有一塊直角三角形木板如圖所示，已知∠C=90°，AB=5cm,BC=3cm,根據需要，要把它加工成一個面積最大的正方形木板，設計一個方案，應怎樣裁，才能使正方形木板面積最大？并求出這個正方形木板的邊長．

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發(fā)布：2024/8/24 16:0:8組卷：68難度：0.5

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1．如圖，小明用長為3m的竹竿CD做測量工具，測量學校旗桿AB的高度，移動竹竿，使竹竿與旗桿的距離DB=12m,則旗桿AB的高為（　?。﹎.
A．6 B．7 C．8 D．9
發(fā)布：2024/10/24 17:0:5組卷：266難度：0.9
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2．如圖，小明同學用自制的直角三角形紙板DEF測量樹的高度AB，他調整自己的位置，設法使斜邊DF持水平，并且邊DE與點B在同一直線上，已知紙板的兩條邊DF=0.5m,EF=0.3m,測得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=10m,求樹高AB．
發(fā)布：2024/10/27 3:0:2組卷：1837引用：19難度：0.6
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3．如圖，AB表示一個窗戶的高，AM和BN表示射入室內的光線，窗戶的下端到地面的距離BC=1m.已知某一時刻BC在地面的影長CN=1.5m,AC在地面的影長CM=4.5m,求窗戶的高度．
發(fā)布：2024/10/31 12:30:1組卷：387引用：10難度：0.7
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有一塊直角三角形木板如圖所示，已知∠C=90°，AB=5cm,BC=3cm,根據需要，要把它加工成一個面積最大的正方形木板，設計一個方案，應怎樣裁，才能使正方形木板面積最大？并求出這個正方形木板的邊長．