閱讀文本《貪污的貓》
貪污的貓（節(jié)選）
豐子愷??①我家養(yǎng)了五只貓?？腿伺既粊?lái)訪，看見(jiàn)這許多貓圍著炭火爐睡覺(jué)，洗臉，捉尾巴，廝打，互相舔面孔，都說(shuō)“好玩!”“有趣!”殊不知主人養(yǎng)這五只貓，麻煩透頂，討氣之極!客人們只在剎那間看到其光明的一面，而不知其平時(shí)的黑暗生活。原來(lái)它們討氣得很：貪嘴，偷食，竟是一群“貪污的貓”。
??②有一天，大司務(wù)買(mǎi)菜回來(lái)，把菜籃向廚房的桌上一放，去解一個(gè)溲（sōu,指小便）。回來(lái)時(shí)籃內(nèi)一條大鱖魚(yú)不翼而飛了。東尋西找，遍覓不得。忽聽(tīng)見(jiàn)后面籬笆內(nèi)有貓吼聲，原來(lái)五只貓躲在那里分贓，分得不均，正在那里吵架！大司務(wù)把每只貓打一頓，以示懲戒；然而贓物已大半被吞，狼藉滿(mǎn)地，收不回來(lái)了。
??③后來(lái)又有一天，因?yàn)槭猩县堲~(yú)常常缺乏，大司務(wù)一次買(mǎi)了一萬(wàn)元貓魚(yú)來(lái)囤積。好在天冷，還不致變壞。他受了上次的教訓(xùn)，把囤積的貓魚(yú)放在菜櫥的最高層。這天晚上，廚房里“砰澎括拉”，鬧個(gè)不休。大司務(wù)以為貓?jiān)谧嚼鲜?，預(yù)備明天對(duì)貓明令嘉獎(jiǎng)。豈知第二天早上起來(lái)一看，櫥門(mén)已經(jīng)洞開(kāi)，囤積在上層的貓魚(yú)被吃得精光，還把魚(yú)骨頭零零落落地掉在下層的菜碗里。大司務(wù)照例又把五只貓各打一頓，并且餓它們一天，以示懲戒。自今以后，櫥門(mén)上加了鎖，每晚鎖好，以防貪污。
??④貓?jiān)谝煌砩铣粤艘蝗f(wàn)元貓魚(yú)，隔夜飽了，次日白天，不吃無(wú)妨。但到了晚上，隔夜吃的早已消化，肚子餓起來(lái)，就向大司務(wù)叫喊。大司務(wù)不但不喂，又給一頓打。諸貓無(wú)奈，就向食桌上轉(zhuǎn)念頭。這晚上正好有一尾大魚(yú)。老媽子端齊了菜蔬碗，叫聲大家吃飯，管自去了。
??⑤偏偏這晚上大家事忙，各人躲在房間里，工作放不下手，遲了一二分鐘出來(lái)。一看，桌上有一只空盆，盆底上略有些湯。我以為今晚大司務(wù)做了一樣別致的菜了。再看，桌上一道淋漓點(diǎn)滴的湯，和幾個(gè)貓腳印。這正是貓的貪污的證據(jù)了，我連忙告發(fā)。
??⑥大家到處通緝，迄無(wú)著落。后來(lái)聽(tīng)得廂房?jī)?nèi)有貓叫聲，連忙打開(kāi)電燈一看，五只貓麋集在客人床里吃一條大魚(yú)，魚(yú)頭、魚(yú)尾、魚(yú)湯，點(diǎn)綴在剛從三友實(shí)業(yè)社出三十萬(wàn)元買(mǎi)來(lái)的白床毯上!
