當前位置：新人教版九年級上冊《第6章碳和碳的氧化物》2019年單元測試卷（甘肅省武威市河西成功學校）（三）> 試題詳情

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中可行的是（　?。?BR>

選項物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法

A H₂ H₂O 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶

B N₂ O₂ 通過熾熱的木炭

C CuO Fe 加入足量稀硫酸至不再有氣體放出

D CO₂ CO 通過足量氫氧化鈉溶液

A．A

B．B

C．C

D．D

【考點】氣體的凈化（除雜）；氣體的干燥（除水）．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：96引用：4難度：0.9

相似題

1．將含有N₂、H₂和CO的混合氣體，依次通過灼熱的氧化銅，足量的石灰水，再冷卻到室溫（假設每步反應都完全），則最后剩余的氣體是（　?。?/h2>
A．N₂，CO₂ B．N₂ C．H₂O，N₂ D．CO，N₂
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：6引用：2難度：0.7
解析
2．雷利是英國物理學家，他曾用下列兩種方法測定氮氣的密度．
方法一：將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過燒紅的裝有銅屑的玻璃管，使空氣中的氧氣全部除去，測得氮氣的密度為
1.2572g/L．
方法二：將氨氣（NH₃）通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成氮氣和水蒸氣，除去水蒸氣后測得氮氣的密度為1.2508g/L．
若兩次測定的狀況相同，請問：
（1）方法二中發(fā)生反應的化學方程式為

；
（2）欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳，可供選擇的裝置如圖所示（不可重復使用），在你選擇的裝置中，用相應的字母表示導管口的連接順序

，瓶中應盛放什么物質(zhì)

．

（3）請分析兩種方法所測定的氮氣密度數(shù)值不同的原因．
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：134引用：4難度：0.3
解析
3．實驗室用水吸收HCl氣體時，若用導管直接將HCl氣體通入水中，由于它溶解快、溶解度大，會造成導管內(nèi)外壓強差，形成倒吸（如圖1），帶來實驗安全問題。圖2裝置用水吸收HCl氣體時，可以防止發(fā)生倒吸。

（1）結合圖2裝置中液體分層情況，可得液體A的密度

水的密度。（選填“大于”、“等于”或者“小于”）
（2）用圖2裝置吸收HCl氣體可以防止發(fā)生倒吸，請分析選擇的液體A還應該具有

的性質(zhì)。
發(fā)布：2024/7/9 8:0:8組卷：9引用：0難度：0.5
解析

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選項	物質(zhì)	所含雜質(zhì)	除去雜質(zhì)的方法
A	H₂	H₂O	通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
B	N₂	O₂	通過熾熱的木炭
C	CuO	Fe	加入足量稀硫酸至不再有氣體放出
D	CO₂	CO	通過足量氫氧化鈉溶液

1．將含有N2、H2和CO的混合氣體，依次通過灼熱的氧化銅，足量的石灰水，再冷卻到室溫（假設每步反應都完全），則最后剩余的氣體是（ ?。?/h2>

1．將含有N₂、H₂和CO的混合氣體，依次通過灼熱的氧化銅，足量的石灰水，再冷卻到室溫（假設每步反應都完全），則最后剩余的氣體是（　?。?/h2>