當(dāng)前位置： 2021年福建省莆田二中、泉州一中、南安一中高考語文聯(lián)考試卷> 試題詳情

閱讀下面的作品，完成下列各題。
這個“毅”字很重要
宗璞       昆明下著雪，雪花勇敢地直落到地上。紅土地、灰校舍和那不落葉的樹木，都蒙上了一層白色。天陰沉沉的，可是雪白得發(fā)亮，一切都似乎籠罩在淡淡的光里。這在昆明是很少見的。
      幾個學(xué)生從校門走出，不顧雪花飄揚(yáng)，停下來看著墻上，雪光隨著他們聚在這里。各樣的宣傳抗戰(zhàn)的標(biāo)語壁報(bào)，或只是幾句話，有的剛貼上去，有的已經(jīng)掉了一半，帶著厚厚糊的紙張被冷風(fēng)吹得颯颯地響，好像在喊叫。
      孟嵋坐在教室里。教室房頂?shù)难箬F皮換成了茅草，屋角有一條裂縫，原來很窄，現(xiàn)在變寬了。七年了，還沒有走出戰(zhàn)爭，那裂縫仿佛也長大了，變老了，是在等著我們?nèi)ゴ騽僬堂矗?br />      這一節(jié)課是江昉先生的《楚辭》選修課。有些理工科的學(xué)生也選讀，還有從別的學(xué)校特地趕來的。他們說，聽江先生的課，如同飲一杯特制的美酒，裝的是中華文化的浪漫精神。講義是江昉自編的，他正在校勘《楚辭》，把研究心得和他詩人的創(chuàng)造力融合在一起，使得這門課十分叫座。這些日子因戰(zhàn)事和學(xué)生從軍，人心波動不安，這間教室現(xiàn)在還是坐滿了人。
      嵋在椅子的擱板上擺好講義和筆記本，正襟危坐。旁邊的同學(xué)在小聲說話，一個同學(xué)上前把黑板仔細(xì)地擦了一遍，一面哼著“打勝仗，打勝仗。中華民族要自強(qiáng)——”
      打勝仗，打勝仗!嵋心里想著，再不打勝仗，連這教室都老了。
      江昉抱著一摞書走進(jìn)教室，把手中的書攤在桌上，把口中叼著的煙斗放在講臺上，他從不含著煙斗上課。他拿起粉筆，在黑板上寫了“國殤”兩個大字。教室里一陣翻講義的聲音，隨即是肅靜。
      江昉坐在椅上，兩眼望著屋頂，慢慢地吟誦。他的聲音低沉而洪亮，抑揚(yáng)頓挫，學(xué)生們隨著聲音認(rèn)真地讀著詩句。讀完全詩，江昉把攤在桌子上的書又摞整齊。這是他的習(xí)慣，帶了書來，攤一下就算是用過了。
      默然片刻以后，他開始講，先介紹了《國殤》在《九歌》中的地位，便逐句講解。江昉講話時，微闔雙目，有時把煙斗在桌上磕一磕。講完這兩句，他問大家：“我說得夠明白？”稍停了一下，又接下去講。
      講到“首身離兮心不懲”這一句時，激昂起來：“首身分離是古來一句常用的話，用具體的形象表示死。人死了，可是其心不改，精神不死。屈原在《離騷》中有句云‘雖九死其猶未悔’一個人，一個國家，一個民族，就要靠這點(diǎn)精神。最后一句‘魂魄毅兮為鬼雄'，有的版本作‘子魂魄兮為鬼雄’，這樣一來就差一些，還是‘魂魄毅兮為鬼雄好’，這個‘毅’字很重要?！?br />      江昉起身到黑板前寫字，只聽“哧”的一聲，長衫的下擺被椅上露出的釘子撕破了，現(xiàn)出里面的舊棉袍，上面有好幾個破洞，棉絮從破洞里露出來。他毫不覺得，只管講述，同學(xué)們也視而不見。寫完板書，他就捏著粉筆站著講，棉絮探著頭陪伴他一直到下課。
