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感受優(yōu)雅 ①第一次感受優(yōu)雅,是很久以前的事兒了。那天我騎車路過使館區(qū),要橫穿一個(gè)沒有紅綠燈的街口的時(shí)候,看見一輛小轎車疾駛而來,我捏住閘,單腿支地,等它過去。
②出乎我意料的是,那車也減速停了下來。車?yán)镆粋€(gè)胖胖的老外,微笑著沖我揮揮手--讓我先過。
③現(xiàn)在回想起來,我當(dāng)時(shí)有些失禮,可能是正處在第一次與外國(guó)人交流的局促中,我竟 a 。
④哪怕笑一下也好,我后來想。
⑤但那一次,我真真切切地感受到了什么是優(yōu)雅。
⑥后來,學(xué)會(huì)開車以后,也曾幾次在人行道前把車剎住,然后 b 。然而,我看到的是無表情的人流,聽到的是身后怨聲一片。被我擋住的司機(jī)們,不許我優(yōu)雅,我猜想他們鳴笛的時(shí)候肯定在說:這人腦子有問題。
⑦優(yōu)雅,有時(shí)候真的很難,在別人眼里,那是另外的事情。
⑧還有一次,參加一個(gè)公司的宴會(huì),組織者可能是怕說完了就吃太沒品位,事先準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目,想給食客們添些絲竹之樂。領(lǐng)導(dǎo)致辭后,公司的一位小姐走上臺(tái)后,準(zhǔn)備演奏《梁?!?,我當(dāng)時(shí)就想:完了。
⑨果然,小姐優(yōu)雅的琴聲很快被淹沒在觥籌交錯(cuò)之中,雖然其間服務(wù)員幾次調(diào)大麥克風(fēng)的音量,但仍一次次地被鼎沸的人聲蓋住。小姐后來草草地結(jié)了尾,紅著小臉下了臺(tái)。
⑩這時(shí),席間才傳出稀落的掌聲。是組織者太天真了,聽眾們暫時(shí)還沒有達(dá)到雙重享受的階段。他所期待的臺(tái)上臺(tái)下交相輝映的場(chǎng)面只會(huì)出現(xiàn)在德國(guó)或奧地利的電影中,我想。
?前幾天,在某公司的演示會(huì)上,我再次看到了這種人文的反差。
?那次演示會(huì)中間有段休息時(shí)間,百十來位聽眾三五成群地?cái)D在大廳里喧嘩,摩肩拉踵,活像一個(gè)集市。
?這時(shí),一個(gè)西服筆挺一頭金發(fā)的外國(guó)人出現(xiàn)在會(huì)議室門口,他看了一眼熙攘的人群,略一遲疑,但還是走了出來。
?他小心翼翼地左右躲閃著,臉上掛著淡淡的微笑,在人縫中慢慢地前行。他沖每一個(gè)與他目光接觸的人點(diǎn)頭致意,如果誰在前面擋住了他的去路,他就停下來,等著,而絕對(duì)不像我們所習(xí)慣的那樣分開眾人。
?最后,在走了許多的曲線,幾乎繞了一個(gè)大彎之后,他向我站的大門口走來,我側(cè)側(cè)身,讓開通道。他看見我后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,經(jīng)過我身邊的時(shí)候,還輕聲說了一句“Thank you”。
?這個(gè)洋人,在剎那間,把他的教養(yǎng)解釋得一清二楚。
?我真的服了。
?這種與世無爭(zhēng)的優(yōu)雅,已經(jīng)比較接近本意,而不是我們所刻意表現(xiàn)的那種,比如裝束,比如動(dòng)作,比如在宴會(huì)上拉拉小提琴。
(1)文章最后一個(gè)自然段說“這種與世無爭(zhēng)的優(yōu)雅,已經(jīng)比較接近本意”,讀了此文后,你體會(huì)到的優(yōu)雅的本意是什么?
