閱讀課文，回答問題。
草木有情 都說“草木無情”，我卻不這樣認(rèn)為。一切活著的東西都潛在地具有一種心理，草木也不例外。
記得兩年前，朋友送我一株桂花，長得并不茂盛，我把它種在一只花盆里。
當(dāng)時收下它是因為朋友的好意難卻，還因為朋友說它不需要管理，憑著這兩條理由，我把它收下來了。第一年的八月它沒有香味，因為它沒有開過花。家人也沒有對它寄予什么希望，更沒有人去打理它。倒是我家的小花貓偶爾上去幾次，但是由于，貓兒抓在上面立即又被“送”到地上。于是，貓兒也冷落了它，桂花樹便默默地生長了一年。
第二年開春，我決定把它移到院子里的空（kōng kòng）地上。我開始挖它的根，但是實在無法挖出來，最后不得不將花盆弄破，沒想到它的根竟是如此發(fā)達(dá)-----長的、短的、細(xì)的都緊緊抓著土壤。我不得不驚嘆它生命的頑強(qiáng)。
移到地面后，我仍舊對它疏于管理。一次偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)它變得郁郁蔥蔥了，片片新葉布滿了枝椏，柔弱的枝干也粗了許多。欣喜之余，我開始注意它了，定時澆水施肥，實施關(guān)注著它。不久，它嫩黃的新葉也變得綠油油的，滿樹都披上了綠裝。金秋八月，滿院飄香，家人圍坐在桂樹的周圍，聞著桂花的香，說著有關(guān)桂花的故事……
我由此感悟，但凡世上的萬事萬物，都有它生存的空間，如果硬要將它束縛在固定的地方，勢必影響它。就如同人，人有情，草木亦有“情”！
（1）在文中帶點字正確的讀音下面畫橫線。
（2）“弱”用音序查字法先查音序 RR，再查音節(jié) ruoruo；用部首查字法，先查部首 弓弓，再查 七七畫。
“弱”在字典里的解釋有：①跟“強(qiáng)”相反；②年紀(jì)小；③不足，偏少。“瘦弱”中的“弱”字解釋為 ①①。根據(jù)義項②，可以用“弱”組詞為 老弱病殘老弱病殘。
（3）寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞 反義詞
瘦弱 瘦小 肥胖瘦小 肥胖
欣喜 高興 憤怒高興 憤怒
（4）認(rèn)真閱讀全文，完成下列各題。
①桂花在 秋秋季開放。
②作者種桂花有兩個原因，一是 因為朋友的好意難卻因為朋友的好意難卻；二是 還因為朋友說它不需要管理還因為朋友說它不需要管理。
③因為 它太瘦弱了它太瘦弱了，所以貓兒抓在上面立即又被“送”回地上。
（5）用波浪線劃出直接概括本文中心的一句話。
（6）你認(rèn)為這篇文章寫得怎么樣？請你做一回小老師，簡明扼要地寫一句評語。
我覺得這篇文章的擬人手法用得妙，如“于是，貓兒也冷落了它，桂花遍默默地生長了一年”一句，擬人化了貓兒不喜歡桂花樹的行為，使其更為形象生動。我覺得這篇文章的擬人手法用得妙，如“于是，貓兒也冷落了它，桂花遍默默地生長了一年”一句，擬人化了貓兒不喜歡桂花樹的行為，使其更為形象生動。
【考點】記敘文．
【答案】R；ruo；弓；七；①；老弱病殘；瘦小 肥胖；高興 憤怒；秋；因為朋友的好意難卻；還因為朋友說它不需要管理；它太瘦弱了；我覺得這篇文章的擬人手法用得妙，如“于是，貓兒也冷落了它，桂花遍默默地生長了一年”一句，擬人化了貓兒不喜歡桂花樹的行為，使其更為形象生動。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：253引用：2難度：0.8
