生活中處處有物理，小明在生活中發(fā)現(xiàn)：隨著氣溫升高，放在口袋中的巧克力變軟了。以上現(xiàn)象引發(fā)了他的猜想：巧克力可能是非晶體。于是他采用如圖甲的裝置進行了以下探究：
（1）把石棉網墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，這是為了使巧克力受熱均勻均勻，而且巧克力的溫度上升速度較慢慢，便于及時記錄各個時刻的溫度。
（2）除圖甲所示實驗器材外，還需要的測量儀器有秒表秒表。
（3）實驗中，應始終注意觀察試管中巧克力的狀態(tài)狀態(tài)變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)。
（4）某時刻溫度計的讀數(shù)如圖乙所示，此時的溫度是3232℃，這個溫度值不能不能（填“能”或“不能”）在體溫計上顯示。
（5）根據記錄的數(shù)據，小明在坐標紙上畫出了巧克力熔化過程中的溫度-時間圖象。若猜想正確，則他所畫的圖象與圖丙中BB相符。
【答案】均勻；慢；秒表；狀態(tài)；32；不能；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：36引用：5難度：0.5
相似題
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1．為了探究晶體和非晶體的熔化規(guī)律，實驗小組的同學將質量相同的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中，放在一個裝有水的大燒杯中進行加熱，如圖甲所示。裝冰的試管中從2min開始出現(xiàn)液體到6min冰完全消失，裝石蠟的試管中從5min開始出現(xiàn)液體到10min固態(tài)石蠟完全消失。圖乙中的A和B分別是根據實驗數(shù)據繪制的冰和石蠟的溫度隨時間變化的圖象。
（1）由圖象可知，物質 （選填“冰”或“石蠟”）是晶體。
（2）在冰和石蠟熔化的過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和石蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和石蠟又繼續(xù)熔化，這說明固體熔化時需要 。
（3）實驗中不采用酒精燈直接加熱，而是采用水浴法加熱，除了增大受熱面積、緩慢加熱外，還有的好處是 。
（4）實驗結束后要及時地清洗試管，防止石蠟 導致溫度計無法取出。
（5）學習了汽化知識后，小明重新進行實驗，兩種物質全部熔化后，繼續(xù)對燒杯中的水加熱至沸騰并持續(xù)一段時間，發(fā)現(xiàn)兩個試管中的液體都不會沸騰。請在水和石蠟油兩者中任選一個，回答不能沸騰的原因 。發(fā)布：2024/12/20 8:0:1組卷：188引用：2難度：0.6 -
2．利用圖甲所示裝置探究萘的熔化特點，描繪的圖象如圖乙所示。下列說法錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/13 8:0:1組卷：246引用：1難度：0.6 -
3．在探究海波和石蠟的熔化規(guī)律時，兩個實驗小組分別選擇了如圖1中甲和乙所示的實驗裝置進行實驗。
（1）圖1乙所示采用 法進行加熱，這種方法的主要優(yōu)點是：。
（2）下表為實驗過程中所記錄的數(shù)據，請在圖2坐標系中畫出0-9min內海波的溫度隨時間變化的圖像。
（3）由（2）中數(shù)據可知海波熔化過程經歷了5min,在此過程中，海波 熱量（選填“吸收”、“放出”），溫度 （選填“上升”、“下降”、“不變”）；石蠟在熔化過程中 熱量（選填“吸收”、“放出”），溫度 （選填“上升”、“下降”、“不變”）。加熱時
間/min0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 石蠟的
溫度/℃40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 56 海波的
溫度/℃40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 59
（4）海波所代表的這類固體叫 ，石蠟所代表的這類固體叫做 （以上兩空均選填“晶體”、“非晶體”）。發(fā)布：2025/1/3 19:0:4組卷：114引用：1難度：0.6