閱讀材料，完成下列要求。
材料一：春秋時期，社會經(jīng)濟有很大的發(fā)展。尤其是春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作，……在農(nóng)業(yè)發(fā)展的同時，手工業(yè)的規(guī)模不斷擴大，……隨著產(chǎn)品的增加，商業(yè)活動逐漸活躍，很多城市出現(xiàn)了交換市場，金屬貨幣被更多地使用。
——摘編自部編版教材《中國歷史》七年級上冊材料二：平王之時，諸侯強并弱，齊楚秦晉始大，政由方伯。
——摘自《史記?周本紀》材料三：成為戰(zhàn)國晚期秦國國家建設和政治管理指南的《韓非子》一書，可能是先秦諸子中說到“天下”一語頻率最高的，竟然多達262次。很顯然，謀求統(tǒng)一，謀求對“天下”的統(tǒng)治，成為戰(zhàn)國社會十分急切的政治要求，已經(jīng)成為秦國十分明確的政治目的。
——摘編自光明日報《論秦始皇嬴政的統(tǒng)一功業(yè)》（1）根據(jù)材料一，說明春秋時期的社會經(jīng)濟發(fā)展情況。
（2）根據(jù)材料二，指出“諸侯強并弱”的制度根源，結合所學知識，概括當時的政治特征。
（3）根據(jù)材料三，寫出實現(xiàn)統(tǒng)一功業(yè)的君主，結合所學戰(zhàn)國時期的歷史知識，簡析這位君主實現(xiàn)統(tǒng)一的原因。