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部編版八年級(jí)上冊(cè)《第13課 唐詩(shī)五首 渡荊門(mén)送別》2021年同步練習(xí)卷(1)
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試題詳情
詩(shī)歌賞析題。
渡荊門(mén)送別
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
(1)“大荒”指的是
遼遠(yuǎn)無(wú)際的原野。
遼遠(yuǎn)無(wú)際的原野。
(2)對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是
A
A
A.首聯(lián)敘事,直扣詩(shī)題,交代了送別的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及詩(shī)人從楚地而來(lái)。
B.頷聯(lián)寫(xiě)景,其中“隨”“入”以游動(dòng)的視角寫(xiě)出了作者渡過(guò)荊門(mén)后看到的壯闊景象。
C.頸聯(lián)描繪了水中映月和天邊云霞,巧妙地融進(jìn)了作者此時(shí)此刻新鮮欣喜的感受和體驗(yàn)。
D.尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆,含蓄的抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。
【考點(diǎn)】
內(nèi)容理解
.
【答案】
遼遠(yuǎn)無(wú)際的原野。;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/6 4:30:1
組卷:69
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題。
關(guān)雎
關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。
(1)下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是
A.開(kāi)篇寫(xiě)河洲灘頭雎鳩和鳴,既是自然環(huán)境的詩(shī)意描寫(xiě),也是比興手法的巧妙運(yùn)用。
B.“琴瑟友之”“鐘鼓樂(lè)之”是君子想象和淑女相處、結(jié)婚時(shí)熱鬧場(chǎng)面的描寫(xiě),表現(xiàn)了窈窕淑女超凡的才藝、脫俗的追求和優(yōu)雅的品格。
C.“參差”描繪水草的狀態(tài),“輾轉(zhuǎn)”刻畫(huà)出因相思而不能入眠的情狀,既有和諧的聲音,又有生動(dòng)的形象。
D.全詩(shī)感情率真、淳樸,表現(xiàn)了勞動(dòng)人民對(duì)美好愛(ài)情的向往和追求。
(2)請(qǐng)對(duì)“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”做簡(jiǎn)要賞析。
發(fā)布:2024/11/5 5:0:1
組卷:131
引用:2
難度:0.5
解析
2.
對(duì)《過(guò)零丁洋》這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是( )
A.一二句詩(shī)人回顧平生,但限于篇幅,在寫(xiě)法上是舉出科舉入仕和大戰(zhàn)告捷一首一尾兩件事以概其馀。
B.三四句承上從國(guó)家和個(gè)人兩個(gè)方面,繼續(xù)抒寫(xiě)事態(tài)的發(fā)展和深沉的憂憤。這一聯(lián)對(duì)仗工整,比喻貼切真實(shí)反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和詩(shī)人的遭遇。
C.五六句喟嘆更深,以遭遇中的典型事件,再度展示詩(shī)人因國(guó)家覆滅和己遭危難而顫栗的痛苦心靈。
D.末二句則是身陷敵手的詩(shī)人對(duì)自身命運(yùn)的一種毫不猶豫的選擇。這使得前面的感慨、遺恨平添了一種悲壯激昂的力量和底氣,表現(xiàn)出獨(dú)特的崇高美。
發(fā)布:2024/11/1 10:0:1
組卷:231
引用:2
難度:0.7
解析
3.
選出對(duì)李白的《行路難》賞析有誤的一項(xiàng)( ?。?/h2>
A.整首詩(shī)以敘事開(kāi)篇,漸而過(guò)渡到抒情,反映了詩(shī)人情感起伏變化的心理歷程。
B.“冰塞川”“雪滿山”是詩(shī)人用形象化的語(yǔ)言表現(xiàn)仕途的艱難,寓含著無(wú)限的悲憤。
C.“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”這兩句詩(shī)借用典故表達(dá)了作者希望重新得到任用的愿望。
D.全詩(shī)主要抒發(fā)了李白懷才不遇的悲涼愁悶情懷。
發(fā)布:2024/11/1 15:0:1
組卷:636
引用:3
難度:0.7
解析
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