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正確認(rèn)識自己
2021年元旦后,各地寒假陸續(xù)開始了。一學(xué)期結(jié)束了,班主任老師想讓同學(xué)們對自己有一個正確的認(rèn)識。根據(jù)下列情境完成任務(wù)。
情境一:班主任認(rèn)真地給同學(xué)們都寫了評語,對同學(xué)們各方面的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評并進(jìn)行鼓勵。班主任給蕾蕾的評語:你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,琴棋書畫樣樣精通,你還是個關(guān)心集體、樂于助人、熱愛勞動的好學(xué)生,對他人充滿了愛心,但有時對自己要求不嚴(yán)。繼續(xù)努力喲!
(1)班主任老師的評價對于蕾蕾來說,屬于認(rèn)識自我的哪條途徑?我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度面對這些評價?
情境二:班主任老師要求每個同學(xué)都對自己進(jìn)行評價。蕾蕾對自己的評價如下:我覺得自己很笨,學(xué)習(xí)成績怎么也趕不上班長和學(xué)習(xí)委員,我也沒有什么別的特長和優(yōu)點(diǎn),我感覺自己真是一無是處,無用極了!
(2)你認(rèn)為蕾蕾對自己的評價對嗎?請說明理由。
(3)老師要求同學(xué)之間進(jìn)行評價,假如你是蕾蕾的同學(xué),請你給她寫幾句寄語,幫助她做更好的自己。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:5難度:0.7
相似題
  • 1.小敏是某校七年級學(xué)生,最近碰到了一些煩心事,讓我們一起幫她想想辦法。閱讀材料,回答問題。
    煩心事一 父母 認(rèn)為我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績不理想,對我很失望。
    同桌 安慰我:“你為人善良,性格開朗,樂于助人,我很喜歡你。”
    老師 對我說:“你成績不理想主要是因為上課注意力不集中,相信你改變后一定能夠取得好成績?!?/td>
    煩心事二 朋友 我和慧慧是要好的朋友。學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加“做新時代好少年”演講比賽,我倆都報了名,結(jié)果我被選上了。從此慧慧對我很冷淡,也不再主動和我說話,我不知道該怎么和她說。
    煩心事三 網(wǎng)絡(luò) 最近在網(wǎng)上認(rèn)識了一位叫“天馬行空”的網(wǎng)友,我們聊得很愉快,但是他經(jīng)常問我的聯(lián)系方式、家庭住址,還邀請我見面。我不知道該不該答應(yīng)他。
    (1)“煩心事一”里,父母、同桌和老師說的話幫助小敏通過什么途徑來認(rèn)識自己?小敏應(yīng)該如何對待他們的評價?
    (2)針對“煩心事二”,有同學(xué)認(rèn)為小敏和慧慧的友誼受到了傷害,以后要避免和好朋友進(jìn)行競爭。你是否認(rèn)同該同學(xué)的觀點(diǎn)?并說明理由。
    (3)針對材料中小敏的“煩心事三”,請你給她提至少2點(diǎn)建議。

    發(fā)布:2024/10/22 4:0:1組卷:6引用:3難度:0.3
  • 2.【做最好的自己】
    認(rèn)識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加,我們不斷發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己、做更好的自己。下面是小軒同學(xué)的生活片段,請你參與探究討論。
    【片段一】在一次道德與法治課上,思政老師讓同學(xué)們用不記名的方式寫出三位同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),小軒共收到十多名同學(xué)對自己的評價。
    (1)小軒是通過(途徑)認(rèn)識自己的;這種認(rèn)識自我的途徑有什么意義?
    (2)除此之外,小軒還可以通過哪些途徑認(rèn)識自己?
    【片段二】通過這次活動,小軒認(rèn)識到自己的長處和不足。為了更好地與同學(xué)們相處,建立融洽的同學(xué)關(guān)系,他努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。他獲得了同學(xué)們的歡迎和老師的肯定。
    (3)結(jié)合材料,你認(rèn)為小軒的做法會對自己產(chǎn)生哪些影響。

    發(fā)布:2024/10/24 2:0:1組卷:12引用:3難度:0.2
  • 3.【正確認(rèn)識自己,學(xué)會溝通,努力圓夢】初中生活過得真快,一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了。書涵在日記中寫道:進(jìn)入初中后,我成長了很多,學(xué)習(xí)上刻苦耐勞,生活上能照顧好自己。班主任說我是一個聰明、活潑、上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生。
    (1)書涵是通過哪些途徑來認(rèn)識自己的?
    (2)進(jìn)入初中后,書涵通過學(xué)習(xí)明白了夢想的重要性,她寫下了自己的夢想:成為一名科學(xué)家。請你說說書涵怎樣才能實現(xiàn)她的夢想呢?
    臨近期末考試,書涵怕自己考不好,壓力很大。媽媽也隨時提醒她好好復(fù)習(xí),書涵感到很煩,于是和媽媽發(fā)生了沖突,事后又很后悔。
    (3)書涵應(yīng)該如何化解與媽媽的沖突?

    發(fā)布:2024/10/25 1:0:1組卷:2引用:2難度:0.2
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