相似題
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1．斐利亞??？艘恍腥嗣半U
穿越森林（節(jié)選）
中午，向?qū)Оl(fā)出了動身的信號。走不多時，眼前已呈現(xiàn)出一片蠻荒的景象。緊接著一大片森林的后面，就是一叢叢烏梅樹和棕樹。再往前去就是一大片荒涼貧瘠的平原。平原上蔓生著荊棘雜樹，其中還夾雜著一大堆一大堆的花崗石。本德爾汗德這一整塊地區(qū)，以前都是人跡罕至的地方，現(xiàn)在這里住著一些具有狂熱宗教信仰的教族，他們在當(dāng)?shù)剡€保留著那些最可怕的教規(guī)。英國的統(tǒng)治法規(guī)在土王的勢力范圍內(nèi)就不能正常執(zhí)行，至于在文迪亞群山中那些無法接近的地方，那就更加無法管轄了。
一路上，他們好幾次碰到一群一群殺氣騰騰的印度人，瞧著這頭奔馳的大象擺出怒氣沖沖的姿態(tài)。帕西人總是盡量避開這些人。他認(rèn)為碰到這些人總是一件倒霉的事。在這一天當(dāng)中，沿途很少看到野獸，偶爾有幾只猢猻一邊溜著，一邊擠眉弄眼做出各種怪相。這使路路通非常開心。
（儒勒?凡爾納《八十天環(huán)游地球》）（1）給加點字選擇正確的讀音。
蠻（mán máng）荒
蔓（màn wàn）生
貧瘠（jí jǐ）
管轄（hài xiá）
（2）你從短文中“一大片”“一叢叢”“一大堆一大堆”“一整塊”等數(shù)量詞中感受到了什么？
（3）閱讀短文后，你知道為什么題目是《斐利亞??？艘恍腥嗣半U穿越森林》了嗎？發(fā)布：2025/1/13 5:30:1組卷：24引用：2難度：0.4 -
2．我們班的“芝麻官” 雖說我在班里是個“三道杠”，可對衛(wèi)生委員兼我們組的小組長余曄——這個“芝麻官”還有些發(fā)怵呢！
“快交作業(yè)?！斑€沒等我放下書包，余曄就追上來收作業(yè)了。我從書包里掏出作業(yè)本遞給她。她接過來，低下頭，認(rèn)真地看著。我覺得可笑，我的作業(yè)保質(zhì)保量，還用查？可誰知過了一會兒，她指著本子一本正經(jīng)地說：“你瞧瞧，'大’寫成了‘犬’，第三小題小數(shù)點也落下了。快改！”真拿她沒辦法，我一邊嘆氣，一邊認(rèn)真地改起來。
就因為她這個認(rèn)真勁兒，得罪了不少人。又因為她個兒小，官兒小，芝麻大的事都管，所以大家就給她起了個外號——“芝麻官”。有人背地里說：“就會管別人，對自己就睜一只眼閉一只眼了?！?br /> 一天，放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走了。這時楊老師叫住了余曄，讓她幫趙英改改錯題。時間一分一秒過去。突然，門被撞開了，余曄的哥哥跑進(jìn)來：“曄曄，相聲匯演的票給你留下了，我有事先走一步，你也快點，別趕不上了?！闭f完，他把一張票放在桌上，就急匆匆地走了?！翱粗?，‘芝麻官’不去才怪呢！她這個人啊，既愛講笑話，又愛聽笑話?！蔽覍α硗庖粋€人低聲說。果然不出我所料，余曄猶豫了一下，就拿起票，飛快地跑了出去。
可沒想到，過了一會兒，她又回來了。圓圓的臉上滲出了細(xì)小的汗珠，胸脯一起一伏，像剛跑過的樣子?！澳阍趺椿貋砹?，是來拿書包的吧？”我問道。
“不，我把票送給別人了?！?br />“??？你不去聽相聲了？多可惜呀！”
