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如圖是夏威夷群島主島與其3個(gè)鏈狀火山島嶼的分布示意圖,科學(xué)家認(rèn)為,夏威夷群島主島和這些鏈狀火山島嶼是因?yàn)樘窖蟀鍓K在一個(gè)可視為固定不動(dòng)且噴發(fā)巖漿的“熱點(diǎn)”上移動(dòng)(箭頭指向代表板塊移動(dòng)方向)造成的。下列最能代表該島主島與鏈狀火山島嶼年齡大小分布情形的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

【考點(diǎn)】觀察技能
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/24 9:2:43組卷:49引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.科學(xué)研究以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)科學(xué)需要實(shí)驗(yàn)室中各種器材做大量的實(shí)驗(yàn)。
    (1)2022年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了在點(diǎn)擊化學(xué)作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,他們開創(chuàng)了一種全新的化學(xué)理念,能夠讓分子的構(gòu)建模塊快速、高效地結(jié)合。觀察分子需要借助電子顯微鏡,這種觀察方式屬于
     
    (填序號(hào))。
    ①直接觀察
    ②間接觀察
    (2)實(shí)驗(yàn)室常見的器材:①燒杯 ②膠頭滴管 ③酒精燈 ④量筒 ⑤藥匙 ⑥試管,用來給物質(zhì)加熱的熱源是
     
    ;取用少量固體粉末藥品的是
     
    ;取用5毫升液體需要用到的器材有
     
    。

    發(fā)布:2024/11/15 17:0:2組卷:134引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是某校醫(yī)務(wù)室對(duì)六年級(jí)某班全體學(xué)生身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,請(qǐng)仔細(xì)看圖回答:
    (1)這種統(tǒng)計(jì)的圖表,我們稱為
     
    ,該圖形清楚顯示數(shù)據(jù)分布可幫助我們分析。
    (2)該圖顯示,哪個(gè)高度范圍的學(xué)生最多:
     
     
    cm之間。我們稱這個(gè)高度為常模。被納入到常模的學(xué)生有多少人?
     

    (3)被納入到最矮的有多少人?
     
    被納入到最高的有多少人?
     
    班級(jí)共有多少人?
     
    。
    (4)據(jù)權(quán)威部門的統(tǒng)計(jì),上海六年級(jí)學(xué)生的身高分布和該班的統(tǒng)計(jì)類似。我們知道了同種生物之間出現(xiàn)的
     
    是自然成長(zhǎng)的過程,正好說明生命的獨(dú)特性和寶貴性,所以我們應(yīng)該懂得接納和欣賞自己和別人的
     

    發(fā)布:2024/10/30 23:30:2組卷:25引用:1難度:0.9
  • 3.科學(xué)研究時(shí),常常用易觀測(cè)的量顯示不易直接觀測(cè)的量,下列實(shí)例中不是應(yīng)用這一方法的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/14 9:0:2組卷:31引用:7難度:0.6
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