      幾個同學(xué)圍上去提問題。其他同學(xué)在議論滇西情況。敵人占領(lǐng)了我滇西土地，切斷了滇緬公路，一切外援物資都靠空運(yùn)。這條空運(yùn)道路非常艱險(xiǎn)，飛機(jī)在山谷中飛行，又有敵機(jī)攔截，墜落犧牲常有所聞。大家憤憤不已。有人說戰(zhàn)場聽起來太遠(yuǎn)了，應(yīng)該走進(jìn)去，每人都出一把力。
      嵋想到了“面目枯槁、衣衫襤褸”這幾個字，好像有人這樣形容屈原，他用生命的膏汁點(diǎn)燃豐富的思想，把自己燒盡。他的死如同琴弦的崩裂，如同夜空中耀眼的閃電，留下滾滾雷鳴，響徹古今。先生們也是這樣，會不會？大概那也是值得的。
      江昉走后，嵋收拾書包。同學(xué)莊無因走了進(jìn)來，手里拿著一把傘：“要下雪了，知道么？”又下雪了，下的很急，不像昆明的雪。兩人走進(jìn)圖書館，在最里面的長桌前，對面坐了。無因取出一疊粗紙，開始筆談。
“解析幾何有問題么？”嵋的下節(jié)課是解析幾何，無因特來做課前輔導(dǎo)?！艾F(xiàn)在的問題不是解析幾何，我有更重要的問題?！?br />      無因臉上顯出一個大問號。
“我在想，社會需要我們做什么？我們最應(yīng)該做什么？我想去從軍?！贬以凇皬能姟毕旅嬷刂禺嬃藯l橫線。
“你從軍能做什么？我很難想象?！?br />      急雪在窗外飛舞，敲打著薄薄的玻璃窗。窗隙中透進(jìn)了冷風(fēng)，有同學(xué)過去將窗關(guān)緊。這一切他們兩人都不覺得。
“我做我能做的一切。”這是嵋的回答。
      無因在后面接著寫道：“我可以做些建議么？”
“我知道你的建議，應(yīng)該好好讀書，可是現(xiàn)在更需要我們的地方是戰(zhàn)場?！睙o因看了不語。
      嵋又推過一張紙來，上寫著：“我只是煩了，連教室都老了。我想去加一把力，打勝仗，好結(jié)束戰(zhàn)爭。我想，那也是我們的本分。”
“當(dāng)然我也有這樣的本分，不過我也有別的本分。你也有別的本分?！?br />      嵋抬頭望了無因一眼，不覺“哧”地一笑，仍低頭看那張粗紙，寫道：“你應(yīng)該繼續(xù)讀書，你會有大作為的?！?br />“也許戰(zhàn)場上的每一個生命都會有大作為。我相信你就會為這世界增添很多，增添什么我不知道。”“莫非是數(shù)學(xué)定理？”嵋抬起眼睛又一笑，微向上翹的睫毛掛著幾顆晶瑩的水珠。
      兩人相視無語。無因收起那些粗紙，兩人走出圖書館。急雪已經(jīng)過去，幾點(diǎn)雪花緩緩飄落。無因打傘送嵋到教室，便自走了。
      嵋不知這節(jié)課講些什么。看著年輕的教員，只覺得他很像一個士兵。
      晚飯后父親弗之才回來，他是學(xué)校的歷史系教授，也是教務(wù)長，下午剛?cè)ニ瓦^一批參軍的學(xué)生。他說：“我站在那里，看著眼前那些年輕的臉，一個個都顯得那樣聰明活潑。我們不得不將他們送上戰(zhàn)場，我們不得不如此。我難過的是，自己不能去?！?br />      燈光昏暗，弗之長嘆一聲。這時嵋忽然大聲說：“爹爹，娘，我要去從軍。”
      母親碧初猛然站起來，一手扶住嵋的肩。
“你？”弗之說，“可你是女孩子!”