不在意別人的言論,不是刻意地做給人看,而是自己本身教養(yǎng)的自然流露;與世無爭(zhēng),凡事為他人考慮,不打擾別人。不在意別人的言論,不是刻意地做給人看,而是自己本身教養(yǎng)的自然流露;與世無爭(zhēng),凡事為他人考慮,不打擾別人。
(2)解釋文中加波浪線的詞語。
局促:拘謹(jǐn),拘束,不自然的狀態(tài)。拘謹(jǐn),拘束,不自然的狀態(tài)。
刻意:故意,特意,用上全部心思做某事。故意,特意,用上全部心思做某事。
(3)給文中a,b兩處橫線上填上合適的文字。
a.沒有任何表示。沒有任何表示。
b.優(yōu)雅地微笑、揮手。優(yōu)雅地微笑、揮手。
(4)如何理解第⑦自然段中“另外的事情”?作者為什么說“優(yōu)雅,有時(shí)候真的很難”?
另外”表示與己無關(guān),顯示出一種冷漠,因?yàn)橛行┤怂刭|(zhì)平平,遇到優(yōu)雅人士不能理解,甚至抵觸,嗤笑,所以在那些人眼中優(yōu)雅是“另外”的事;“優(yōu)
雅,有時(shí)候真的很難”是因?yàn)樯磉吶送荒芾斫庾约旱膬?yōu)雅行為,對(duì)自己的優(yōu)雅行為不認(rèn)可、不回應(yīng)。另外”表示與己無關(guān),顯示出一種冷漠,因?yàn)橛行┤怂刭|(zhì)平平,遇到優(yōu)雅人士不能理解,甚至抵觸,嗤笑,所以在那些人眼中優(yōu)雅是“另外”的事;“優(yōu)
雅,有時(shí)候真的很難”是因?yàn)樯磉吶送荒芾斫庾约旱膬?yōu)雅行為,對(duì)自己的優(yōu)雅行為不認(rèn)可、不回應(yīng)。
(5)第⑨自然段中加橫線的詞使用較好,請(qǐng)談?wù)勂浜锰帯?br />“淹沒”一詞形象地寫出了宴會(huì)的嘈雜及與會(huì)者的喧嚷對(duì)音樂的侵?jǐn)_,以強(qiáng)烈的對(duì)比突出優(yōu)雅與現(xiàn)實(shí)的反差,有畫龍點(diǎn)睛之作用。“淹沒”一詞形象地寫出了宴會(huì)的嘈雜及與會(huì)者的喧嚷對(duì)音樂的侵?jǐn)_,以強(qiáng)烈的對(duì)比突出優(yōu)雅與現(xiàn)實(shí)的反差,有畫龍點(diǎn)睛之作用。
雅,有時(shí)候真的很難”是因?yàn)樯磉吶送荒芾斫庾约旱膬?yōu)雅行為,對(duì)自己的優(yōu)雅行為不認(rèn)可、不回應(yīng)。
雅,有時(shí)候真的很難”是因?yàn)樯磉吶送荒芾斫庾约旱膬?yōu)雅行為,對(duì)自己的優(yōu)雅行為不認(rèn)可、不回應(yīng)。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】不在意別人的言論,不是刻意地做給人看,而是自己本身教養(yǎng)的自然流露;與世無爭(zhēng),凡事為他人考慮,不打擾別人。;拘謹(jǐn),拘束,不自然的狀態(tài)。;故意,特意,用上全部心思做某事。;沒有任何表示。;優(yōu)雅地微笑、揮手。;另外”表示與己無關(guān),顯示出一種冷漠,因?yàn)橛行┤怂刭|(zhì)平平,遇到優(yōu)雅人士不能理解,甚至抵觸,嗤笑,所以在那些人眼中優(yōu)雅是“另外”的事;“優(yōu)
雅,有時(shí)候真的很難”是因?yàn)樯磉吶送荒芾斫庾约旱膬?yōu)雅行為,對(duì)自己的優(yōu)雅行為不認(rèn)可、不回應(yīng)。;“淹沒”一詞形象地寫出了宴會(huì)的嘈雜及與會(huì)者的喧嚷對(duì)音樂的侵?jǐn)_,以強(qiáng)烈的對(duì)比突出優(yōu)雅與現(xiàn)實(shí)的反差,有畫龍點(diǎn)睛之作用。
雅,有時(shí)候真的很難”是因?yàn)樯磉吶送荒芾斫庾约旱膬?yōu)雅行為,對(duì)自己的優(yōu)雅行為不認(rèn)可、不回應(yīng)。;“淹沒”一詞形象地寫出了宴會(huì)的嘈雜及與會(huì)者的喧嚷對(duì)音樂的侵?jǐn)_,以強(qiáng)烈的對(duì)比突出優(yōu)雅與現(xiàn)實(shí)的反差,有畫龍點(diǎn)睛之作用。
【解答】
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發(fā)布:2025/2/28 16:30:2組卷:16引用:2難度:0.8
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1.閱讀短文,回答問題
特別的年輕人 一年冬天,美國(guó)加州的一個(gè)小鎮(zhèn)上來了一群難的流亡者。長(zhǎng)途的奔波使他們個(gè)個(gè)疲憊不堪。善良好客的當(dāng)?shù)厝思壹疑鹱鲲?,款待這群逃難者。約翰給這些流亡者送去食物,這些流亡者,顯然已好多天沒有吃過這么好的食物了,他們接到食物,個(gè)個(gè)狼吞虎咽,連一句感謝的話也來不及說。
