“我是按國(guó)民黨的邏輯講話的。你們的邏輯是顛倒黑白、混淆是非的,你們把殺人說(shuō)成慈悲,把賣國(guó)說(shuō)成愛(ài)國(guó)。我也用你們的邏輯,把姓‘夏’說(shuō)成姓‘冬’,這叫以毒攻毒?!?/bdo>
一番話,把審訊者駁得啞口無(wú)言。最終,失去耐性的敵人在兩天后對(duì)夏明翰執(zhí)行槍決。夏明翰的一生是在追求光明和真理的路途中度過(guò)的。出生于官宦家庭的背景,為他的毅然決然做了更為深刻的注腳。家庭的決裂,正義的追求,主義的執(zhí)著,情感的投入,一切都在他的心中貪婪地生長(zhǎng)著、奔涌著,孕育了那響徹時(shí)間輪軸的絕命詩(shī)句,煥發(fā)了一個(gè)純粹革命者永恒的耀眼光芒。
(1)解釋詞語(yǔ)。
啞口無(wú)言:像啞巴一樣說(shuō)不出話來(lái)。在本文中形容理屈詞窮一時(shí)語(yǔ)塞或緊張。
像啞巴一樣說(shuō)不出話來(lái)。在本文中形容理屈詞窮一時(shí)語(yǔ)塞或緊張。
(2)在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞,并用它寫一句話。
三人成虎雖是無(wú)中生有,但卻可以讓一個(gè)人的名譽(yù)毀于一旦。
三人成虎雖是無(wú)中生有,但卻可以讓一個(gè)人的名譽(yù)毀于一旦。
(3)文中畫線部分是對(duì)夏明翰的 語(yǔ)言
語(yǔ)言
描寫,表現(xiàn)了夏明翰對(duì)敵人的 蔑視
蔑視
。
(4)在7年革命生涯中,夏明翰做過(guò)哪些事情?在文中用“______”畫出來(lái)。
(5)你從夏明翰身上學(xué)到了什么?
為革命事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已,面對(duì)敵人威武不屈。
為革命事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已,面對(duì)敵人威武不屈。
(6)小朋友,還記得夏明翰寫的就義詩(shī)嗎?寫一寫吧。
砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來(lái)人。
砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來(lái)人。