      正上高二的小弟合子委屈地說：“我已經(jīng)去報(bào)過名了?？墒撬麄冋f我年紀(jì)太小了。”
      嵋說：“我認(rèn)真考慮過了，我要為勝利加一把力?！?br />“阿爺無大兒，木蘭無長兄?！备ブ哉Z。
“我不必市鞍馬，也不是替爺征——不過，也算是代爹爹完成一個心愿吧?！闭f著，望了母親一眼，不覺流下淚來。碧初也已淚光瑩然，弗之伸手拭去了妻子的淚，又撫著嵋的頭，手在微微顫抖，默然不語。火盆里燃燒的木炭由紅轉(zhuǎn)白，發(fā)出輕微的聲響。
      這一晚，弗之夫婦很久不能入睡。就嵋的性格來講，她做出什么事，他們都不會驚異。誰都有責(zé)任去打勝這場戰(zhàn)爭，難得有這些好青年?？墒轻揖烤故桥⒆樱昙o(jì)又小，叫人怎么放心。碧初坐起來，走到燈下縫東西。弗之說：“又縫什么？燈這么暗，不要縫了?！北坛鯂@息道：“你沒看見嵋的手凍成什么樣了？想縫一雙棉手套，反正家里有舊布，總比買的便宜?！备ブ话肷?。碧初又縫了一會見他還在那里，便說：“總有辦法的，只要大家在一起，我什么也不怕——現(xiàn)在，嵋又要走了。”弗之嘆道：“這也是她的志氣?！北坛醪辉僬f話，小小的銀針在手里飛舞。
      三日后，嵋戴著母親縫制的溫暖的手套，告別了父母，和同學(xué)一起到曲靖醫(yī)士訓(xùn)練班報(bào)到去了。
【注】本文節(jié)選自長篇小說《西征記》，有刪改，標(biāo)題為選者所擬?！段髡饔洝肥且钥谷諔?zhàn)爭時期西南聯(lián)合大學(xué)的生活為背景創(chuàng)作的。
（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.文章將一代學(xué)子放在悠遠(yuǎn)宏大的歷史文化背景下來塑造，他們的精神深植著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因。小說中《國殤》《木蘭辭》的詩句，起到了塑造人物、凸顯主題的作用。
B.小說運(yùn)用一系列動詞，生動傳神地展現(xiàn)了江昉先生授課時的個人風(fēng)采。長衫被撕破卻“毫不覺得，只管講述”，這體現(xiàn)了江昉先生教學(xué)的專注投入和灑脫不羈的性格。
C.從莊無因與孟嵋的對話可以看出莊無因是一個只為自己前途著想的人，他認(rèn)為戰(zhàn)事和自己無關(guān)，這一形象的塑造襯托了孟嵋從軍之心的堅(jiān)決。
D.對于女兒放下學(xué)業(yè)選擇從軍，孟嵋的父母起初雖感不舍，但最終都表示了支持，讓讀者感受在戰(zhàn)爭面前，人們同仇敵愾、眾志成城的決心。
（2）文中有多處關(guān)于雨雪的環(huán)境描寫，請結(jié)合文章分析該描寫的作用。
（3）請簡要分析小說節(jié)選部分的敘事特點(diǎn)？

【考點(diǎn)】小說．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：29引用：1難度：0.6

相似題

1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
桃園
廢名      王老大只有一個女孩兒，一十三歲，病了差不多半個月了。王老大一向以種桃為業(yè)，住的地方就叫做桃園，——桃園簡直是王老大的另一個名字。
      桃園孤單得很，唯一的鄰家是縣衙門，——這也不能夠叫桃園熱鬧，衙門口有那一座“照墻”，照墻外是殺場，這里，倘不是有人來栽樹木，也只會讓草生長下去。
      桃園的籬墻的一邊又給城墻做了，城上的游人可以隨手摘桃子吃。阿毛倒不大在乎，她還替城墻栽了一些牽?；ǎㄩ_的時候，許多女孩子跑來玩，兜了花回去。上城看得見紅日頭，阿毛每每因了這一個日頭再看一看照墻上畫的那天狗要吃的一個，也是紅的。當(dāng)那春天，桃花遍樹，阿毛高高的望著園里的爸爸道：
“爸爸，我們桃園兩個日頭?！?br />      你這日頭，阿毛消瘦得多了，你一點(diǎn)也不減你的顏色！