??⑦上面所舉，只是著名的幾件大案子。此外小小案件，不可勝計(jì)，我也懶得一一呈報(bào)了。大小貪污案件，都只在發(fā)生的當(dāng)初轟動(dòng)一時(shí)，過(guò)后漸漸冷卻，大家不提，就以不了了之。因此諸貓貪污如舊。
（1）通讀全文，五只貓因?yàn)閷掖巍柏澪邸倍淮笏緞?wù)懲戒，且?guī)?lái)了嚴(yán)重的后果。請(qǐng)你抓住關(guān)鍵詞句，完成下面的思維導(dǎo)圖。
（2）短文多次寫(xiě)到五只貓的“貪污”，其實(shí)是在寫(xiě)五只貓 BB 的特點(diǎn)。
A.偷竊自私
B.貪嘴偷食
C.溫順可愛(ài)
D.廝打成性
（3）那天晚上廚房里“砰澎括拉”，鬧個(gè)不休，是因?yàn)?DD。
A.貓?jiān)谧侥美鲜?br />B.貓魚(yú)掉出菜櫥
C.老鼠出沒(méi)菜櫥
D.貓?jiān)谕凳池堲~(yú)
（4）文中多次寫(xiě)到大司務(wù)打貓以示懲戒，目的是 AA。
A.強(qiáng)調(diào)貓的貪吃本性，總是不改
B.強(qiáng)調(diào)“我們”家對(duì)貓厭煩透頂
C.強(qiáng)調(diào)“我們”家的貓沒(méi)有規(guī)矩
D.強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)案件發(fā)生時(shí)的影響之大
（5）第①段寫(xiě)到“殊不知主人養(yǎng)這五只貓，麻煩透頂，討氣之極”。作者一家是真的覺(jué)得這五只貓令人討厭、麻煩透頂嗎？結(jié)合本文說(shuō)說(shuō)理由，至少寫(xiě)兩點(diǎn)。 不是。作者是明貶實(shí)褒，透露著一家人對(duì)貓的寬容和喜愛(ài)。理由：①大司務(wù)花高價(jià)錢(qián)為貓買(mǎi)貓魚(yú)。②貓偷貓魚(yú)，大司務(wù)以為貓?jiān)谧嚼鲜?，曾打算嘉?jiǎng)貓；③貓犯下的大小案件只是轟動(dòng)一時(shí)，最后大家都不提，不了了之，不予追究。不是。作者是明貶實(shí)褒，透露著一家人對(duì)貓的寬容和喜愛(ài)。理由：①大司務(wù)花高價(jià)錢(qián)為貓買(mǎi)貓魚(yú)。②貓偷貓魚(yú)，大司務(wù)以為貓?jiān)谧嚼鲜?，曾打算嘉?jiǎng)貓；③貓犯下的大小案件只是轟動(dòng)一時(shí)，最后大家都不提，不了了之，不予追究。
（6）讀了文章，你有哪些不懂的問(wèn)題？請(qǐng)你先寫(xiě)出一個(gè)問(wèn)題，并嘗試找出解決問(wèn)題的方法，再把答案寫(xiě)下來(lái)。 文中多次寫(xiě)到大司務(wù)打貓以示懲戒目的是什么？突出貓的貪污，屢教不改。文中多次寫(xiě)到大司務(wù)打貓以示懲戒目的是什么？突出貓的貪污，屢教不改。
【答案】B；D；A；不是。作者是明貶實(shí)褒，透露著一家人對(duì)貓的寬容和喜愛(ài)。理由：①大司務(wù)花高價(jià)錢(qián)為貓買(mǎi)貓魚(yú)。②貓偷貓魚(yú)，大司務(wù)以為貓?jiān)谧嚼鲜?，曾打算嘉?jiǎng)貓；③貓犯下的大小案件只是轟動(dòng)一時(shí)，最后大家都不提，不了了之，不予追究。；文中多次寫(xiě)到大司務(wù)打貓以示懲戒目的是什么？突出貓的貪污，屢教不改。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.5
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1．課文鏈接。
匆匆??燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？
??我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
??去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；我他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
??在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？
??你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（2）文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子用了的修辭手法，把比作，把比作，說(shuō)明了，表達(dá)了作者。
（3）仿照第三段第四句話(huà)的寫(xiě)法，用一段話(huà)把你對(duì)時(shí)間之流的感觸下來(lái)。
（4）課文結(jié)尾與開(kāi)頭是什么關(guān)系？這樣寫(xiě)對(duì)表達(dá)情感有什么作用？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：54引用：1難度：0.4 -
2．課外閱讀。
獻(xiàn)給母親的歌??藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻(xiàn)給媽媽?zhuān)魉膰?。雪梅峰上雪梅開(kāi)，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。
??小鳥(niǎo)啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開(kāi)。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那畝地開(kāi)辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過(guò)節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說(shuō)她要吃什么。全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問(wèn)、詢(xún)問(wèn)）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿(mǎn)臉微笑，溫柔地表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天的雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。
??孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線(xiàn)，（密密、細(xì)細(xì)）縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。
??離家?guī)浊Ю?，每每眺望遠(yuǎn)方，我似乎看見(jiàn)我的媽媽站在小山坡上，手塔涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見(jiàn)媽媽展開(kāi)雙臂，呼喚著我，向我走來(lái)，我跳床而起，向媽媽撲去……媽媽給了我們（堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)）的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。
（1）將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。
（2）將文中第四自然段的錯(cuò)別字用修改符號(hào)改出來(lái)。
（3）用橫線(xiàn)畫(huà)出文中的比喻句。
（4）寫(xiě)幾個(gè)成語(yǔ)夸夸媽媽?zhuān)?!--BA-->
（5）課文第三段說(shuō)“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮”，第四段又說(shuō)“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾？為什么？
（6）文章寫(xiě)媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是：（概括要簡(jiǎn)潔）
①②③
這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的，因?yàn)樗麄兪前?順序?qū)懙摹?br />（7）文章最后一段的作用是：。
（8）文中的“我”想為媽媽、，你有沒(méi)有曾經(jīng)像“我”一樣，想為媽媽做一件事？把它寫(xiě)下來(lái)。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：59引用：2難度：0.3 -
3．課外閱讀。
奇想與發(fā)明??任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都離不開(kāi)創(chuàng)造靈感。而孩子們天真無(wú)邪的問(wèn)題和常人眼中的“異想天開(kāi)”，在發(fā)明者看來(lái)卻是創(chuàng)造的源泉。
??1821年的一天，德國(guó)有個(gè)農(nóng)家女孩拿著媽媽的木梳在家門(mén)口玩耍。玩膩了，她想出個(gè)新花樣：找來(lái)兩張紙片，一上一下貼在木梳上，把它放在唇邊，誰(shuí)知竟嗚哩嗚哩吹出聲了。一個(gè)叫布希曼的音樂(lè)家路過(guò)，被這奇妙的聲音吸引住了。他仔細(xì)觀看了女孩的“杰作”，回家后，綜合女孩的木梳、中國(guó)古笙和羅馬笛的發(fā)音原理，制成了第一支口琴。
??無(wú)獨(dú)有偶，聽(tīng)診器的發(fā)明靈感也來(lái)自?xún)和Ｒ淮?，法?guó)醫(yī)生雷內(nèi)克到一位患心臟病的貴婦家去診病。由于病人過(guò)于肥胖，傳統(tǒng)的叩診法無(wú)法測(cè)得準(zhǔn)確的心率，又不便直接用耳朵貼在患者胸部聽(tīng)診，醫(yī)生十分為難。回家的路上，他看到一群孩子在一根圓木的一頭用針刮劃，而另一群孩子把耳朵貼在另一頭。出于好奇，他湊上前去，竟清楚地聽(tīng)到了圓木那頭的聲音。這件事啟發(fā)了雷內(nèi)克，不久，聽(tīng)診器問(wèn)世了。
??一次性成像照相機(jī)是美國(guó)人蘭德的發(fā)明，提醒他進(jìn)行這項(xiàng)研究的是他的小女兒。一天，蘭德和女兒去公園游覽。他給女兒拍了許多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使蘭德花了好多年工夫研究一次性成像問(wèn)題，終于在1947年成功地研制出一次成像照相機(jī)。
??非裔美國(guó)人畢寇是位身手不凡的機(jī)械師。他的兒子是個(gè)報(bào)童，整日奔波送報(bào)，腳踏車(chē)上的鏈條常常脫落，兒子為此十分苦惱。于是，畢寇用塑膠做了些齒輪，再用木工工具加工，給孩子造了世界上第一輛“兩輪傳動(dòng)”的腳踏車(chē)──用踏板的力量同時(shí)帶動(dòng)兩個(gè)輪子，這種車(chē)能暢行于郊外崎嶇的小徑。
??與前幾位相似，發(fā)明隱形眼鏡的比斯特得益于兒子的惡作劇。一天，他正聚精會(huì)神地讀報(bào)，突然，鼻梁上的眼鏡被調(diào)皮的小兒子打落在地。比斯特正要發(fā)火，小兒子卻拾起碎鏡片，貼在眼前大叫起來(lái)。比斯特拿過(guò)鏡片，果然看到了地上爬行的螞蟻，他靈機(jī)一動(dòng)，既然碎鏡片可以脫離鏡架看東西，把它裝在眼球上，看東西不是更方便嗎？就這樣，隱形眼鏡誕生了。
??在日常生活中，到處都有發(fā)明創(chuàng)造的契機(jī)。發(fā)明并不是件高深莫測(cè)的事兒。我們今天的許多“文明的奇跡”，最初都源自?xún)和膭?chuàng)造、發(fā)現(xiàn)與奇想。只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你也可以成為一個(gè)小發(fā)明家。
（1）根據(jù)詞語(yǔ)的意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①不只一個(gè)，竟然還有配對(duì)的，表示兩事或兩人十分相似。
②高深的程度無(wú)法揣測(cè)，形容使人難以理解。
（2）文章采用“”的結(jié)構(gòu)。作者要發(fā)表的觀點(diǎn)是。
（3）作者用了哪些事例來(lái)證明自己觀點(diǎn)的？
（4）這篇文章告訴人們一個(gè)什么道理？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：13引用：1難度：0.4