有夢才有未來 莎士比亞7歲入學(xué),他是個聽話、學(xué)習(xí)專心的孩子。這是英國中部一個叫斯特拉福的小鎮(zhèn),鎮(zhèn)上常有一些劇團來演出。莎士比亞的父親是鎮(zhèn)上較富裕的市民,因此,莎士比亞經(jīng)常有機會去看演出,而且越看越喜歡。
一次,看一出戲,許多觀眾說不好看,中途紛紛退場。小莎士比亞則與眾不同,他一邊聚精會神地看,一邊默記劇中老臣的臺詞:“只有正義才會永垂不朽,邪惡絕不會根深葉茂?!彼X得這個句子很美。
不久,學(xué)校來了一位喜歡組織學(xué)生演戲劇的老師,這可把小莎士比亞樂壞了。同樣,這位老師很快也發(fā)現(xiàn)了小莎士比亞,認為他是塊當(dāng)演員的料,讓他飾演劇中主角。小莎士比亞演得相當(dāng)投入,每次演出都很成功。小莎士比亞對戲劇著了迷他最大的夢想就是能到大學(xué)學(xué)習(xí)戲劇創(chuàng)作。
莎士比亞15歲那年,父親經(jīng)營的鋪子破產(chǎn)了,他的升學(xué)機會也失去了。后來父親勉強開了個手套店,莎士比亞做店里的幫手,干進料送貨的活,但他仍一心想一名戲劇演員。為了尋找出路,20歲的莎士比亞離開了家,到倫敦一家劇團做雜工。由于一無學(xué)歷、二無門路,只好在劇院門口侍候來看戲的紳士們。漸漸地,他在劇團混熟了,當(dāng)上了一名雇傭演員。盡管他演的是極普通的角色,也很少有什么臺詞,可莎士比亞演得十分認真。他還偷空到別的劇團觀摩別人的演出,演技提高很快。后來,劇團便叫他改編劇本。
兩年后,莎士比亞獨立撰寫的歷史劇《亨利四世》《查理三世》相繼演出了,轟動一時,獲得一致好評。后來,莎士比亞被宮廷劇團聘請,寫了許多喜劇悲劇、歷史劇,莎士比亞一生共寫了《威尼斯商人》《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等優(yōu)秀劇本30多部,十四行詩150多首,終于實現(xiàn)了少年的“夢”,成了英國文藝復(fù)興時期最偉大的戲劇家,詩人。馬克思稱莎士比亞為“人類最偉大的天才之一”。
(1)莎士比亞小時候的夢想是 到大學(xué)學(xué)習(xí)戲劇創(chuàng)作到大學(xué)學(xué)習(xí)戲劇創(chuàng)作。后來他成了 戲劇家,詩人戲劇家,詩人。
(2)“只有正義才會永垂不朽,邪惡絕不會根深叫茂?!边@句話中的一組反義詞是 正義——邪惡正義——邪惡。
(3)“與眾不同”的意思是 和別人不一樣和別人不一樣。在文中具體指 觀眾們認為戲不好看紛紛退場,而莎士比亞卻看得津津有味觀眾們認為戲不好看紛紛退場,而莎士比亞卻看得津津有味。
(4)莎士比亞從小就喜愛戲劇,短文中具體描寫了他的哪幾件事?請簡要概括。
三件事。(1)看戲時,別人認為戲不好看紛紛退場,莎十比亞卻看得津津有味。 (2)學(xué)校組織學(xué)生演話劇,莎士比亞得到老師的認可,對戲劇著了迷。(3)莎士比亞一心想當(dāng)戲劇演員,便離開家,在劇院門口侍候前來看戲的紳士,并想盡一切辦法學(xué)習(xí)戲劇,終獲成功。三件事。(1)看戲時,別人認為戲不好看紛紛退場,莎十比亞卻看得津津有味。 (2)學(xué)校組織學(xué)生演話劇,莎士比亞得到老師的認可,對戲劇著了迷。(3)莎士比亞一心想當(dāng)戲劇演員,便離開家,在劇院門口侍候前來看戲的紳士,并想盡一切辦法學(xué)習(xí)戲劇,終獲成功。
(5)面對這位偉大的戲劇家。詩人曲折的成長故事。你想這樣說:莎士比亞是文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,他的成長經(jīng)歷十分坎坷,但他的偉大不可復(fù)制。教導(dǎo)我們從小要樹立遠大志向,執(zhí)著追求,將來才會實現(xiàn)夢想。莎士比亞是文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,他的成長經(jīng)歷十分坎坷,但他的偉大不可復(fù)制。教導(dǎo)我們從小要樹立遠大志向,執(zhí)著追求,將來才會實現(xiàn)夢想。。
【答案】到大學(xué)學(xué)習(xí)戲劇創(chuàng)作;戲劇家,詩人;正義——邪惡;和別人不一樣;觀眾們認為戲不好看紛紛退場,而莎士比亞卻看得津津有味;三件事。(1)看戲時,別人認為戲不好看紛紛退場,莎十比亞卻看得津津有味。 (2)學(xué)校組織學(xué)生演話劇,莎士比亞得到老師的認可,對戲劇著了迷。(3)莎士比亞一心想當(dāng)戲劇演員,便離開家,在劇院門口侍候前來看戲的紳士,并想盡一切辦法學(xué)習(xí)戲劇,終獲成功。;莎士比亞是文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,他的成長經(jīng)歷十分坎坷,但他的偉大不可復(fù)制。教導(dǎo)我們從小要樹立遠大志向,執(zhí)著追求,將來才會實現(xiàn)夢想。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/16 8:0:9組卷:34引用:1難度:0.7
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1.(《竹節(jié)人》)文中講述了一個有關(guān)老師的故事,請你仔細讀課文第20-29自然段,用小標題概括這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:1引用:1難度:0.7 -
2.課外閱讀。
材料一:人之所以讀書,無非有三種目的。一是為了實際的用途,例如,因為職業(yè)的需要而讀專業(yè)書籍,因為日常生活的需要而讀實用知識。二是為了消遣,用讀書來消磨時光,可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受,如果是出于這個目的,我覺得讀人文經(jīng)典是最佳選擇。
(選自周國平《經(jīng)典和我們》) 材料二:以下是2017年我國成年國民在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均日分配時間表。讀書時間 讀報時間 看電視時間 20.38分 12分 144分
(1)通過讀上面的三則材料,我們可以看出,搜集信息的渠道有
(2)根據(jù)材料,周國平認為人們讀書的目的主要有
(3)根據(jù)以上三則材料,下列說法有誤的是
A.為了消遣,我們可以閱讀各種無用而有趣的讀物。
B.我國成年國民看電視的時間遠遠超過讀書讀報的時間。
C.閱讀書籍是在和我們的右腦交流。
(4)結(jié)合以上三則材料,你會對那些愛看電視不愛讀書的朋友提出哪些建議?理由是什么?發(fā)布:2025/1/13 5:30:1組卷:52引用:3難度:0.6 -
3.課文第4自然段主要描寫了兩個場面:一是
發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:13引用:2難度:0.7
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