“可是趙英的錯題還沒改完呢！要不，老師該扣我的‘獎金’啦！”她又在開玩笑了。一縷金色的晚霞斜射進(jìn)來，“芝麻官”那瘦小的身影在夕陽的照射下，顯得那么可愛……
（選自《小學(xué)生作文：中高年級版》2016年第9期，有刪改）（1）同學(xué)們給余曄起“芝麻官”這個外號的真正原因是
A.她個子小。
B.她官職小。
C.她專管芝麻大小的事。
D.她官小卻管得認(rèn)真。
（2）第三自然段在全文中是段，起的作用。
（3）讀第四自然段，你從余曄的“猶豫”中看出了，她跑出去是。
（4）你覺得余曄是一個怎樣的人？發(fā)布：2025/1/13 5:30:1組卷：9引用：2難度：0.4 -
3．閱讀短文，完成練習(xí)。
不讓一袋棉花丟失
1861年4月12日，伴隨著薩姆特堡的隆隆炮聲，蓄勢已久的美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)了。南方奴隸主率領(lǐng)的軍隊把薩姆特堡包圍了。北方軍隊的一個陸軍上校接到命令，讓他保護(hù)軍用棉花。他對長官說：“我不會讓一袋棉花丟失的！”
沒過多久，美國北方一家棉紡廠的廠長來拜訪他，說：“如果您手下留情，睜一只眼閉一只眼，您就將得到五千美元的酬勞?！?br /> 上校把那個廠長和他的隨從趕了出去，說：“你們怎么會有這樣卑鄙的想法？前方的戰(zhàn)士正在為你們拼命，為你們流血，你們卻想拿走他們的生活必需品，趕快給我走開，不然我就要開槍了?！?br /> 由于戰(zhàn)爭的爆發(fā)，南方農(nóng)場主的棉花運(yùn)不到北方，接著又有一個需要棉花的北方人來拜訪他，并且答應(yīng)給他一萬美元作為酬勞。
正巧，上校的兒子前不久生了重病，已經(jīng)花掉了家里的大部分積蓄，剛才他還收到妻子發(fā)來的電報，說家里已經(jīng)快沒錢支付醫(yī)療費(fèi)了，請他想想辦法。上校知道這一萬美元對于他來說就是兒子的生命，可他三思之后還是像上次一樣把那個賄賂他的人趕走了。
不久，第三撥人又來了。這次給他的酬勞是兩萬美元。上校這一次沒有罵他們，而是很平靜地說：“我的兒子正在發(fā)燒，燒得耳朵聽不見了，我很想收這筆錢。但是我的良心告訴我，我不能收這筆錢，不能為了我的兒子害得十幾萬士兵在寒冷的冬天里沒有棉衣穿，沒有被子蓋。”那些來賄賂他的人聽了，對上校的品格非常敬佩，他們慚愧地離開了上校的辦公室。
后來，上校找到他的上司說：“我知道我應(yīng)該遵守諾言?？墒俏覂鹤拥牟『苄枰X，而我的職位又讓我受到很多誘惑。我怕我有一天把持不住自己，收了別人的錢。所以我請求辭職，請您另外派一個人來做這項工作?！?br /> 他的上司聽了他的話，說：“你已經(jīng)戰(zhàn)勝了人性的弱點，出色地完成了任務(wù)。我批準(zhǔn)你的辭職申請，但是你必須收下我以個人名義獎勵給你的一萬美元的獎金?！?br />（1）根據(jù)意思在文章找出相應(yīng)的詞語。
①積蓄了很長時間的能量。
②比喻處理事情不要太苛刻。
（2）這篇文章講了一件什么事？
（3）文中畫線句子中，“卑鄙的想法”指的是：。
（4）從文中，你可以感受到上校是一個怎樣的人？結(jié)合人物的言行、神態(tài)簡要說明理由。發(fā)布：2025/1/13 5:30:1組卷：18引用：2難度：0.4
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