      秋深的黃昏。阿毛病了也坐在門檻上玩，望著爸爸取水。桃樹，阿毛真是愛極了。阿毛用了她的小手摸過這許多的樹，不，這一棵一棵的樹是阿毛一手抱大的！——是爸爸拿水澆得這么大嗎？她記起城外山上滿山的墳，她的媽媽也有一個，——媽媽的墳就在這園里不好嗎？爸爸為什么同媽媽打架呢？
      阿毛看見天上的半個月亮了。
      秋天的天實(shí)在是高哩。這個地方太空曠嗎？不，阿毛睜大了的眼睛叫月亮裝滿了，連爸爸已經(jīng)走到了園的盡頭她也沒有去理會。月亮這么早就出來！有的時候清早也有月亮！
      古舊的城墻同瓦一般黑，墻磚上青苔陰陰的綠，——
      這個也逗引阿毛。阿毛似乎看見自己的眼睛是亮晶晶的！
      她不相信天是要黑下去，——黑了豈不連苔也看不見？——她的桃園倘若是種橘子才好！苔還不如橘子的葉子是真綠！她曾經(jīng)在一個人家的院子旁邊走過，一棵大橘露到院子外，——橘樹的濃蔭儼然就遮映了阿毛了！但小姑娘的眼睛里立刻又是一園的桃葉。
      桃樹已經(jīng)不大經(jīng)得起風(fēng)，葉子吹落不少，無有精神。
      阿毛低聲的說了一句：
“桃樹你又不是害病哩。”
      這個樹，到明年又是那么茂盛嗎？那時她可不要害病才好！
“阿毛，進(jìn)去，到屋子里去，外面風(fēng)很涼?！?br />      阿毛這才看見爸爸腳上是穿草鞋，——爸爸走路不響。
“爸爸，你還要上街去一趟不呢？”
“今天太晚了，不去，——起來?！蓖趵洗笮怂吧焓滞焖陌⒚?。
“瓶子的酒我看見都喝完了?！?br />“喝完了我就不喝。”
      爸爸實(shí)在是好，阿毛可要哭了！
“爸爸，我們來年也買一些橘子來栽一栽?！?br />“買一些橘子來栽一栽！你曉得你爸爸活得幾年？等橘子結(jié)起橘子來爸爸進(jìn)了棺材！”
      王老大向他的阿毛這樣說嗎？問他他自己也不答應(yīng)哩。但阿毛的橘子連根拔掉了。阿毛只有一雙瘦手。剛才，她的病色是橘子的顏色。
      這時月亮明起來，就在桃樹之上，屋子里也鋪了一地。阿毛伏在桌上睡哩。
“阿毛，到床上去睡?！?br />“我睡不著。”
“你想橘子吃嗎？”
“不”
      阿毛雖然說栽橘子，其實(shí)她不是想到橘子樹上長橘，一棵橘樹罷了。她還沒有吃過橘子。
      王老大一門閂把月光都閂出去了。閂了門再去點(diǎn)燈。
      更鑼響了。
“爸爸，這是打更嗎？”
“是。”爸爸是信口答著。
“我要喝茶?！卑⒚f。
      燈是早已吹熄了的，但不黑，王老大翻起來摸茶壺。
“阿毛，今天十二，明天，后天，十五我引你上廟去燒香，去問一問菩薩?！?br />“是的?！?br />      阿毛想起一個尼姑，什么廟的尼姑她不知道，記得面孔，——尼姑就走進(jìn)了她的桃園！
      那正是桃園茂盛時候的事，阿毛一個人站在籬墻門口，一個尼姑歇了化施來的東西坐在路旁草上，望阿毛笑，阿毛開言道：
“師父你吃桃子嗎？”
“小姑娘你把桃子我吃嗎？——阿彌陀佛！”
      阿毛回身家去，捧出了三個紅桃。
      阿毛張一張眼睛——張了眼是落了幕。
      阿毛心里空空的，什么也沒有想，只曉得她是病了。
“阿毛，不說話一睡就睡著了。”
      王老大就閉了眼睛去睡。但還要一句——
“要什么東西吃明天我上街去買?！?br />“桃子好吃?！?br />      阿毛并不是說話說給爸爸聽，但這是一聲霹靂，爸爸的眼睛簡直呆住了！
      桃子——王老大為得桃子同人吵過架，成千成萬的桃子逃不了他的巴掌，他一口也嚼得一個，但今天才聽見這兩個字！
“現(xiàn)在哪里有桃子賣呢？”
      一聽聲音話是沒有說完。慢慢卻是——
“不要說話，一睡就睡著了?！?br />      睡不著的是王老大。
      窗孔里射進(jìn)來月光。月光居然會移動，他的酒瓶放在一角，居然會亮了起來！王老大怒目而視。
      阿毛說過，酒都喝完了。瓶子比白天還來得大。
      王老大恨不得翻起來一腳踢破了它！世界就只是這一個瓶子——踢破了什么也完了似的！
      王老大挾了酒瓶走在街上。
“十五，明天就是十五，我要引我的阿毛上廟去燒香。”低頭喪氣的這么說。
      自然，王老大是上街來打酒的。
