小江所在的生物小組利用新鮮的蘿卜、濃鹽水和清水等實(shí)驗(yàn)材料，做了如圖的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
?
（1）該實(shí)驗(yàn)研究的變量是

溶液濃度

溶液濃度

，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置兩組的目的是

形成對(duì)照

形成對(duì)照

。
（2）觀察比較蘿卜條①→③的變化，現(xiàn)象是蘿卜變

軟

軟

，可以推測(cè)A燒杯中的液體成分是

濃鹽水

濃鹽水

（“濃鹽水”或“清水”）；蘿卜條②、④發(fā)生變化的原因是蘿卜細(xì)胞發(fā)生了

吸水

吸水

（“吸水”或“失水”）現(xiàn)象，B燒杯中的液體

減少

減少

（選填“增多”或“減少”）。
（3）植物根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽主要區(qū)域是

成熟區(qū)

成熟區(qū)

。此部位有大量的根毛，可以增加

吸水的面積

吸水的面積

，有利于根吸水。蘿卜作為根，除了吸收水和無(wú)機(jī)鹽，還有

固定

固定

的作用。
（4）一次性施肥過(guò)多造成“燒苗”現(xiàn)象，最好的補(bǔ)救措施是

多澆水

多澆水

。
（5）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤(pán)中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度

大于

大于

（選填“大于”、“小于”或“等于”）西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度。