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小飛在小學(xué)時成績一直名列前茅。進(jìn)入初中以后，由于學(xué)習(xí)科目增多、難度加大，雖然他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但是成績卻不理想。為此小飛陷入了自我否定的困局。你會建議他（　?。?br />①多與同學(xué)交流探討，加強合作學(xué)習(xí)
②請教老師，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
③把課余精力全部投入到學(xué)習(xí)中，參與家務(wù)勞動和社會實踐會耽誤學(xué)習(xí)
④科目太多，選兩個自己喜歡的認(rèn)真學(xué)，其余的就隨它去吧

【答案】A
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/10 3:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
相似題

  • 1．材料一：青春，是人生畫卷最華美的篇章。初中的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始兩個多月了，小明和爸爸把這兩個多月的初中生活拍成了一部微電影。
    鏡頭一 學(xué)會學(xué)習(xí)
    （1）剛升入初中，小明擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績會落后。班主任張老師告訴他：你不要著急，古人云：“工欲善其事，必先利其器?！卑嘀魅卫蠋煹脑拞⑹拘∶鲗W(xué)會學(xué)習(xí)要
     
    。
    （2）班主任老師在班會上講了“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”班主任老師強調(diào)的這句話啟示我們學(xué)會學(xué)習(xí)要
     
    。
    鏡頭二 珍視友誼。
    （3）朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友好的朋友。美術(shù)課上，小明忘記帶顏料，十分著急。小亮主動提出與他一起使用自己的顏料。有一天，小亮因生病沒來上學(xué)。作為好朋友，小明應(yīng)該怎樣做：
     
    。
    （4）這樣做的理由是什么？（用友誼的特質(zhì)的知識回答）
     
    小明和小軍是好朋友。
    （5）一次考試中，小軍坐在小明的后面，小軍讓小明將答案傳給他。小明認(rèn)為不能違反考場紀(jì)律而傳遞試題答案。小軍很生氣認(rèn)為小明不夠意思。對此小軍應(yīng)該澄清對友誼的誤區(qū)是：
     
    。
    材料二：七年級（1）班的小月和小麗是好朋友，她們一起上學(xué)、放學(xué)和做作業(yè)。有什么知心話，兩個人在一起說個不停。上個月，她們參加了班里的三好學(xué)生評比，小麗選上了，小月落選了。前幾天，學(xué)校選拔藝術(shù)隊隊員，又是小麗選上了，小月落選了。小麗發(fā)現(xiàn)小月不愛理自己了，見到自己扭頭就走。
    （6）結(jié)合材料二，談?wù)剬τ谟颜x我們需要澄清哪些方面的內(nèi)容。
    （7）朋友和友誼是人生永恒的話題。簡述友誼的力量表現(xiàn)在哪些方面？

    發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：3引用：2難度：0.3

  • 2．以下是朱熹總結(jié)出的三則讀書方法。這對我們學(xué)習(xí)的啟示有（　?。?br />
    循序漸進(jìn)：讀書要講究次序，由淺入深，由易入難。
    熟讀精思：讀過的內(nèi)容，不能浮于表面，要反復(fù)琢磨，直至理解。
    切己體察：讀書不能一味在紙上尋求義理，需聯(lián)系自身實際來推尋探究。
    ①學(xué)習(xí)最重要的是獨立思考，應(yīng)少與同伴交流
    ②做到勤學(xué)善思，有利于提高自己的學(xué)習(xí)效果
    ③要掌握有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
    ④只有先培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，才會有學(xué)習(xí)動力

    發(fā)布：2024/10/24 14:0:2組卷：7引用：1難度：0.5

  • 3．有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長，也會因為你的無謂嘆息甚至盡情玩刷而變得更短!“這句話對于我們在學(xué)習(xí)方面的啟示是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：20引用：13難度：0.6
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