā)生極大變化。……自秦漢以來,華夏民族往往將國家的強大、統(tǒng)一和民族的安全、和睦作為評判國家、民族強弱興衰的基本標準……
--摘編自李禹階《華夏民族與國家認同意識的演變》(1)根據材料一并結合所學知識,說明春秋戰(zhàn)國以來華夏國家和民族意識的變化。
材料二:魏晉南北朝時期人口遷移示意圖
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(2)指出材料二中人口遷移的方向,說出此時期人口遷移對中國歷史發(fā)展有何影響?
材料三:北魏統(tǒng)治者面臨著這樣一個嚴峻的問題:曾經一度統(tǒng)一北方的前秦在淝水一戰(zhàn)失敗后迅速崩潰,北魏應如何鞏固統(tǒng)治,而不至于重蹈覆轍,從道武帝到太武帝,都在為此而努力,矛盾的焦點集中在改革鮮卑舊俗和加速漢化上。在這方面作出重大貢獻的是文明太后馮氏和孝文帝拓跋宏。
--樊樹志《國史概要》(3)根據材料三并結合所學知識,概括指出孝文帝改革的背景及影響。
(4)綜上所述,概括中華文明發(fā)展的特點。

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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:65引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一  秦統(tǒng)一后,嬴政首先從體制改革入手,將全國分為三十六郡,郡下設縣,郡縣二級的行政長官(郡守、縣令)由皇帝直接任命,這種地方行政制度的建立,打破了以血緣為基礎的分封制,確保中央集權的進一步強化。
    ——摘編自紀錄片《中國第一位始皇帝》(1)材料中的“這種地方行政制度”指的是什么制度?這種制度下的地方行政長官是如何產生的?請依據材料指出這種制度的作用。
    材料二  ……所謂列侯者,非但食其邑入而已,可以臣吏民,可以布政令。……西漢景、武而后(西漢景帝、武帝后),始令諸侯王不得治民,漢置內史治之。自是之后,雖諸侯王,亦無君國子民之實,不過食其所封之邑入,況列侯乎?
    ——馬端臨《文獻通考?封建考》(2)據材料并結合所學回答,西漢景帝、武帝統(tǒng)治前后,諸侯王的權力有何變化?指出漢武帝為解決諸侯王問題,采取了什么措施?
    材料三  孝文帝明知鮮卑游牧故習,萬不足統(tǒng)治中華。又兼自身深受漢化熏染,實對漢文化衷心欣慕,乃努力要將一個塞北游牧的民族,一氣呵熟,使其整體的漢化。
    ——《魏書?高祖紀下》(3)根據材料,結合所學分析孝文帝為什么要使鮮卑族整體漢化?請列舉兩例孝文帝的漢化措施。

    發(fā)布:2024/11/6 2:0:2組卷:34引用:2難度:0.3
  • 2.北魏孝文帝遷都洛陽以后,曾親自到魯城(今山東曲阜)祭祀孔子,封孔氏后人為官,并命兗州刺史修復孔子墓。他這樣做的主要目的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/2 7:0:2組卷:17難度:0.7
  • 3.如圖地圖所反映的歷史事件的影響是( ?。?br />菁優(yōu)網

    發(fā)布:2024/11/4 1:30:1組卷:16難度:0.7
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