下列句子所用修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

A．故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄒ茫?/label>

B．夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。（借代）

C．庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（擬人）

D．急湍甚箭，猛浪若奔。（比喻）

【考點(diǎn)】借代．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/21 11:0:12組卷：49引用：2難度：0.8

相似題

1．對(duì)下列選項(xiàng)分析分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．“身材高大”是主謂短語，“非常激動(dòng)”是偏正短語，“擺整齊”是補(bǔ)充短語。

B．“行??！”媽媽開心地說，“等到放暑假了，我一定會(huì)帶你去參觀世博園?！睒?biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。

C．“實(shí)驗(yàn)的過程不是消極的觀察，而是積極的探測(cè)”是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。

D．“沙鷗翔集，錦鱗游泳?！边\(yùn)用借代的修辭手法。

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：38引用：1難度：0.7

A．“浩蕩離愁白日斜”運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法，生動(dòng)地寫出愁緒的繁多、深廣、延綿不絕。

B．“沉鱗競(jìng)躍”“錦鱗游泳”“呷浪之鱗”均以鱗代指魚，運(yùn)用借代的修辭手法，生動(dòng)具體，形象鮮明，使事物特點(diǎn)更加突出。

C．“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”運(yùn)用擬人、對(duì)偶的修辭手法，深刻地表達(dá)出詩(shī)人面對(duì)國(guó)家危亡、親人離散的痛苦。

D．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，句式整齊，結(jié)構(gòu)勻稱。

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：394引用：6難度：0.7

A．因?yàn)槲以谶@里不但得到優(yōu)待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。（借代）

B．夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。（夸張）

C．回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。（比喻）

D．那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。（擬人）

發(fā)布：2024/10/26 0:30:1組卷：2142引用：7難度：0.9

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