“桃子好吃，”阿毛的這句話突然在他的心頭閃起來了，——不，王老大是站住了，街旁歇著一挑桃子，鮮紅奪目得厲害。
“你這是桃子嗎??？”王老大橫了眼睛走上前問。
“桃子拿玻璃瓶子來換。”
      王老大又是一句：
“你這是桃子嗎??？”
“拿瓶子來換?！?br />      賣桃子的收下了王老大的瓶子。
      王老大捧著桃子往回走，路上圍攏來四五個孩子，王老大道：
“我替我阿毛買來的。我阿毛病了要桃子?！?br />“這桃子又吃不得哩?！?br />“我拿給我阿毛看一看。”
      乒乓！
“哈哈哈，桃子玻璃做的！”
“哈哈哈，玻璃做的桃子！”
      孩子們并不都是笑，——桃子是一個孩子撞碎了的，他，他的小小的心兒沒有聲響的碎了，同王老大雙眼對雙眼。
1927年9月
（有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．“你這日頭，阿毛消瘦得多了，你一點(diǎn)也不減你的顏色”，是王老大痛苦無奈的呼喊，也暗含作者對阿毛的同情。
B．“阿毛睜大了的眼睛叫月亮裝滿了”，“裝滿”二字既讓人想象出阿毛一雙明眸炯炯有神，又凸顯夜月之皎皎。
C．阿毛如在夢中般說道“桃子好吃”，其實(shí)阿毛并不是在回答父親的提問，只是沉浸在過去純真夢幻般的回憶中。
D．王老大怒目于月光下的酒瓶，是因?yàn)槠拮尤ナ?，孩子病重的情況下，酒瓶也空了，暫無辦法排解內(nèi)心的焦慮。
（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．“王老大一門閂把月光都閂出去”，月光本是透明無形，但在作者筆下變得可觸可感可閂，顯得空靈而有詩意。
B．小說采用全知視角和少女阿毛這一內(nèi)視角展開敘事，既能自由靈活地?cái)⑹?，又能具有代入感，增?qiáng)了真實(shí)性。
C．《桃園》無論是意象的設(shè)置，還是文章結(jié)構(gòu)的建構(gòu)，都充滿了藝術(shù)的張力，有著耐人尋味的審美藝術(shù)效果。
D．小說故事性強(qiáng)，情節(jié)曲折，圍繞王老大、阿毛父女在“桃園”中的生活，重點(diǎn)表現(xiàn)了人物細(xì)膩的心理感受。
（3）《桃園》一文在苦澀沉重的生活底色上，依然讓我們感受到生命的溫情，請結(jié)合文章簡要分析。
（4）《桃園》吸收借簽了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的創(chuàng)作技法，在畫面的凝練和跳躍中，留下了許多省略、空白之處。請據(jù)此賞析小說。
發(fā)布：2024/11/2 13:30:2組卷：59引用：4難度：0.5
解析
2．閱讀下面的文字，完成各題。
甲       傍晚，我竟聽到有些人聚在內(nèi)室里談話，仿佛議論什么事似的，但不一會，說話聲也就止了，只有四叔且走而且高聲的說：
“不早不遲，偏偏要在這時候，——這就可見是一個謬種！”
      我先是詫異，接著是很不安，似乎這話于我有關(guān)系。試望門外，誰也沒有。好容易待到晚飯前他們的短工來沖茶，我才得了打聽消息的機(jī)會。
      ……
      鎮(zhèn)上的人們也仍然叫她祥林嫂，但音調(diào)和先前很不同；也還和她講話，但笑容卻冷冷的了。她全不理會那些事，只是直著眼睛，和大家講她自己日夜不忘的故事：
“我真傻，真的，”她說，“我單知道雪天是野獸在深山里沒有食吃，會到村里來；我不知道春天也會有。我一大早起來就開了門，拿小籃盛了一籃豆，叫我們的阿毛坐在門檻上剝豆去。他是很聽話的孩子，我的話句句聽；他就出去了。我就在屋后劈柴，淘米，米下了鍋，打算蒸豆。我叫，‘阿毛！’沒有應(yīng)。出去一看，只見豆撒得滿地，沒有我們的阿毛了。各處去一問，都沒有。我急了，央人去尋去。直到下半天，幾個人尋到山壩里，看見刺柴上掛著一只他的小鞋。大家都說，完了，怕是遭了狼了。再進(jìn)去：果然，他躺在草窠里，肚里的五臟已經(jīng)都給吃空了，可憐他手里還緊緊的捏著那只小籃呢。……”她于是淌下眼淚來，聲音也嗚咽了。
