課內(nèi)閱讀。
“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。
“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。∫皇悄闾嵝?，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！”小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。
從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。
（1）文段節(jié)選自《巨人的花園巨人的花園》
（2）按要求填空。
①近義詞：任性 任意任意溫暖 暖和暖和
②反義詞：冷酷 熱情熱情愉快 難過難過
（3）“噢！是這么回事呀！”中的“這”指的是 AA。
A．春天又來到花園的原因
B．冬天過去了
C．小男孩
（4）詞語搭配（從文段中找）。
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寬大 寬大 的臉頰 |
冷酷 冷酷 的心 |
美麗 美麗 的花朵 |
盡情地 玩耍 玩耍 |
巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。通過這個童話故事，我明白了一個道理：能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。
巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。通過這個童話故事，我明白了一個道理：能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。
【考點】課文內(nèi)容分析．
【答案】巨人的花園；任意；暖和；熱情；難過；A；寬大；冷酷；美麗；玩耍；巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。通過這個童話故事，我明白了一個道理：能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：1難度：0.8
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1．課內(nèi)閱讀
有一天，老馬對小馬說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”
（1）選文寫了（誰）和 （誰）的對話。
（2）用“”畫出小馬說的話，并換一種說法，使意思不變，把句子寫在下面。
（3）照樣子，寫句子
我很愿意幫您做事。
（4）老馬讓小馬把馱到磨坊去。
A．半口袋大米 B．半口袋麥子 C．半口袋玉米發(fā)布：2025/3/11 1:0:1組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．閱讀拓展。
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沙灘上的童話 我們一起商量怎樣攻下那座城堡。
一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸?！?br /> 有人反駁 那時候還沒有飛機呢
我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。”
我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。
（1）選文一共有個自然段，我會給第三自然段加上合適的標點符號。
（2）我們在沙灘上編了一個“救公主”的童話，我們想到了、的辦法救公主。
（3）你喜歡沙灘嗎？如果是你在沙灘上，你想干什么？發(fā)布：2025/3/11 1:0:1組卷：27引用：2難度：0.1 -
3．課內(nèi)閱讀。
小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么？你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，小心地蹚到了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
（1）聯(lián)系課文內(nèi)容填空。
松鼠認為河水很，老牛認為河水很，小馬親自試了試，其實河水。
（2）用選文畫線句子中加點的詞語，仿寫句子。
（3）你從中受到的啟發(fā)是
A．過河要勇敢。
B．遇到問題要動腦筋，仔細分析，勇于實踐，才能找到解決問題的辦法。發(fā)布：2025/3/11 1:0:1組卷：8引用：1難度：0.5