課內(nèi)閱讀?閱讀課文《井岡翠竹》片段，回答問題
你看那毛竹做的扁擔，多么堅韌，多么結實，再重的擔子也能挑得起。
①當年毛委員和朱軍長帶領隊伍下山去挑糧食，不就是用這樣的扁擔么？井岡山革命博物館里，還陳列著一根寫著“朱德的”三個字的扁擔。他們肩上挑的，哪里只是糧食？挑的是中國的無產(chǎn)階級革命！我們的老一輩無產(chǎn)階級革命家們，正是用井岡山毛竹做的扁擔，把這一副關系全中國人民命運的重擔，從井岡山出發(fā)，走過漫漫長途，一直挑到北京城。
毛委員和朱軍長下山去了，紅軍下山去了，井岡山的毛竹，同井岡山人民一樣，堅貞不屈。 血雨腥風里，毛竹青了又黃，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰。②竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根。③“野火燒不盡，春風吹又生?！币坏酱禾?，漫山遍野，向大地顯露著無限生機的，依然是那一望無際的翠竹。
（1）讀文填空。
本文作者袁鷹袁鷹，體裁是散文散文。第二自然段主要運用了抒情、議論抒情、議論的表達方式，朗讀時語氣要鏗鏘有力、飽含深情，語速要稍緩慢稍緩慢。
（2）不改變原意，將第一自然段句①換個說法寫在下面。
（3）讀文中標注序號的句子，寫出所運用的修辭方法。
①反問反問 ②頂針頂針 ③引用引用
（4）讀文中畫線句子，寫出這句話蘊含的兩層意思。
一是寫了毛竹在血雨腥風的惡劣環(huán)境下，具有頑強不屈的斗爭精神。毛竹在血雨腥風的惡劣環(huán)境下，具有頑強不屈的斗爭精神。
二是象征井岡山的人民如同毛竹一樣，具有不畏殘是的錚錚鐵骨。井岡山的人民如同毛竹一樣，具有不畏殘是的錚錚鐵骨。
（5）“野火燒不盡，春風吹又生?！笔翘瞥娙?!--BA-->白居易白居易的詩句，用在這里突出了井岡翠竹的砍不敗、燒不光，生生不息的頑強精神砍不敗、燒不光，生生不息的頑強精神。
【考點】課文內(nèi)容分析．
【答案】袁鷹；散文；抒情、議論；稍緩慢；反問；頂針；引用；毛竹在血雨腥風的惡劣環(huán)境下，具有頑強不屈的斗爭精神。；井岡山的人民如同毛竹一樣，具有不畏殘是的錚錚鐵骨。；白居易；砍不敗、燒不光，生生不息的頑強精神
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/1 3:30:1組卷：6引用：1難度：0.3
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1．課內(nèi)閱讀
居里天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗居里夫人幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲的侵蝕著她的肌膚。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅女學者，變成科學教科書里的，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，她變成，她變成了科學史上。
（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（2）居里夫人天生有一種更可貴的東西，指。
（3）她發(fā)現(xiàn)的人生意義是。
（4）居里夫人的容貌在悄悄地隱退，你還會覺得她美麗嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/1 6:0:1組卷：3引用：1難度：0.4 -
2．課內(nèi)閱讀。
充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。無論是鄉(xiāng)村、市郊還是城里，到處開放著五顏六色的花，不過大多是野花，比我們栽在花盆的花還要碩大，還要茂盛，還要鮮艷。非洲的花之所以多，是因為那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。芒果樹開的是星星點點的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻開的花朵比綠葉還多，一棵似一團火，一排似一片霞。到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長河。
人在街上走，就像置身于花海深處。還有一種叫做花樹的樹，更是妙不可言，遠遠望去，樹上像是開滿五彩繽紛的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點頭。
（1）照樣子，寫詞語。
例1：五顏六色
例2：含情脈脈
例3：星星點點
例4：頻頻點頭
（2）芒果樹開的是，仙人樹開的是，花樹妙不可言是因為
（3）修改病句。
到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的花壇。
（4）用橫線畫出本段的中心句。
（5）用波浪線畫出自己喜歡的句子，并說說喜歡的原因。發(fā)布：2025/3/1 6:0:1組卷：15引用：2難度：0.5 -
3．課內(nèi)閱讀
《真理誕生于一百個問號之后》（節(jié)選） 洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠子的轉動，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。
科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠，只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。
當然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學家華羅庚說過的，科學的靈感，決不是坐等來的。如果說，科學領域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。
（1）請聯(lián)系上下文，寫出詞語的意思。
見微知著：
（2）“打破砂鍋問到底”表達了的科學精神（從短文中找出相應的詞語），請補充兩個描寫科學精神或科學態(tài)度的四字詞語：、。
（3）認真閱讀第二自然段，請你先提出一個問題，然后寫出自己對這個問題的理解。
提問：
你的理解：發(fā)布：2025/3/1 6:30:1組卷：4引用：1難度：0.3