      這故事倒頗有效，男人聽到這里，往往斂起笑容，沒趣的走了開去；女人們卻不獨(dú)寬怒了她似的，臉上立刻改換了鄙薄的神氣，還要陪出許多眼淚來。有些老女人沒有在街頭聽到她的話，便特意尋來，要聽她這一段悲慘的故事。直到她說到嗚咽，她們也就一齊流下那停在眼角上的眼淚，嘆息一番，滿足的去了，一面還紛紛的評論著。
      她就只是反復(fù)的向人說她悲慘的故事，常常引住了三五個人來聽她。但不久，大家也都聽得純熟了，便是最慈悲的念佛的老太太們，眼里也再不見有一點(diǎn)淚的痕跡。后來全鎮(zhèn)的人們幾乎都能背誦她的話，一聽到就煩厭得頭痛。
（選自魯迅《祝?！罚?/bdo>乙       姚納和他的瘦馬已經(jīng)有很久停在那個地方?jīng)]動了。他們還在午飯以前就從大車店里出來，至今還沒拉到一趟生意。街燈的黯淡的光已經(jīng)變得明亮生動，街上也變得熱鬧起來了。
“趕車的，到維堡區(qū)去！”姚納猛地哆嗦一下，從粘著雪花的睫毛里望出去，看見一個軍人。姚納抖動一下韁繩，于是從馬背上和他肩膀上就有大片的雪撒下來……那個軍人坐上了雪棍。車夫吧噠著嘴唇叫馬往前走，那匹瘦馬也伸長脖子，彎起它那像棍子一樣的腿，遲疑地離開原地走動起來了……
      姚納回過頭去瞧著乘客，努動他的嘴唇……“什么？”軍人問。姚納撇著嘴苦笑一下，嗓子眼用一下勁，這才沙啞地說出口：“老爺，那個，我的兒子……這個星期死了。”
“趕你的車吧，趕你的車吧……”乘客說?！罢者@樣走下去，明天也到不了。快點(diǎn)走！”
      姚納就又伸長脖子，微微欠起身子，用一種穩(wěn)重的優(yōu)雅姿勢揮動他的鞭子。后來他有好幾次回過頭去看他的乘客，可是乘客閉上眼睛，分明不愿意再聽了。
      人行道上有三個年輕人路過，把套靴踩得很響，互相詬罵，其中兩個人又高又瘦，第三個卻矮而駝背?！摆s車的，到警察橋去！”那個駝子用破鑼般的聲音說，“一共三個人……二十戈比！”姚納抖動緩繩，吧噠嘴唇。二十戈比的價錢是不公道的，然而他顧不上講價了……
“好，走吧！”駝子用破鑼般的噪音說，對著姚納的后腦勺噴氣?！翱禳c(diǎn)跑！嘿，老兄，瞧瞧你的這頂帽子！全彼得堡也找不出比這更糟的了……”姚納感到他背后駝子的扭動的身子和顫動的聲音。駝子罵個不停，謅出一長串稀奇古怪的罵人話。正好他們的談話短暫地停頓一下，姚納就回過頭去，嘟嘟噥噥說：“我的……那個……我的兒子這個星期死了！”
“大家都要死的……”駝子咳了一陣，擦擦嘴唇，嘆口氣說。“得了，你趕車吧！諸位先生，照這樣的走法我再也受不住了！他什么時候才會把我們拉到呢？”
“那你就稍微鼓勵他一下……給他一個脖兒拐！”姚納與其說是感到，不如說是聽到他的后腦勺上啪的一響。
“趕車的，你有老婆嗎？”高個子問。
“我？嘻嘻……我的老婆現(xiàn)在成了爛泥地羅……現(xiàn)在我的兒子也死了，可我還活著……”
      姚納回轉(zhuǎn)身，想講一講他兒子是怎樣死的，可是這時候駝子輕松地呼出一口氣，聲明說，謝天謝地，他們終于到了。姚納收下二十戈比以后，久久地看著那幾個游蕩的人的背影，后來他們走進(jìn)一個黑暗的大門口，不見了。
      墻角上有一個年輕的車夫站起來，帶著睡意嗽一嗽喉嚨。“老弟，我的兒子死了……你聽說了嗎？這個星期在醫(yī)院里死掉的……”姚納看一下他的話產(chǎn)生了什么影響，可是那個青年人已經(jīng)蓋好被子，連頭蒙上，睡著了。老人就嘆氣……他渴望說話。他的兒子去世快滿一個星期了，他卻至今還沒有跟任何人好好地談一下這件事……
（選自契訶夫《苦惱》，有刪改）（1）下列對節(jié)選文字相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．《祝?！分械娜宋镎Z言都具有鮮明的個性特征，貼合人物性格特點(diǎn)。比如魯四老爺罵祥林嫂是“謬種”，足見他對祥林嫂之死的冷酷無情。
B．魯迅的小說語言犀利、深刻，比如當(dāng)祥林嫂講述她的阿毛被狼吃了的悲慘故事時，寫老女人“嘆息一番”“滿足的去了”等，揭示人性的殘忍。
C．《苦惱》中的環(huán)境描寫“街燈的黯淡的光已經(jīng)變得明亮生動”，營造了一種熱鬧的氛圍，為下文姚納遭到三個年輕人的羞辱甚至打罵作鋪墊。