只有一個(gè)年輕人例外,當(dāng)約輸鎮(zhèn)長(zhǎng)把食物到他面前時(shí),這個(gè)年輕人問:“先生,吃您這么多東西,你有什么活兒需要我做嗎?約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)想,給一個(gè)流亡者一頓飯食,每一個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是,他說:“不,我沒有什么活兒需要您來做。”
這個(gè)年輕人聽了約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)的話之后顯得很失望,他說:“先生,那我就不能吃您的東西,我不能沒有經(jīng)過勞動(dòng),便平白得到這些東西?!奔s翰鎮(zhèn)長(zhǎng)想了想文說:“我想起來了,我家確實(shí)有一些活兒需要你幫忙。不過,等你吃過飯后,我就給你活兒?!?br />“不,我現(xiàn)在要干活兒,等做完您的活兒,我再吃這些東西。”約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)十分贊賞地望著這個(gè)年輕人,他知道這個(gè)年極人已經(jīng)很多天沒有吃東西了,又走了這么的路,可不給他做些活兒,他是不會(huì)吃下這些東西的。約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)思忖片刻說:“小伙子,你愿意為我捶背嗎?”那個(gè)年輕人便十分認(rèn)真地給他捶背,捶了幾分鐘約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)便站起來說:“好了,小伙子。你捶得棒極了?!闭f完就把食物全遞給年輕人,他這才狼吞虎咽地吃起來。
約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)微笑著注視著那個(gè)青年說:”小伙子,我的莊園太需要人手了,如果你愿意留下來的話,那我就太高興了?!?br /> 那個(gè)年輕人留了下來,并很快成為約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)莊園的一把好手了。兩年后,約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)把自己的女兒詹妮許配給了他。并且對(duì)女兒說:“你不要看他現(xiàn)在一無所有,可他以后100%是個(gè)富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)!”
果然不出所料,20多年后,那個(gè)年輕人真的成為億萬富翁了,他就是赫赫有名的美國(guó)石油大王哈默。哈默窮困潦倒的時(shí)候依然有自尊、自立的精神,贏得了世人的贊賞,也為自己帶來了好運(yùn)。
(1)初讀短文,文章上主要寫了什么?
(2)仔細(xì)閱讀短文,思考:
①短文中的這個(gè)故事,發(fā)生的時(shí)間是
②文章第二自然段說:“只有一個(gè)年輕人例外……”這個(gè)年輕人的“例外”體現(xiàn)在哪里?
③文中的哈默和約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)分別給你留下了怎樣的印象?請(qǐng)你在文中作兩處批注逐回答。注意:請(qǐng)你兩種不同的批注方法。
④讀了這篇文章之后,你有怎樣的感受?
(3)用心讀一讀短文,請(qǐng)你從表達(dá)或?qū)懽鞯慕嵌日勔徽勀愕拈喿x收獲。發(fā)布:2025/3/1 3:30:1組卷:26引用:1難度:0.3 -
2.錢被刮跑以后 1月20日,長(zhǎng)春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車,只顧低著頭,往前緊蹬。臨近和平大路口,把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔(lié liè)趄,他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車,想趕緊把錢給老人拾起來,可是已經(jīng)來不及了,散(sǎn sàn)落在地上的錢已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來,紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí),只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去,有的還喊著:“錢跑了,快搶啊!”霎時(shí)間整個(gè)路口喧騰起來。
這突如其來的情況,使老人大為吃驚,隨后便焦急地拍著大腿說:“風(fēng)刮人又搶,這可怎么得了,錢要沒了?!蔽冶鞠胂蚶先速r不是,可說什么好呢?
