下列對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（　?。?br />黃鶴樓
（崔顥）
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

A．開頭四句以傳說落筆，巧借今昔變化，抒發(fā)了寂寞惆悵之感，氣概雄渾，感情真摯。

B．后四句想象在天晴時(shí)登樓遠(yuǎn)眺，由渺不可知的感覺轉(zhuǎn)到晴川草樹的景象，文勢(shì)波瀾起伏。

C．尾聯(lián)緊承前三聯(lián)，用煙波浩渺的長(zhǎng)江烘托作者的歸思，與開頭意境相應(yīng)，情融景中。

D．此詩(shī)起、承、轉(zhuǎn)、合出神入化，文思如行云，富于變化，歷來(lái)被推崇為題黃鶴樓的絕唱。

【考點(diǎn)】詞句賞析．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1069引用：13難度：0.7

相似題

2．下面對(duì)《黃鶴樓》一詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（　　）
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

A．兩個(gè)“空”字可以體會(huì)到詩(shī)人吊古傷今、無(wú)限悵惘的情感。

B．前兩聯(lián)虛中有實(shí)，撫今追昔，寫出了詩(shī)人對(duì)世事變化難以預(yù)料的感慨。

C．頸聯(lián)描寫登樓所見之景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鸚鵡洲上連天的衰草凄清荒蕪。

D．尾聯(lián)由景生情，形象鮮明，詩(shī)人憑欄遠(yuǎn)望，望不見故鄉(xiāng)而生無(wú)限愁思。

發(fā)布：2024/11/1 10:0:1組卷：446引用：2難度：0.5

A．首聯(lián)寫詩(shī)人輕車簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問將士?！皢诬嚒币苍S并非真的單人單車，這樣寫表現(xiàn)出形單影只的情狀，表達(dá)內(nèi)心的孤寂。

B．頷聯(lián)承接首聯(lián)，詩(shī)人以“蓬草”“大雁”自比，傳達(dá)出漂泊無(wú)定的感受，“征蓬”“歸雁”既是實(shí)寫所見景物，更是即景生情。

C．頸聯(lián)被贊為“千古壯觀”?！肮隆睂懛闊焼握{(diào)，“直”表現(xiàn)其線條突兀而無(wú)甚美感，“長(zhǎng)”寫黃河的杳無(wú)盡頭，“圓”表現(xiàn)落日之大。

D．尾聯(lián)與首聯(lián)呼應(yīng)，續(xù)寫出使一事。個(gè)人失意的情緒在大漠雄渾景象的凈化下已然消散，有的只是慷慨悲壯的情感，表現(xiàn)出詩(shī)人的達(dá)觀。

發(fā)布：2024/11/1 15:0:1組卷：673引用：3難度：0.5

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