D．契訶夫采用以小見大的寫作手法，通過底層人物的微不足道的小事，反映當(dāng)時沙皇俄國社會的黑暗，以及人與人之間的自私、冷漠、無情。
（2）小說《苦惱》中，姚納分別向哪些人傾訴失去兒子的痛苦？結(jié)果怎樣？并推測小說結(jié)尾傾訴的對象是誰。
（3）探究兩篇小說在敘述視角上的不同之處及效果。
發(fā)布：2024/11/2 16:0:1組卷：11引用：3難度：0.5
解析
3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
家屬
鄧一光       在西藏聽了一個關(guān)于邊防戰(zhàn)士家屬的故事。
      是有關(guān)邊防某團(tuán)政治部主任黃白華妻子的。邊防某團(tuán)駐守在察隅。那是麥克馬洪線的一段，自然條件十分艱苦，交通極為不便。一條破舊的道路在極其危險(xiǎn)的山間蜿蜒穿行，冬天大雪封山，天氣轉(zhuǎn)暖后又老是下雨，路其實(shí)是三天兩頭不能暢通的，即使在正常情況下，也常有塌方、滑坡和泥石流一類的事情發(fā)生。這樣的路，若放在內(nèi)地，是沒有人會去走的。
      但那是通往察隅唯一的路，不管你是進(jìn)察隅，還是從察隅出來，只要你不是鳥兒，就只能從那條路上通過。
      黃白華駐守邊境，已經(jīng)好幾年沒有探過親。邊境的官兵，不能按照正常的探親時間探親。這對于他們來說是太普通的事，普通得沒什么話好說。黃白華，就是這類不能正常探親的官兵中的一個。不是他不想探親，他想探，他想得要命，可就是探不成。有好幾次部隊(duì)批了他探親假，他也準(zhǔn)備動身了，連給妻子帶的禮物——一窩駐地山上開著的小葉杜鵑都用察隅的泥土封好了根莖，裝進(jìn)網(wǎng)兜里了，可部隊(duì)臨時又有戰(zhàn)備任務(wù)，不能走。
      如此三番，黃白華的妻子就想，我們夫妻一場，不說朝夕相守，總得見見面吧？你不能回內(nèi)地探親，你要守著國家的邊防線，我去看看你，這總該行吧？
      黃白華的妻子這么一想，就請了探親假，收拾好東西，啟程了。
      在成都要買到飛往昌都的機(jī)票很難，一般情況下得等一個多星期。當(dāng)然也可以走陽感，由道路險(xiǎn)惡的川藏線進(jìn)藏，那樣的話，由成都到昌都，也得一個星期。
      黃白華的妻子千辛萬苦到達(dá)昌都，然后又等去察隅的車。好不容易上了去察隅的車，顛顛簸簸地往察隅走，走一段路停一下，走一段停一下。黃白華的妻子抱著帶給黃白華的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，被顛簸的車子不斷地拋起來又摔下去，五臟六腑都差點(diǎn)沒顛出來。黃白華的妻子那一刻想流淚，不是為自己，是為丈夫和丈夫的同伴。她想他們真是太難了。她想起他總在電話里對自己笑著說，我喜歡察隅，喜歡這里的雪山。
      車子終于徹底停下來了。不是到了察隅，是遇到了一場大風(fēng)雪，路封住了，車子不能再繼續(xù)往前開。
      司機(jī)無可奈何地對黃白華的妻子說：“嫂子，不是我不送你。路再險(xiǎn)，道再難，四個輪子我管著，死我也要送你進(jìn)察隅，可老天爺?shù)氖?，我一點(diǎn)辦法也沒有，我沒法把車開上雪山。咱們還是回昌都吧，你和我大哥在電話里商量商量，明年再約個好時候進(jìn)來。”
      黃白華的妻子把額頭上的亂發(fā)理了理，拉開車窗，看了看眼前的雪山。
      雪山美極了。
      黃白華的妻子轉(zhuǎn)過頭來問：“翻過這座雪山要多長時間？”司機(jī)回答：“八公里山路，要是壯小伙，睡足了覺，帶上酒和肉干，不遇到雪崩什么的，順利的話，五六個小時吧。”
      黃白華的妻子說：“謝謝你了兄弟，你請回吧，我就在這兒下車，我自己往前走。”
      司機(jī)大驚道：“這怎么行？！你還要不要命了？！”黃白華的妻子微微地笑了笑，平靜地說：“怎么不要命？我是來看他的，不要命我怎么進(jìn)去看他呢？”司機(jī)怎么攔也攔不住，一旁有個探親返隊(duì)的戰(zhàn)士見狀說：“嫂子，我本來打算等等，等路好走了再說。你一定要進(jìn)去，我陪你?！?br />      他們開始走了，往雪山那一頭的察隅走。
