當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年浙江省金華市義烏市稠州中學(xué)七年級(jí)（上）段考科學(xué)試卷（10月份）> 試題詳情

為了探究“小鼠生命活動(dòng)釋放熱量的快慢與空氣中氧氣含量有怎樣的關(guān)系”，（釋放熱量會(huì)使環(huán)境溫度升高）小科設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

①取圖甲所示的三個(gè)相同的裝置
②取大小相近、年齡相同、新陳代謝旺盛的同種小鼠若干只，按圖乙設(shè)置實(shí)驗(yàn)
③將三個(gè)裝置放在相同且適宜的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
本實(shí)驗(yàn)可通過(guò)來(lái)（1）
液柱移動(dòng)的快慢
液柱移動(dòng)的快慢
比較小鼠生命活動(dòng)釋放熱量的快慢，請(qǐng)分析其原理是（2）
小鼠生命活動(dòng)釋放熱量越快，溫度升高越快，導(dǎo)致玻璃泡內(nèi)氣體膨脹越快，液柱移動(dòng)越快
小鼠生命活動(dòng)釋放熱量越快，溫度升高越快，導(dǎo)致玻璃泡內(nèi)氣體膨脹越快，液柱移動(dòng)越快
。

【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．

【答案】液柱移動(dòng)的快慢；小鼠生命活動(dòng)釋放熱量越快，溫度升高越快，導(dǎo)致玻璃泡內(nèi)氣體膨脹越快，液柱移動(dòng)越快

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/9/26 0:0:1組卷：29引用：2難度：0.5

相似題

1．通過(guò)控制飲食減緩升血糖速度是治療糖尿病的關(guān)鍵。有人建議多吃雜糧可以減慢升糖速度。小科為檢驗(yàn)這一說(shuō)法，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：選取10只患有糖尿病的小鼠，隨機(jī)平均分成甲、乙兩組；步驟二：喂食前先測(cè)定每只鼠的血糖濃度并記錄；
步驟三：給甲組每只小鼠喂適量的精白面，同時(shí)給乙組每只小鼠喂等量的雜糧面，在喂食后每隔半小時(shí)給每只小鼠測(cè)定血糖濃度并記錄；
（1）糖尿病是一種常見的因激素分泌異常造成的疾病，該相關(guān)激素是

。
（2）實(shí)驗(yàn)中選擇的10只小鼠有什么要求？

。（寫出一點(diǎn)即可）
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)各組同一時(shí)間測(cè)定的每只小鼠血糖濃度進(jìn)行

處理后進(jìn)行比較。
（4）預(yù)期觀察到

現(xiàn)象，說(shuō)明多吃雜糧可以減緩升血糖的速度。
發(fā)布：2024/10/28 8:0:1組卷：43引用：1難度：0.5
解析
2．為研究人的腳印長(zhǎng)度與身高的關(guān)系，小明先用刻度尺分別測(cè)量了班內(nèi)同學(xué)腳的長(zhǎng)度和身高，然后分析測(cè)量的數(shù)據(jù)并作出結(jié)論。其中“測(cè)量腳的長(zhǎng)度和身高”這一環(huán)節(jié)，屬于科學(xué)探究中的（　?。?/h2>
A．提出問(wèn)題 B．建立假設(shè)
C．獲取事實(shí)與證據(jù) D．得出結(jié)論
發(fā)布：2024/10/28 17:30:2組卷：20引用：5難度：0.5
解析
3．某興趣小組開展利用紫甘藍(lán)制作酸堿指示劑的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，他們經(jīng)歷了制取試劑、檢驗(yàn)試劑和應(yīng)用試劑三個(gè)環(huán)節(jié)的探索，據(jù)此完成問(wèn)題。

應(yīng)用試劑。利用自制酸堿指示劑測(cè)量校園——矩形農(nóng)場(chǎng)土壤的酸堿性，小明選取了5個(gè)位置取樣測(cè)量（圖中表示農(nóng)場(chǎng)俯視圖取樣點(diǎn)），則取樣方式最合理的是（　?。?/h2>
A． B． C． D．
發(fā)布：2024/10/30 11:0:2組卷：34引用：1難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~

A．提出問(wèn)題	B．建立假設(shè)
C．獲取事實(shí)與證據(jù)	D．得出結(jié)論