沒過多久,風(fēng)似乎小了,“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來,把“搶”來的錢都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向眾人點(diǎn)著頭。
人們聚集在老人的周圍,一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)。看得出老人有點(diǎn)情面難卻,用微顫(chàn zhàn)的雙手?jǐn)?shù)了起來,旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完,老人略微遲疑了一下,接著又?jǐn)?shù)了一遍,還是26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅(cǒu chǒu)著四周的人們,并自言自語地說:“不對(duì)……”老人的話還沒說完,一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了:“誰還沒把錢送來?”老人忙接著說:“不是少了,是多了?!薄霸趺磿?huì)多呢?是您記錯(cuò)了吧?”有人詫異地問。老人肯定地說:“沒錯(cuò),我在家數(shù)得清清楚楚,明明是25張,都是五元一張的。”人們不解地對(duì)視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開了:“誰又多送了?”話音剛落,只見一個(gè)中年婦女不好意思地說:“是我的,我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西,剛才光顧幫老大爺‘搶錢’了,竟忘了自己手里還拿著錢,一起都交給了這位老大爺?!闭f完,人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
我沉重的心情一下子變得輕松了。
(1)給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音并打上“√”。
(2)“情面難卻”的“卻”查
(3)文中有一處用了省略號(hào),請(qǐng)說說是什么意思?
(4)文中“搶錢”二字為什么要加上引號(hào)?
(5)文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”?
(6)這突如其來的情況,使老人大為吃驚……”這里指的“突如其來的情況”是指什么情況:
(7)文章是按
①
(8)讀了這篇短文后,你受到了什么啟示?發(fā)布:2025/3/1 4:0:1組卷:4引用:1難度:0.5 -
3.課外閱讀?閱讀短文,回答問題
①蘇莎,是一位著名的印度舞蹈家,在其事業(yè)的巔峰時(shí)期,卻不幸遭遇了車禍,她的右腿被迫截肢。對(duì)于一個(gè)以舞蹈為職業(yè)的人來說,失去了一條腿,無疑也就失去了整個(gè)事業(yè)。但蘇莎卻并不輕言放棄。
②在隨后的幾個(gè)月里,蘇莎邂逅了一位醫(yī)生,這位醫(yī)生用在硫化橡膠中填充海綿的方法改進(jìn)了假肢技術(shù),醫(yī)生為蘇莎量身定做了一只新型假肢,裝上假肢后,蘇莎重返舞臺(tái)的愿望也變得日益強(qiáng)烈。蘇莎知道,首先自己要堅(jiān)信夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。 于是,為重返舞蹈世界,她開始了艱苦的嘗試,她學(xué)習(xí)平衡,彎曲,伸展,行走,轉(zhuǎn)身,旋轉(zhuǎn),直到開始翩翩起舞。
③在其后的每一次公開演出中,她都
④蘇莎奇跡般的成功,極大地鼓舞了當(dāng)?shù)氐娜藗?,?jīng)常不斷地有人問她,在近乎絕望的逆境中,你是如何戰(zhàn)勝自己并最終取得成功的。蘇莎總是很平淡地說:“我經(jīng)常告誡自己,跳舞用的是心而非腳。”
⑤世界上沒有任何事情是不可能的,如果你有成就事業(yè)的強(qiáng)烈愿望,你已經(jīng)成功了一半,剩下的就是用你的心去實(shí)現(xiàn)它了。
(1)聯(lián)系上下文,請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填入文中的括號(hào)里。
忐忑不安 欣喜若狂 不可思議 驚心動(dòng)魄 熱淚盈眶
(2)為什么“對(duì)于一個(gè)以舞蹈為職業(yè)的人來說,失去了一條腿,無疑也就失去了整個(gè)事業(yè)”?
(3)讀畫線句子,從“艱苦的嘗試”你想到怎樣的畫面?請(qǐng)寫一寫。
(4)蘇莎遭遇車禍后每一次公開演出都問父親演出效果如何,父親的回答都是一句話:
(5)讀了短文,你有哪些感觸,請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫下來。
(6)如果給短文加個(gè)題目,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
A.美麗的舞蹈
B.用心跳舞
C.舞蹈的境界發(fā)布:2025/3/1 4:0:1組卷:31引用:1難度:0.3