      她背著帶給丈夫的東西，戰(zhàn)士背著自己的東西，在雪地里一腳淺一腳深地走。
      然后她背著帶給丈夫的東西，戰(zhàn)士背著自己的東西，再攙扶著她，在雪地里踉踉蹌蹌地走。
      然后戰(zhàn)士背著他們兩個人帶著的東西，再拖著她，在雪地上一寸復(fù)一寸地挪動。
      他們走了足足十個小時，也許時間更長，誰知道呢？反正他們用光所有的力氣，已經(jīng)走不動，幾乎就要躺在雪里了，并且永遠(yuǎn)不再起來，但他們終于走到了。
      黃白華接到消息，說他的妻子蹚著大雪來了。他丟下手上的事沒命地朝雪山跑去。他看見了他們，看見妻子和那個可愛的戰(zhàn)士，他們在雪山腳下，是兩個慢慢蠕動著的小黑點(diǎn)。他咧開嘴傻笑著，揩一把頭上的汗，撩起兩腳的雪粉朝他們奔去。
      他跑近了。
      他站住了。
      他像一個真正的傻瓜站在那里——那肯定是他的妻子。她一身雪粉，仰著烏紫的臉，兩只手探索著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸向前方，明亮的眼睛呆滯著，大口大口地喘著氣——她害上了雪盲癥，什么也看不見了！
      他叫她。她聽見了他的聲音。她能分辨出他的喘息聲來。她朝他伸出手去，她也叫他。黃白華撲上來，緊緊地、緊緊地?fù)ё×似拮印?br />      那個漢子，就那么站在雪山腳下，嗚嗚地哭出聲來了。
      我是兩年后聽到這個故事的。給我講故事的人還給我講了在這個故事里發(fā)生的另外一件事，這件事是關(guān)于那個戰(zhàn)士的。
      那個戰(zhàn)士沒有害雪盲癥，他在察隅當(dāng)了兩年兵，鍛煉出來了，但他因?yàn)橐恢睌v扶著黃白華的妻子，他用他的身子支撐著她，他甚至把她在雪地里一步一步地拖著走，他向著陽光那一邊的臉被紫外線嚴(yán)重地灼傷了，成了黑色。
      講這個故事的人告訴我，一年之后，有人看見了那個戰(zhàn)士，他不知在和身邊的戰(zhàn)友說著什么事情，在那里呵呵地笑著，他的那張英俊的臉仍然是陰陽分明著。
      雪山很美，所有見過雪山的人都這么說。
（有刪減）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小說開頭交代察隅自然條件十分艱苦，交通極為不便，為黃白華妻子前往察隅遇阻埋下伏筆。
B.小說中司機(jī)勸阻黃白華妻子翻雪山、探親歸隊(duì)的戰(zhàn)士陪伴并扶助她翻雪山凸顯了軍民魚水情
C.小說中兩處畫線句由衷贊美了邊地的自然風(fēng)光，也烘托了黃白華妻子與戍邊官兵的美好情操。
D.小說以“家屬”為題，交代了主人公特殊身份的同時，又兼有即小見大和暗示小說主題的作用。
（2）關(guān)于文中黃白華形象特征的分析，下列說法不正確的一項(xiàng)是

A.部隊(duì)批了探親假后，黃白華細(xì)心地準(zhǔn)備好了給妻子的禮物，小說通過事實(shí)陳述表明黃白華是一個愛妻子的好丈夫。
B.黃白華妻子想起丈夫總在電話里笑著說他喜歡察隅，小說通過這一描寫表明黃白華是一位熱愛邊防事業(yè)的好軍人。
C.“本來打算等等”的探親歸隊(duì)的戰(zhàn)士不顧風(fēng)雪，陪“嫂子”翻雪山，從側(cè)面表明黃白華是一名深受戰(zhàn)士愛戴的好領(lǐng)導(dǎo)。
D.黃白華看見妻子后，先“咧開嘴傻笑著”，后“嗚嗚地哭出聲”，從一笑一哭的對比中可看出他是個至情至性的好男兒。
（3）在前往察隅探親的過程中，黃白華妻子的心理隨著情節(jié)的發(fā)展而有所變化。請結(jié)合文本簡要分析。
（4）小說的敘事角度頗具特色，請結(jié)合文本簡要說明這種特色，并分析其作用。
發(fā)布：2024/11/2 6:0:2組卷：5引用：2難度：0.5
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