2023-2024學(xué)年江蘇省南通市如東實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)七年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/10/17 3:0:2
一、選擇題（本大題共25小題，共50分）
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1．下列屬于生物的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：41難度：0.9 -
2．斑馬發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔逃，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：3難度：0.6 -
3．利用雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)量水稻新品種，被稱為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是（ ）
組卷：33引用：5難度：0.9 -
4．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究環(huán)境對(duì)鼠婦生活的影響，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）組卷：96引用：28難度：0.9 -
5．“新冠肺炎的發(fā)源地在哪？”成了很多科學(xué)家一直探究的問(wèn)題。有人認(rèn)為新冠病毒可能起源于美國(guó)，這屬于科學(xué)探究過(guò)程的哪一環(huán)節(jié)（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.8 -
6．下列關(guān)于使用顯微鏡的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
7．要想使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭組合是（ ?。?組卷：32引用：4難度：0.5 -
8．小明在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，一不小心挪動(dòng)了顯微鏡，看不到物像了．要想重新看到物像，所要進(jìn)行的操作是（ ）
組卷：10引用：3難度：0.9 -
9．下列有關(guān)“嘗試探究水溫變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)影響”的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：6難度：0.9 -
10．沙漠中生物種類少，北極熊不能在熱帶生活，文竹不能放在太陽(yáng)下暴曬。造成這些現(xiàn)象的主要非生物因素分別是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6
二、綜合題（本大題共5小題，共50分，1空1分）
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29．小江所在的生物小組利用新鮮的蘿卜、濃鹽水和清水等實(shí)驗(yàn)材料，做了如圖的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
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（1）該實(shí)驗(yàn)研究的變量是，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置兩組的目的是。
（2）觀察比較蘿卜條①→③的變化，現(xiàn)象是蘿卜變，可以推測(cè)A燒杯中的液體成分是（“濃鹽水”或“清水”）；蘿卜條②、④發(fā)生變化的原因是蘿卜細(xì)胞發(fā)生了（“吸水”或“失水”）現(xiàn)象，B燒杯中的液體（選填“增多”或“減少”）。
（3）植物根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽主要區(qū)域是。此部位有大量的根毛，可以增加，有利于根吸水。蘿卜作為根，除了吸收水和無(wú)機(jī)鹽，還有的作用。
（4）一次性施肥過(guò)多造成“燒苗”現(xiàn)象，最好的補(bǔ)救措施是。
（5）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤(pán)中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度（選填“大于”、“小于”或“等于”）西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度。組卷：15引用：1難度：0.5 -
30．夏季的蚊子惹人厭煩，不僅影響休息，還會(huì)傳播疾病。生物興趣小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，不同人對(duì)蚊子的吸引力不同。有的同學(xué)認(rèn)為與衣服顏色有關(guān)，也有的同學(xué)認(rèn)為與汗液的氣味有關(guān)。為了探究衣服顏色和汗液氣味對(duì)蚊子吸引力的影響，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①準(zhǔn)備3種不同顏色的紙板各2張（大小、材質(zhì)相同），在同顏色的兩張紙板上分別涂抹等量的生理鹽水和汗液（來(lái)自同一人）。
②將6張紙板分開(kāi)隨機(jī)放置在草地上，用攝像機(jī)拍攝，如實(shí)記錄每分鐘內(nèi)各紙板上蚊子的停留次數(shù)，得到第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
③隨機(jī)交換紙板位置，重復(fù)①和②步驟，得到第2次、第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。
（1）不同顏色的兩張紙板上涂抹等量的汗液，該組實(shí)驗(yàn)的變量是顏色、蚊子停留次數(shù)及涂抹物 淺色 較深色 深色 第1次 第2次 第3次 第1次 第2次 第次 第1次 第2次 第3次 生理鹽水 2 1 2 5 3. 3 8 7 6 汗液 20 21 18 22 24 23 28 25 29 。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，隨著紙板顏色加深，蚊子停留次數(shù)。與生理鹽水相比，汗液對(duì)蚊子的吸引力更。
（3）汗液氣味與紙板顏色相比，對(duì)蚊子的吸引力更強(qiáng)。
（4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)應(yīng)取三次實(shí)驗(yàn)的，步驟③的目的是。
（5）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，為了減少蚊子叮咬，我們應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的生活習(xí)慣？（至少兩條）、。
深入探究：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，不同顏色的紙板在戶外吸熱能力是不同的。
提出疑問(wèn)：隨著同一顏色紙板溫度的升高，紙板對(duì)蚊子的吸引力是否會(huì)發(fā)生變化？
為探究這一問(wèn)題，同學(xué)們又將一定數(shù)量活力相同的同種雌蚊子放入如圖密閉裝置中，實(shí)驗(yàn)分組如下表所示：
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（6）該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是組別 1 2 3 紙板溫度 25℃ 30℃ 35℃ 每5分鐘紙板上蚊子停留次數(shù) X Y Z ；若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為Z＞Y＞X，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：在一定范圍內(nèi)，。組卷：9引用：3難度：0.7